简介：摘要：幼儿园早期阅读教育对于全面提升幼儿素质有积极作用，为幼儿未来的生活、学习打下了良好的基础。目前幼儿园在开展早期阅读教学中还存在不同程度的问题，尤其是在理论认知以及阅读材料等方面，这无形中限制了幼儿园早期阅读活动的开展，但是我们不能为此而忽视幼儿园早期阅读教学的开展，应针对当前的问题积极展开教学，本文从创设多元化教学环境、完善阅读材料及挖掘读物的教育价值等方面对其进行了全面论述。

简介：摘要：受其父景琳影响，景晓村童年时期就萌发了爱国爱民思想。他在章丘县立第三完全小学读书时，就积极参与了反日游行示威、宣传抗日思想等活动。考入济南乡师后，他阅读进步书籍，组织知能促进会，参与“一二九”运动，积极投身学生进步工作。担任中共济南乡师地下支部书记后，景晓村利用多种形式，在学生中宣传党的抗日救国主张，组织学生开展抗日救国活动，他还多次巡视山东各地党的工作建设状况，帮助党组织恢复发展。景晓村在山东的早期革命活动，成为他壮丽人生的光辉起点。

简介：摘要目的构建ICU患者早期活动共同决策方案，为开展ICU患者早期活动，提高患者活动依从性提供指导。方法于2021年7—12月，采用目的抽样法，选取16名从事共同决策研究的医疗及护理专家为函询专家，应用德尔菲专家函询法构建ICU患者早期活动共同决策方案。结果共进行2轮专家函询，问卷的有效回收率均为100%，专家权威系数均为0.94，肯德尔和谐系数分别为0.254、0.393（P均<0.01）。最终形成包括3个阶段（准备阶段、决策与执行阶段、评价阶段）、12个基本步骤和65条具体内容的ICU患者早期活动共同决策方案。结论本研究构建的ICU患者早期活动共同决策方案具有一定的科学性、可行性，能够为提高ICU患者活动依从性提供参考。

简介：摘 要：越来越多的家长和教育工作者对幼儿的学前教育日益关注，如何使幼儿赢在人生的起跑线上已成为幼儿家长关心的重要话题，因此有效提高学前教育的质量也成为了广大教育工作者研究的重要课题。幼儿学前教育是幼儿开始系统接触外界事物，学习知识技能的启蒙阶段，对于幼儿日后综合素养的形成与发展具有重要意义。早期开展幼儿园阅读活动指导与实施，可以有效地提高幼儿的自主学习能力，有利于促进幼儿养成良好的阅读习惯。

简介：摘要：陶行知先生说：“发明千千问，起点在一问。”所以，“提问”一直是教师们经常运用的一种教学策略。而在早期阅读活动中灵活运用有效的提问尤为重要。由于幼儿的性别、认知、发展等方面的差异，他们对阅读内容的理解也会有所不同。为了提供有效的指导，教师必须了解幼儿的阅读水平和思维方式，而提问则是获得这一信息的有效途径。

简介：摘要：在幼儿教育领域中，世界各国高度关注儿童早期教育。幼儿园将早期教育活动作为自身教学的核心，将其视为吸引家长和实现对幼儿教育的基础，也是幼儿园赖以生存的根基。目前，随着市场的引导，幼儿园迫于生存，对幼儿早期教育活动的设计存在功利性和随意性，这不仅会逼迫幼儿丧失早期学习的兴趣，损害了幼儿学习能力和面对生活的态度，还会对幼儿身心健康发展带来巨大负面影响。由此，幼儿园应对早期教育活动进行科学设计，促进幼儿健康成长。

简介：摘要；在电子资讯时代，读书不再是一种获得知识、增长见识的方式，它已成为一种重要的人生发展技能。在儿童时期，儿童的阅读能力和形成良好的阅读习惯是非常关键的。所以，对儿童的早期阅读进行研究是非常必要的。本文通过文献资料、访谈、问卷调查等方法，从阅读环境、阅读材料、教师指导、家庭互助四个方面进行了分析、整合。本文就如何改善早期阅读活动环境，从根本上解决问题；选择合适的课外读物；加强对老师的辅导；构建家庭的和谐互助。

简介：摘要：幼儿园是孩子人生启蒙的第一程。这一时期幼儿园教育活动中，应通过多样化的教学内容和多样化的教学方法培养幼儿的多样素质。阅读活动是幼儿园教育的重要组成部分，通过阅读活动能够培养幼儿正确的学习方式，也能够帮助幼儿拓宽视野，养成良好的阅读习惯和方式。这对于促进幼儿的可持续发展具有重要的意义。而从幼儿的身心发展来看，幼儿是有自身思维水平、能力等多种因素的影响，在阅读活动中更加依赖有效的教育引导。因此，在幼儿园教育活动中实施有效的早期阅读活动指导具有十分重要的意义。

简介：摘要：早期阅读活动是一种培养幼儿阅读理解能力为主的活动，是幼儿认知的一种重要形式，同时也是认识世界和探索世界的一种重要手段。提问是教师教学中最直接、最常用的一种教学策略，在早期阅读教学中灵活运用有效的提问尤为重要。然而教师的提问恰当与否直接影响幼儿对活动的兴趣，影响教学活动的质量。

简介：摘要目的系统评价ICU患者早期活动体验的质性研究。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、Elsevier、OVID、CINAHL、中国知网、维普网、万方数据库和中国生物医学文献数据库中关于ICU患者对进行早期活动真实体验的质性研究，检索时限为建库至2021年12月31日。采用澳大利亚Joanna Briggs Institute（JBI）循证卫生保健中心质性研究质量评价标准进行文献质量评价，采用Meta整合的方法对结果进行整合。结果共纳入8篇文献，提炼出37个结果、归纳成9个新类别、综合为3个整合结果，分别为早期活动必要性感知及获益、早期活动阻碍因素、对支持系统的渴求。结论早期活动在ICU患者康复过程中发挥着重要作用，但目前患者在进行早期活动中面临着许多障碍，医护人员应结合临床实际情况构建以患者安全为核心的ICU患者早期活动方案，为患者提供有效的社会支持，改善患者预后。

简介：摘要目的探讨早期离床活动对食管癌患者术后不良事件发生、生活质量及术后康复进程的影响。方法选取2019年8月至2020年7月于高州市人民医院接受治疗的食管癌患者60例为研究对象，随机分为对照组和观察组各30例。对照组予以常规护理，术后1 w进行被动式行走训练，观察组在常规护理的基础上加以早期离床活动训练。比较两组患者术前术后及随访3个月期间的生活质量评分(SF-36)、术后最早离床活动时间、离床舒适度、住院时间及术后不良事件发生率。结果观察组患者术后最早离床活动时间早于对照组，离床活动舒适度优于对照组，住院时间短于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组患者术前SF-36评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。术后及随访3个月时两组SF-36评分差异均有统计学意义(均P<0.05)。两组患者术后及随访3月内不良事件发生率比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论术后早期离床活动具有可行性，安全性有保障，对食管癌术后患者意义明显，在提高患者生活质量的同时，还能缩短患者住院天数，减少治疗费用。

简介：摘要：不同于普通疾病患者，重症患者情况复杂，在ICU治疗期间需长时间卧床休息，但也会使患者长时间缺乏活动，肌肉肌力处于持续衰退过程，并容易引起并发症，同时在其转出ICU后需要较长恢复时间，对其预后康复有不良影响。随着医疗卫生技术的发展，对于ICU患者应重视实施早期离床活动，避免因肌力长期下降而引起严重并发症，并且在早期离床活动的实施下也可达到改善肢体运动功能、促进康复的效果。

简介：摘要：目的  探讨腹部手术患者术后早期下床活动的量化护理方法。方法  选取我科95例腹部手术患者作为研究组，术后6小时开始施行量化的下床活动干预，循序渐进。并选择同期的腹部手术患者90例作为对照组，该组患者不进行量化的活动干预。观察两组患者术后排气时间、切口感染、肺部感染及术后死亡率等指标。结果  两组患者均未出现住院死亡，研究组患者术后排气时间、切口感染率、肺部感染率均显著低于对照组，P

简介：【摘要】重症监护室（intensive care unit,ICU ）患者由于需要长时间卧床且受到深度静脉影响，所以极易出现肌力丧失状况，继而显著降低ICU患者的生活水平和康复速度。随着医疗护理服务的不断发展，医护人员越来越越认可ICU患者需早期进行离床活动。本文将综述ICU患者早期离床活动的护理研究进展。

简介：【摘要】ICU属于临床救治急危重患者的重要科室，患者多病情危急、抵抗力较差，多伴随严重潜在性疾病、以及长期应用抗菌药物法，均存在介入性导管治疗，上述因素均导致ICU发生医院感染几率远高于其他普通科室，严重感染甚至出现死亡。ICU病室患者均需要长时间卧床休养，部分患者给予适当约束以及镇静药物治疗使患者肌力下降，甚至丧失，多合并其他并发症，严重影响患者生活质量，对患者回归社会以及功能康复造成严重威胁。伴随着医疗科技进步与护理服务质量提高，医护人员对于ICU患者在离床活动方面不断深入研究。在ICU病患病情允许条件下，提倡早期离床活动是一种改善预后的可行性策略，且具有一定安全性和必要性。本文就ICU患者早期离床活动的护理研究进展进行探究与分析。

简介：摘要：ICU患者病情多为危重症，需要长期卧床，容易导致肌力减退等并发症，严重影响患者身体康复和生活质量。患者尽早进行离床活动，不仅有利于其各项功能康复，提高临床效果，也能够促进患者更快回归正常的社会生活。因此，加强对患者的临床护理干预，保证早期离床活动的科学性、有效性和安全性是尤为必要和重要的。下面，本文就目前ICU患者早期离床活动的护理研究进展情况进行简单的分析和讨论，以期更好的帮助和促进患者早日康复。

简介：摘要：目的 观察急性心肌梗死实施早期康复护理的效果。方法 选择90例急性心肌梗死患者进行研究，随机分成对照组和观察组，各45例。给予对照组普通护理，给予观察组早期康复护理，对比两组患者的临床指标。结果 对比两组的开始下床活动时间、住院时间、心绞痛发作率，观察组均明显比对照组少；对比两组的并发症率，观察组明显低于对照组，具有显著差异（P

简介：摘要：在幼儿园阶段绘本阅读教学工作中，完善且科学化的教学实施策略是促进全面提升幼儿综合学习效果的重要根本所在。幼儿教师不仅要重视绘本阅读教学过程中内容和方法设计的合理性与恰当性，同时要重视阅读环境和延伸性教学活动设计的多样性特点，帮助幼儿充分体会绘本阅读学习的趣味性，发展幼儿积极主动的阅读学习兴趣，利用丰富的教学方案设计全面发展幼儿综合学习能力，强化提高幼儿核心素质修养。

简介：摘要：大地湾遗址规模宏大，内容丰富多彩，研究价值高，是我国新世纪考古学的独特遗址。大地湾文化价值深厚，内涵丰富，特色鲜明。属于新时器时代的开端，出现了许多“我国最早”。这里的先民最先开始使用彩陶，这里也是西北最早的农业种植地区，出现了最早的彩绘地画，彩陶器物上出现的符号，疑是最早的文字的滥觞。大地湾文化遗址是研究仰韶文化起源发展的重要根据。此外，遗址建筑和彩陶对研究甘肃史前新石器时代文化的产生和发展，以及中国原始农业文明的发展变迁，都具有着重要的意义。

简介：