简介：摘要：观察能力作为初中生物教学能力培养的重要内容，论文在分析观察能力及其重要性的基础上，给出了初中生物教学的方法及途径，并正确地提出了初中生物教学中观察教学有效性的策略．

简介：摘要生物是一门以实验为基础的学科。对高中学生来说，生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力，还有对实验程序的理解能力，对实验结果的分析能力，对实验中出现的异常情况的处理能力等。本文对高中生物教学中的实验教学进行了探讨分析，以供参考。

简介：摘要在初中生物课教学中，如何指导学生掌握正确的学习方法，激发学生的学习兴趣，增强学生的主动性和能动性，是提高教学质量的关键。本文结合工作实际，对新课程改革中如何提高初中生物课教学质量进行了积极探索。

简介：摘要文章从发挥学生自主性角度出发，让学生课前自查错题提前订正，课内自说错题合作剖疑，课后自主反思考后满分，实践和探究有效的试卷讲评课模式。

简介：

简介：摘要信息技术已经渗透到社会各个方面，我们的生产生活及学习方式都发生了深刻的变化。在生物教学过程中恰当地运用信息技术不仅可以提高学生学习生物的兴趣，还能够提高学习效率。

简介：摘要生物课堂的内涵——源于生活,指导生活。生物与生活相脱离是导致课堂枯燥无味，缺乏活力的重要原因。生活化教学能激发学生学习兴趣,改变学生被动接受知识的现象，积极愉悦的课堂生活唤醒了学生沉睡的潜能,增长了学生的智慧，使学生在知识、技能、情感态度和价值观上得到了发展,实施生活化教学是课改发展的必然趋势。

简介：摘要青少年是祖国的未来和民族的希望，青少年强则国家强，青少年兴则民族兴。加强和改进青少年学生思想道德建设，事关国家民族的前途命运，事关中国特色社会主义事业的兴旺发达，事关亿万家庭的切身利益，需要全社会共同关注，共同参与。前教育部周济部长说过，“教育，最重要的是教会学生做人”。作为一名生物教师，在新课程改革实验中，我始终奉行“成人才能成才”的教学理念，着重从多方面对青少年学生进行德育渗透，加强和改进青少年学生思想道德建设。

简介：摘要影响生物课堂教学有效性的因素是多方面的，其中教学观念、教学方法、教学环节、学生主体性学习等几个方面对生物学教学有效性的提高有积极的促进作用。

简介：摘要针对初中学生的心理和年龄特征，初中各科教师应有针对性地进行教学，这样才能保证学生学习的效果和效率。在本文中，笔者主要从四个方面浅要谈了有效地开展初中生物教学的教学方法，旨在与同仁分享交流。

简介：如何让孩子从小意识到环境对我们生活的重要性，对树立正确的环保态度，珍惜自然环境的意识有着重要的意义。本文阐述了生物教学中充分利用教学内容中的环境素材、组织课外活动、采用探究式环境课题学习三种环境教育渗透方法，有利于提高学生的环境意识，提升学生对生物学习的兴趣，并提高生物学习成绩。

简介：摘要有效教学一直以来都是我们每个从教者努力追求的目标，尤其对于我们薄弱的学校，学生基础好坏不一、参差不齐；生物学习中理解的东西较多，学生大多不喜欢背诵；几乎每班都有几个学生甚至丧失了进一步学习生物的兴趣和愿望……作为生物教师的我也感到很困惑教师教得这么累，学生学得这么苦，为什么效果却不尽人意呢？经过几番思考，我从中得出，我们在教学中有很多无效或低效的教学行为。

简介：邮发代号:52-124国际标准16开72页码每期定价:10.00元若错过邮局征订,请与我编辑部直接联系联系方式如下:电话订阅:029-85307875029-85308009网上订阅:http://www.zxswjx.com欢迎关注本刊微信公众号:bio85308009扫一扫二维码即可加入《中学生物教学》是中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学主办,全国中文核心期刊,人大复印资料重要转载来源期刊。自创刊以来,以其新锐的观点、实用的特色、独特的个性、时尚的气息获得了广大读者的一致认可,深受读者喜爱。

简介：摘要生物科学是一门严谨的学科，要通过进行大量的实验来对理论知识进行解读和验证。这门学科锻炼了学生的思维能力和动手能力，也培养了严谨科学的学习习惯，同时激发了学生学习的兴趣，加强了自信，培养了优秀的意志品质。

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简介：生物学核心概念是构成生物学科的基本框架,在中学生物学教学过程中当属重中之重。围绕生物膜系统核心概念,以引导学生构建知识体系、提高生物科学素养为目标,阐述中学生物学核心概念分析的教学策略。

简介：摘要生物教学是高中教学的一个重要组成部分，也是一门实验性极强的学科，但如今它却处于一个尴尬的地位，。虽然生物教学是学校教育的一部分，但是在很多学生的眼中这是个“小科”，大部分学校都认为生物这门学科是一门“副科”，在教学过程中，教育工作者并没有给予该学科应有的重视，从而导致学生对生物这门学科的定位很迷茫，缺乏学习兴趣。如何才能使学生改变对生物学科的看法，提高学生学习生物课程的积极性，提高学生的学习能力，已经成为现今生物教学模式改革中的重要问题。

简介：摘要在高中生物教学中，结合生物学相关知识，适时渗透法制教育，使学生知法、懂法、守法，有效地培养高中生的法律意识，既让学生学习了生物知识，又在相关知识背景下理解了有关的法律知识，增强了法制理念，提高了综合素质。

简介：摘要多媒体网络是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间点对点、点对面的通讯。在教学过程中，教师除了可以向每台学生机传送信息之外，还可以通过教师机观察每台学生机的屏幕信息，以达到对教学的反馈和监控；学生学习中的问题可通过网络向教师或同学提问，并进行网络对话。

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