简介:[摘要]近年来,早期阅读对儿童发展的重要性引起了广泛的公众关注,并且世界各国已经开始发展学龄前儿童的早期阅读技能,并将其作为重要的教育目标。培养儿童的早期阅读技能需要幼儿园,教师和父母之间密切合作:幼儿园应树立早期阅读教育的科学观念并创造良好的阅读环境;教师应选择适合儿童的阅读材料和教学方法;阅读充斥着幼儿的日常生活。
简介:摘要:阅读是幼儿学习成功的重要条件,大量阅读能直接促进幼儿大脑的发展。目前很多幼儿园开设了早期阅读课程,根据幼儿的年龄特点和认知水平,提供形式多样、内容丰富的幼儿读物。但是农村幼儿家庭早期阅读现状却并不理想,这与农村幼儿 父母受教育相对缺失、家庭环境不太稳定、重视力不足、指导力不强息息相关。这种情况对幼儿早期阅读的获得与发展产生了很大的阻碍。在这些情况下 , 如何在农村幼儿家庭中开展早期阅读对培养幼儿阅读能力显得尤为重要。
简介:摘要目的探讨肺叶移植术在终末期肺疾病受者中的临床应用价值。方法回顾性分析2016年1月至2019年12月在广州医科大学器官移植科接受肺叶移植的14例受者的临床资料,分析临床疗效和术后并发症发生情况。结果供肺气道分泌物或组织培养病原体阳性11例(78.6 %);单侧肺叶移植2例,双侧均为肺叶移植2例,一侧肺叶移植而另侧为普通肺移植的双肺移植10例;术中需要体外膜氧合(ECMO)支持者11例。14例受者均无围手术期死亡;术后保留ECMO 5例,术后撤除ECMO的时间是1 d(1~11 d)。术后拔除气管插管的时间是4.5 d(0~182 d),术后ICU停留的时间是11 d(2~186 d);1例因胸腔内活动性出血需要二次开胸止血;14例肺叶移植受者中,10例存活至今,2例死于残端瘘,1例死于肺部感染,1例死于肾功能衰竭。结论肺叶移植对特定的终末期肺疾病受者(特别是大供肺小胸腔)来说,是有效的手术治疗方式。
简介:【摘要】早期阅读是为了激发儿童的阅读兴趣,培养其终身学习的素质。由于儿童早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要,一些教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中,出现了理解偏差方法不够到位的问题。为此,本文拟从有关早期阅读问题入手,明确早期阅读能力的内涵,探讨早期阅读教育的价值,分析其目前存在的误区及如何有效的开展早期阅读教育。
简介:【摘要】目的 研究早期先兆流产心理护理效果。方法 随机从我院挑选出68例2019年6月-2020年7月收治的早期先兆流产患者,且分为对照组(n=34)和观察组(n=34),对照组利用常规心理护理,观察组利用针对性心理护理。对两组患者SDS、SAS、睡眠质量评分、保胎成功率进行观察。结果 护理后,观察组患者SDS评分为(38.29±4.98)、SAS评分为(37.20±4.03)、睡眠质量评分为(8.30±1.51),均要好于对照组(p<0.05);护理后,观察组患者保胎成功率为88.24%,对照组患者保胎成功率为67.65%,观察组保胎成功率要明显高于对照组(p<0.05)。结论 针对早期先兆流产患者给予针对性心理护理,可以有效缓解患者不良情绪,提升患者睡眠质量,提升保胎成功率,具有较高的临床推广和应用价值。