简介：新生代农民工已经成为我国劳动力市场的重要组成部分。按照《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的战略目标,加快新生代农民工的市民化转变是社会经济发展的必然要求,也是他们自身的强烈愿望和迫切需求。提升人力资本是新生代农民工市民化的有效途径,具体可分为职业教育和继续教育;在职业教育方面,新生代农民工的需求旺盛与有效供给不足并存;在继续教育方面,存在需求多元化与供给单一性之间的矛盾。

简介：各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为深入贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》，全面提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力，加快推进职业教育现代化，现就进一步推进职业教育信息化发展提出如下意见。

简介：本文联系职业学校工作实际,主要论述了教师在教育教学过程中如何避免学生受到心理伤害,积极塑造学生健全人格的具体做法,探讨了人文教育的积极意义。

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简介：由教育部举办的第一期高等职业教育引领职教科学发展战略研讨班于6月8日在京召开。教育部副部长鲁听出席开班仪式并讲话。来自全国高等职业院校的200位书记、校长参加了研讨活动，四川文化产业职业学院刘吾康院长参加了学习。此次研讨是教育部将中等职业教育、高等职业教育、成人教育和继续教育统筹管理、统一部署、协调推进后，

简介：校企合作协同育人，是高职院校立足于区域经济社会发展需要，从行业企业需求出发，提高人才培养质量，有针对性为企业培养一线人才的重要途径。北京政法职业学院立足于首都经济社会发展定位，从安保行业企业需求出发，从校企协同育人联盟平台搭建、机制构建、体制运行等方面进行了探索与实践，初步实现了学校、企业和学生的共赢与发展。

简介：课程建设与改革是提高人才培养质量的核心，课堂是实现学生知识、素质、技能培养的主阵地。以优质教学资源提高课堂教学质量和效果为主线，探索专业核心课程、专业基础课、实习实训课、公共基础课、选修课分类别建设的模式与方法，是坚持走内涵式发展道路，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量的有益尝试。

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简介：在法学教育蓬勃发展的当今中国，对于法学教育已呈现出多层次的特性，如何有针对性的加强高等职业教育成为当下需要引起关注的问题，就宪法学而言，其主要是要培养法律高等职业的学生一种宪法基础理论以及法治理念的树立，因此，必须要注重从法学学科的共性和高等职业教育的个性来把握，并在不断的教学实践中总结出一套行之有效的规律并融入宪法学高等职业教育教材的编写之中。

简介：教育部:你部《关于建立职业教育工作部际联席会议制度的请示》(教职成[2004]5号)收悉。现批复如下:同意建立由教育部牵头的职业教育工作部际联席会议制度。联席会议不刻制印章,不正式行文

简介：<正>前不久,南通市副市长杨展里、徐辉,市政协副主席施景钤、季金虎、杨伯林联合督办了该市政协"职业教育"重点提案,有力推动了相关举措的出台。为力促南通职业教育加快发展,在年初召开的市政协九届四次会议上,市政协有15件提案内容涉及该市职业教育整体发展、残疾人中等职业教育、民办职业教育、高等职业教育、社区终身教育体系、提升农民素质等多个方面,市政协主席会议确

简介：9月14日至16日，国家民委在青海省海南藏族自治州I举行藏区职业教育发展经验交流会。国家民委专职委员孙学玉出席会议并讲话，云南省民族宗教委副主任杨谊群在会上作了交流发言。

简介：智慧警务是现代警务发展的必然趋势，其中包含互联网、云计算、大数据等一系列信息化技术，势必将对警务管理理念、业务流程、工作模式等方面带来的重大变革。作为与行业同步为要求的警察职业教育，应当结合智慧教育和专业要求开展教学改革。以监所管理专业的“双线制”教学模式为例，探索警察职业教育中运用工作流、学习流概念开展教学改革的实践，有较强的现实意义。

简介：日前，人大常委会教科文卫委召开职业教育法专题研讨会，市人大常委会副主任俞海潮出席会议。与会人员听取了市教委关于本市职业教育工作情况的汇报，部分区县出席会议人员在会上作了研讨发言，市人大常委会教科文卫委总结了上半年职业教育法执法检查情况。俞海潮在总结讲话中指出，这次开展的职业教育法执法检查。

简介：我们厂是一九五三年由十七家手工小铁铺合并而成的,现有职工九百七十三人。由于新工人大量进厂,使锻工中的青年比例增加到百分之七十三点七,同时,也给思想教育工作提出了新的课题。必须重视青工职业道德教育一些青年进厂分配当了锻工后,思想上产生了许多想法。有的认为当锻工低人一等,名声难听;有的感到锻工又苦又脏,想打退堂鼓;有的认为高中毕业生上锻锤,象

简介：高职教育的目的和本质特征决定了高职学生是一个处于职业准备阶段的特殊群体;而职业理想是统领人的职业准备和职业实践活动的核心要素.激发高职生的学习动机,全面提升高职生综合素质的关键在于加强职业理想教育.高职生是一个渴望得到职业理想教育的学生群体.职业理想教育要紧紧围绕职业认知、职业情感和职业目标教育三个主要内容,贯穿于高职教育的始终.

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简介：<正>为推动新形势下的中国法学教育改革,探索在法学领域贯彻教育部"卓越人才培养计划"的精神,提高法学教育质量,培养真正适应社会需要的高层次法律职业人才,上海交通大学凯原法学院在季卫东院长的主持下,经过长期的调研论证,决定自2010年起试办法学本科背景的全日制法律硕士类别的"三三"制法科特班(以下简称"法科特班"),为法学本科背景的法律硕士教育的专精化探索新的模式。以下是试办法科特班的基本思路和举措,期待法学界和教育界同行的交流与指正。

简介：11月-12月，北京市丰台区职业教育中心学校洋桥校区团总支开展“让感恩成为习惯”感恩月活动。12月8日，各支部利用午自习时间，呈现了一场感恩盛宴，同学们精心的策划，真挚的话语，完美的呈现，让班主任们沉浸在感动中。感恩节是一个“洋节”，但中国是礼仪之邦，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三寸晖”的传统美德，懂得感恩父母，感恩老师，感恩同学。

简介：职业院校加强学生职业道德教育是践行社会主义核心价值观、培育＂工匠精神＂、促进自身长足发展的需要,当前学生职业道德教育存在重视不足、未形成有效教育模式、学生学习自觉性不足等问题。探索加强学生职业道德教育可从学校重视、各部门联动整合教育资源、院系落实融入课堂教育、引入考核建立评价体系等路径来实施;建设职业道德教育基地可加强教育的示范性效应,具体可从加大资源投入、拓展基地建设和发展的空间;挖掘基地精神内涵,增强教育的针对性和实效性;注重改革创新,增强教育的吸引力和感染力;加强自我建设,优化基地内部管理与制度建设等方面促使职业道德教育功能的持续发挥。