简介：摘要：本文在“双减”背景下探讨初中生物教学如何进行提质增效。首先，需要注重概念教学，帮助学生构建清晰的知识框架和概念体系；其次，要强化实验教学，培养学生的科学探究能力；第三，引入生活实例，增强学生的应用意识和实践能力；第四，利用现代信息技术，提高学生的学习效率；最后，要设计差异化的学习任务，适应不同学生的需求。通过这些措施能够有效实现初中生物教学提质增效。

简介：摘要:在“三新”视域下，即新课程标准、新教材和新高考改革的背景下，高中生物教学面临着提质增效的挑战。通过结合新教材更新教学内容、实施探究式和项目式学习、利用信息技术辅助教学、建立过程性与终结性评价相结合的评价体系、实施个性化评价、加强教师培训和建立教师交流平台等措施，能够提升高中生物教学的质量和效率，培养学生的核心素养和综合能力，以适应教育改革的要求。

简介：摘要:在“三新”视域下，即新课程标准、新教材和新高考改革的背景下，高中生物教学面临着提质增效的挑战。通过结合新教材更新教学内容、实施探究式和项目式学习、利用信息技术辅助教学、建立过程性与终结性评价相结合的评价体系、实施个性化评价、加强教师培训和建立教师交流平台等措施，能够提升高中生物教学的质量和效率，培养学生的核心素养和综合能力，以适应教育改革的要求。

简介：摘要：中小学美术专用教室的优化对于提升美术教学质量、培养学生创新思维和实践能力具有重要意义。本文通过对当前中小学美术专用教室教学模式的现状分析，提出了优化教学模式的策略，并结合实际案例探讨了优化教学模式的实践效果。研究发现，优化后的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高学生的美术素养和综合能力。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，智慧教室作为一种创新的教学环境，正在逐步改变传统的教学模式。智慧教室融合了互联网、多媒体、人工智能等先进技术手段，为学生提供更加丰富、个性化的学习体验。本研究的目的是探讨如何利用智慧教室环境实现个性化教学，满足不同学生的学习需求，提高教学效果。

简介：摘要：随着科学技术和信息技术的不断发展以及人们对教育数字化应用的期望越来越高，传统的多媒体教室已经不能满足教师和学生的教育需求。因此，为了更好地适应现代社会的发展需求，各大高校都开始建设自己的智慧教室。在此背景下，翻转课堂、MOOC等许多新的教学模式在高校课堂中应运而生。在当前的社会环境下，智慧教室就是顺应这一趋势而产生的，其象征着信息技术不断发展的必然产物，对高校教育质量的提高具有革命性的作用。

简介：摘要：在中学教育教学实践中，艺术教育是落实美育教育，提高学生艺术素质的一个关键环节。在信息技术条件下，“智慧教室”的引进，突破了以往的教育评价方式，为促进学生的个体发展，促进了学生的自主发展。文章以“智慧教室”的建设为背景，从“教育评价”的重要性入手，对“智慧教室”的建设进行了探讨。

简介：摘要：“双减”政策出台后，小学数学教学中，教师要更加注重课堂教学效率，创造轻松舒适的学习氛围，培养学生数学创新思维，强化学生的数学学习能力，提升学生数学核心素养。同时，加强作业设计研究，通过分层作业、特色作业以及实践性作业，真正实现数学教学的减负提质。

简介：[摘要]随着信息技术的高速发展，智慧课堂的出现改变了传统课堂教学形态，开放式多元化的课堂空间促进了教与学的良性互动，为教学创新提供了新的资源。通过对智慧教室的研究，分析基于智慧教室实现课堂教学活动设计的意义，并在此基础之上，从资源调用、互动课堂创设、课堂管理等方面，具体阐述了基于智慧教室的课堂教学活动设计策略以及课堂智慧实现，从而促进课堂教学的创新发展。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和普及，教育领域也在逐步转型，信息化智慧教室已成为当今教育改革的重要方向之一。在这一背景下，如何将信息技术有机融入到小学书法教学中，成为教师们需要思考和探索的重要课题。对此，本文旨在探讨如何利用先进设备、丰富数字化教学资源以及开展在线沟通等手段，构建更加智能化、个性化的书法教学模式，以提升学生的学习效果和体验，促进教育教学的不断创新与发展，助力学生书法技能的全面提升和综合素养的培养。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，智慧书法教室已逐渐成为小学书法教学的一个新趋势。相较于传统教学模式，智慧书法教室可充分利用现代科技手段，依托智能化教学设备，为学生提供更丰富、高效的学习资源。本文旨在探讨智慧书法教室环境下小学书法教学的实践，以期为提升小学书法教学质量提供参考信息。

简介：【论文摘要】

简介：摘要：为提升军队院校教员教学质量，增强军队院校办学育人水平，提升教员新质教学力，在分析新质教学力的内涵及研究意义的基础上，分析了影响军校教员新质教学力提升的因素，阐述了军校教员新质教学力提升的实践路径。

简介：摘要：随着新课程改革的持续推进，新型教学模式如雨后春笋般涌现，使得小学英语多元化教学成为了可能，在活跃课堂教学氛围、激发学生学习兴趣、提振英语教学效果等方面具有重要的促进作用。因此，本文围绕着开展游戏化教学、合作化教学、生活化教学进行阐述，希望对相关参考者提供有益的借鉴。

简介：摘要：随着教学空间的不断拓展，高校线上、线下教育资源的不断开发，先进的教学软件和硬件得到不断的完善，智慧教室应运而生。本研究采用对比实验法，依托本学校已有的智慧教室开展课堂教学实践，包括：课前、课中、课后三个环节和线上线下两种形式。为了测评本次教学实践的结果，采用问卷调查法，从学生的学习兴趣、学习态度、学习效果、学习主动性、学习满意度等维度来判断智慧教室是否能提高审计学教学质量。以期促进高校智慧教室的建设和使用，为后续的相关教学研究提供一定的借鉴和参考。

简介：摘 要：当代信息技术的飞速发展，已经深刻地影响了我国的教育领域。小学语文教学作为培养学生核心素养的基础性学科，现代信息技术能够在语文教学中发挥其独特的优势，它能够为语文教学提供丰富的教学情景，拓展课堂教学的空间。

简介：摘要：《义务教育数学课程（2022版）》配合“双减”政策的执行，使得初中数学“减负”“提质”“增效”真正成为教学改革和教学优化的主要方向，初中数学教学“提质增效”推动精准化教学、高效化教学、减负化教学成为主题。文章结合新课程改革的文件精神以及“双减”政策要求，从聚焦课堂教学手段创新、遵循以人为本教育理念以及积极开展单元整体教学三个维度探索了初中数学“提质增效”的教学实施策略。

简介：摘要:小学阶段是数学的基础入门，也对培养学生创新能力和实践应用技能等方面起着决定性作用。在当前小学教育中存在诸多错误。例如教学方法单一、教材内容陈旧、课堂氛围沉闷等等，这些都是影响小学生学习积极性与主动性以及未来发展的因素之一，本文通过对有效引导下的小学科学课提质增效作了研究，主要从教师层面提出一些建议和措施:提高数学教师专业素养；优化数学课程结构设计合理化；提升学生实践能力。

简介：摘要：随着科技进步与教育的数字化转型，智慧教室已成为当前教育领域的重要焦点。本研究围绕智慧教室在高职数学教师教学能力中的应用进行探究。主要从智慧教室的定义与组成、高职数学教师教学能力的核心要素以及智慧教室如何增强高职数学教师教学能力这三方面进行深入剖析，旨在为高职数学教育提供新的研究视角。

简介：【内容摘要】：教室文化是校园文化建设的一个重要组成部分，而教室环境布置又是教室文化建设的重要载体，丰富的文化内涵，合理的空间布局，能使教室环境布置彰显特色，促进教室文化建设。