简介：摘要：高中语文是高中学科中的一门基础性学科，在培养高中生文化素养、丰富学生文学知识上具有积极意义。备受学生和家长的关注，作文教学是语文教学中的基础组成部分，在高考中也占据重要分值。因此，高中作文教学的实用性和创新性研究至关重要，其研究对于提高高中生作文写作水平，促进高中作文教学具有重要作用，能够有效帮助学生提高作文写作能力，提高语文成绩。

简介：摘 要：近年来新课程改革的进程一直在推进，教学对学生全面素质的要求也在不断提高，所以各个学科都在提高学习要求，落实新课程改革的理念，高中语文作文教学要求也在近些年发生了改变。因为高中语文作文不仅可以表现出学生的文学素养，而且可以展现出学生的基本文学知识，因此高中语文老要对学生的写作能力进行系统性教学，要同时培养学生写作的实用性和创新性。

简介：摘要：语文是高中课程中重要的基础课程，而作文是语文中重要的组成部分，其能够充分体现出学生的整体语文水平以及各方面的素质，对提升学生的学习效率有着十分重要的现实意义。为此教师应当摒弃以往传统的语文作文教学模式，将语文作文放在一个重要的位置，构建出全新的教学模式，才能有效增强到语文作文教学的有效性。

简介：摘要：高考是学生们的一次重要考试，其中语文成绩占了相对较大的比例，作为一门基础学科，可以拓宽学生们的视野，学好语文十分的重要。学生的最终学习成果最终会以分数的形式直观的展现出来。而在语文这门学科考试中，作文占了较大的分数。因此熟练的掌握一些写作的技巧与方法，有利于学生提高成绩。写作也是一种学生们自我思维的展示方法，因此作文应该受到重视，在如今高考这个大环境下，学生们的思维不可太过约束，高中生的语文写作应该有所突破，学生所学最终会回归到生活，因此在教学的过程中要特别注意其实用性，开创出新颖的教学方式全面提高学生的语文素养。

简介：摘要： 在现阶段高中普遍紧迫的升学与绩效的压力下，语文教师需要贯彻新时代教育教学的新标准，培养学生热爱汉语言、乐于写作的情怀，将良好作文习惯的培养作为高中语文教师教学的首要任务。因此，在作文教学过程中，教师需要创造良好的写作环境，通过对作文教学实用性与创新性进行探究，将正确而高效的学习方法渗透进学生的生活中。本文将概述现阶段高中语文学科中作文教学模块所呈现的趋势与现况，探究提高作文效果，落实教育教学实用性与创新性的教学策略。

简介：摘要：现代社会发展对我国教育工作提出了更高的要求，在高中阶段进行作文语文教学时，教育人员需要科学改进教学方式，确保教学活动具有更高的创新性和实用性，本文分别从学生语言素材，作文写作技巧和创作思维三个方面探究高中语文作文教学具体策略，希望能够推进我国现代教育工作的进一步发展。

简介：摘要：要学好高中语文作文，学生需要较强的理解能力与实际运用能力。而高中语文作文教学主要涉及到两方面那就是实用性以及创新型。只要学生能将这两方面的优势充分发挥到作文写作中，那么学生的写作能力，就能得到全面提升，而当前的语文教学中还存在着诸多的问题，例如 :写作固化，欠缺创新，以及写作特点不鲜明等。为了提升中学生的写作水平，教师应该运用先进、科学的教学方法，鼓励学生平时多阅读课外文章，增加知识积累，在提升写作能力的同时，也能全面的提升自己。而本文针对高中语文作文的实用性与创新性进行了分析。

简介：摘要高中语文对学生的知识理解与运用能力提出了更高的要求，而作文则是考查学生语文水平的重要参考因素。当前语文作文教学存在学生写作模式固化、写作特点不鲜明等问题，教师应通过实用性与创新性教学的运用，切实提高学生写作能力，提升学生写作能力也是核心素养要求下的教学目标之一。为此，教师要创新教学手段，鼓励学生注重素材的积累、抒发想象力，促进学生语文能力的发展。

简介：摘要:语文作为一门基础的教育课程，它贯穿学生整个学习生涯，它对每个中国学生来说意味着什么不是我们一两句话能表达清楚的。随着年龄的增长，语文学习难度也不断加强，语文教学难度也随之增加。而高中语文作文从考试的分值上和在现实生活的实用性上都体现了它的重要程度，所以语文老师要加强对学生的语文作文教学，使语文作文教学向实用性和创新性发展，让学生的写作能力向更高更好的方向发展。

简介：摘要：作文是高考语文的“重头戏”，有人说道“得作文者得天下”。但由于多重影响因素，学生在进行作文写作时存在大同小异、毫无创新、缺乏实用等情况，导致大部分学生的作文分数并不高。为了改变这一现状，应对高考要求，高中语文教师在开展作文教学时就要采取合适手段，做出教学调整。要在激发学生写作兴趣的基础上发展学生的写作能力，借此来提高作文教学的实用性和创新性。

简介：摘要：在高中的教学阶段，语文作为一门分值占比较高的学习科目，在高考中的重要性不言而喻。但是大多数学生面对语文的学习感到非常枯燥和十分乏味，在作文写作中存在着敷衍和应付。所以，如何提高高中语文教学中实用性和创新性尤为重要，如何加强学生们的语文写作能力也成为了一个迫于解决的问题。对此，此篇文章对语文教学中存在的个别问题进行论述和提出改进意见。

简介：摘要：语文教学改革在初中教育阶段已经十分深入，通过语文教学培养学生的素质是现阶段教学的主要任务。而作文教学是语文课程中非常重要的一部分，在教学改革背景下需要具备实用性与创新性，才能够满足学生的素质培养要求。因此，作为初中语文教师，我们理应认真反思以往在作文教学中存在的问题，并在实际教学中有针对性的不断探索和优化，以此加强语文作文教学中的实用性与创新性，使教学质量获得进一步提升。

简介：摘要：语文作为一门基础学科，对学生的语言表达能力和思维发展起着至关重要的作用。而在语文教育的体系中，作文教学无疑是培养学生综合语言能力的核心环节，随着社会的不断发展和教育理念的更新，高中语文作文教学也在不断变革和创新，需要转变传统教育理念，加强对教学模式的创新。本文将深入探讨高中语文作文教学的实用性和创新性，以期更好地满足学生的学科需求，激发学生的写作潜力。

简介：摘要：随着新课程改革的大力推进，广大教师开始致力于新理念、新思想和新方法在作文教学的科学应用，以此改变作文教学的尴尬现状，谋求一种趣味化、实用化、体系化和创新化的作文教学，以此加速高中生的知识积累、识文断字和传情达意。在此过程中，作文教学的实用性和创新性日益受到教师群体的普遍关注和集体践行，也因而逐渐成为作文教学的主流教学模式。

简介：摘要：作文教学作为语文教学的“半壁江山”，在教育改革高潮迭起的现在被许多学者所重视。但是目前大部分学生的作文学习还停留在抄袭他人范文、随心所欲写流水账、为了考试而写作的浅表层面；大部分教师的作文教学还停留在无效化教学阶段。为此，对初中语文作文教学的实用性和创新性探究就显得尤为重要。

简介：摘要：怎样在初中语文作文领域取得高分是值得我们思考的问题。中考零分作文也是屡见不鲜的，学会审题是写作文的第一步，大方向是对的，再不济的作文也是可以得分的。语文写作水平并不是一步就能到位的，而要进行长期积累与写作练习。语文教师不能一味地追求结果，更应该注重平时的语文课上作文的辅导。培养学生写作，贴近生活，具有创新性，不盲目照搬，与时俱进。

简介：摘要：作文教学作为初中语文教学的重要组成部分，对培养学生语文核心素养具有重要的意义。提高作文教学的时效性，不但能促进学生语文成绩的提高，同时，还能培养学生的阅读能力和写作能力。所以如何构建高效的写作教学课堂，是目前亟待教师解决的重要课题。结合自己的教学实践，对如何提高初中作文教学的时效性，提出几点建议。

简介：摘要：在高中语文作文教学阶段，教师应该结合高中学生的实际情况，根据教学纲要规定的教学目标，采取具有更强适用性的教学方法，以确保高中语文作文教学的实用性。除此之外，教师还要给予学生一定的自由空间，激活学生的想象力好创造力，以推动学生全面发展。教学过程应该以学生为本，教师要由知识的传授者转变为学习的引领者，以有效发挥学生的主观能动性。

简介：摘要：经过新课改的不断发展和推广，现在的新课改对学生的要求是进行全方位的素质教育。期中高中语文对于新课改的理念进行了深入的贯彻，此举动也引起了教育界各方人士的密切关注。其中高中语文在教学中起着重要作用，所以教师不光要让学生们在作文中可以熟练的运用写作技巧和写作手法，更要让学生可以在学习的过程中，运用到创新和实用，这样学生在语文学习的基础上可以有更扎实的基本功，还可以有很强的学习能力。

简介：摘要：在新课改推动下，高中语文的教学模式早已悄然发生变化，加之高考是学生人生中重要的转折点，作文作为其中的主要组成部分，如何优化其教育模式，符合当前的教育与考试需求，已经成为研究的重点。因此，在教学中，老师应当结合新课标，有针对性地强化作业教学的实用性和创新性。基于此，以下对探析高中语文作文教学的实用性和创新性进行了探讨，以供参考。