简介：床前明月光，鸭血粉丝汤。君问归期未有期，红烧茄子油焖鸡。

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简介：摘要：现如今，不论是对现有古诗词直接谱曲演唱还是围绕古诗词背景做新歌曲创作，渐渐的都已经成为了乐坛潮流。小学语文的古诗词教学需要做好古诗词内涵的深入研究，以歌曲的方式为契机，提高诗词教育效果，这将成为新时期背景下的古诗词教学趋势。

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简介：古诗词是中华文化的重要组成部分，也是小学语文的重要教学内容。古诗词是我国各个时代社会生活和文化发展的结晶，是培养学生阅读能力和文化素养的有效载体。小学语文的古诗词教学能够帮助小学生更好的了解我国的文化，培养爱国精神。

简介：摘要：诗歌，用高度凝练的语言，表达出作者丰富的情感，具有鲜明的节奏，和谐的韵律，富有音乐美与形式美。本文立足笔者多年古诗词教学经验，对小学语文古诗词教学进行了深入的理论研究，得出了几点个人的结论，还望能够对大家有所启发。

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简介：摘要诗词是最能充分表现作者真实内心的一种文学形式，你若能细细品味其中意趣，便要沉醉心迷了。可是，这些穿越千古熠熠生辉的文字，在中学生的眼中，虽有时觉得可意会，但更多时候是“望而却步”。因此，笔者在教学中总结了两种鉴赏方略读、看。

简介：古诗词鉴赏是高考语文的一项重要内容，从近年高考考查的角度来看．要求考生全面调动自己的知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品，重点考查诗歌表达的情感、意象，品味诗歌语言，领略不同类别诗歌的表达技巧，本期我们特别组织了几篇优质文章，帮助大家在欣赏诗词时美滋滋地审美，在考诗词鉴赏时美滋滋地拿高分甚至满分！

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简介：摘要 古诗词是我国优秀传统文化瑰宝之一，是中华民族文化的根脉所在，更是我们学习和传承传统文化的主要途径。现如今，小学语文教材中的古诗词占比逐渐增加，旨在深化学生对传统文化内涵的理解和掌握，从而继承和发扬传统文化。然而，由于长期受应试教育影响，小学语文古诗词教学的效果依旧不理想，现状令人堪忧，对此为了打破传统枯燥的教学模式，提高教学效果，笔者对小学语文古诗词的教学方法进行了深入探究。

简介：在学生的学习道路上，小学是一个关键的阶段。小学语文教学可以培养学生的文学素养，尤其对于古诗词教学来说，利用多样化的教学方法，可以直接提高学生对于古诗词学习的积极性，并使得学生的小学语文成绩得到提升。

简介：本文探讨了高中古诗词教学的有益途径,认为古诗词教学有四大途径,包括:知人论世,意象解析,朗读品味,联想和想象。

简介：摘要由于古诗文年代久远，使学生在学习时产生了距离和隔阂，因此，古诗词鉴赏是初中语文教学的一个难点。本文通过抓诗题、查背景、体情感、知手法等四个方面进行探究，指导学生鉴赏古诗词。

简介：摘要古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在初中语文教材中占有一定的分量。诵读古代诗词，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。古典诗词作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。

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简介：教学古诗词可以从以下几个方面入手古典诗歌的流派，古典诗歌的表现手法，古典诗歌的语言特色，古典诗歌的鉴赏方法。本文对此进行了论述。

简介：摘要：小学语文是小学阶段的基础学科，古诗词是小学阶段语文学习的重要模块，古诗词是小学生感受语文情感，提升语文素养的学习路径，因此在语文教学过程中如何提升教学有效性，让学生更好的感受古诗词的魅力，提升审美能力，促进学生语文学科素养的提升，从而促进学生的全面发展。