简介：摘要：现如今，提升教学的有效性成为特殊教育教学的重要目标，因此数学教师要认真分析教学中存在的不足之处并加以改正，帮助学生树立信心，最大限度地发挥学生的主体作用，创新教学方法，不断提升特殊教育教学的有效性。

简介：摘 要:特殊教育学校的生活数学需要把如何提高教学质量和关注学生的学习心理结合起来。文章分析了特殊教育学校学生的生活数学学习能力，总结出特殊学校生活数学能力获取的途径和通过学习最终能够收到的效果。采取有效措施，调动特殊教育学校学习生活数学的积极性，提高特殊教育学校生活数学教学的教学效果。

简介：摘要:特殊教育学校的生活数学需要把如何提高教学质量和关注学生的学习心理结合起来。文章分析了特殊教育学校学生的生活数学学习能力，总结出特殊学校生活数学能力获取的途径和通过学习最终能够收到的效果。采取有效措施，调动特殊教育学校学习生活数学的积极性，提高特殊教育学校生活数学教学的教学效果。

简介：【摘要】在我国的小学教育体系中，存在一个特殊的教育群体，这个教育群体就好像一轮残月，在我们的身边释放着属于自己的光芒。该教育群体就是特殊教育培智班，再加上这个班级大多数学生的身体都较差，从而使得体育教学显得尤为重要。

简介：摘要：时代的发展，科技的进步，促进着社会文化展的传承与变革，深刻的影响着大众的社会认知、生活态度、认知角度、品德理念、价值导向、素养格局等因素的提升与完善。特殊教育体系中对美育的实施，既是坚持“五育”并举，全面发展素质教育的本质体现，也是激发残障学生爱国主义情怀、传承优秀民族文化、培育健康品德素养，完善人格内涵的重要路径方法。高质量的创新开展学校美育，落实美育在三全育人体系的全方位的实施，可以有效的帮助广大残障学生构建高尚的人文品格、塑造优良的审美情感、建立醇厚的文化自信、树立积极向上的人生理想信念。

简介：摘要：在特殊教育的教学中，国家课程生活数学是学生亲近自然，走进社会的重要组成部分，贯穿特殊学生的学习与生活始终，着重“常见的量”、“数与运算”、“图形与几何”、“统计”、“综合实践”等五个领域对智力残疾孩子开展教育教学。课程分段设置，由于这个原因，许多教师在教学过程中始终以为课程太简单，所以忽视了培智教育课标、教参阅读，导致教材理解不到位，领会编者意图不明显，因此教学成效低下。

简介：摘要:特殊教育学校的学生作为我国教育体系中的一个重要组成部分，由于受到身心发展状态和先天因素的影响，特殊教育学校的学生在学习能力和生活能力方面往往都存在着许多的不足。因此，特殊教育学校的教师就要格外关注这些学生的成长与发展，要培养学生的社会适应性。从现阶段特殊教育学校的实际情况来看，体育教育中仍然存在着一系列的问题，我想真正的提高特殊群体的体质健康水平，为学生提供一个扎实奋斗的基础，体育教师要不断的提高个人的教育教学能力，完善体育教学体制，实现特殊教育学校体育教育的有效性，推动学生的健康成长与发展。

简介：摘要：数学是一个严谨的学科，学好数学是一件困难的事情。对于智力有缺陷的儿童来说，往往学不好数学，甚至讨厌数学，因为他们的抽象思维能力没有发展完善，理解事物和记忆能力差。所以教师整合生活实际和数学教学，提高教学效率，使学生对数学学习感兴趣。

简介：摘要：音乐本身就是突破民族和地缘限制的全球性艺术，能够用最为直接的旋律和节奏去打动人心，不需要文字描述也不需要画面解释，就可以让个体产生强烈的思想共鸣，这也就意味着，音乐自身的教育和感染价值是毋庸置疑的。正因为如此，本文也将以音乐治疗为切入点，结合特殊教育这一领域，探讨音乐治疗在特殊教育中应用的可行之道，希望能够给同行教学工作者注入更多的新奇灵感，仅代表个人的思考与建议。

简介：

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简介：【摘要】在特殊教育当中，语文教学是非常重要的组成部分，但在语文教学中，假如教师一味的采用传统的教学方法与模式，是很难适用于特殊学生的，急需改进与创新。现对特殊教育中语文教学的开展模式及方法进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要:美术培养和教育是特殊教育学校培养和教育中最多样的学科，对提升学生艺术兴趣和学习效率有着显著的作用。在特殊教育学校美术中培养美术教育，有利于培养学生学习美术的兴趣，对提高自身学习效率、发展自身能力有着重要的意义，渗透学生的美术教育在特殊教育学校培养和教育中有着重要的作用，不仅关系着特殊教育学校时期的学生均衡发展，还关系着特殊教育学校美术培养和教育模式的重要性改革，把每一个学生培养德智体美劳全方面发展的优秀人才。

简介：摘 要：现在，特殊儿童的教育问题得到了社会的广泛关注，教育教学固然重要，但是由于特殊儿童在生理和心理等方面存在不同程度的缺陷，在实际的教育教学中应该以关爱为首，在谈教育，在小学生活语文教学中，教师可以借助教育教学平台，渗透关爱，开展德育教育，助力特殊儿童自信成长，本文主要探讨小学特殊教育德育工作的开展。

简介：摘要：近年来，在对自闭症儿童进行干预和治疗的康复教育过程中，自闭症儿童暴露出很多心理健康方面的问题。在总结以往研究的基础上，分析了目前我国自闭症儿童康复教育存在的不足，主要包括忽视心理潜能挖掘、融合教育有待提高、社会支持不够等。同时梳理了影响自闭症儿童心理健康的主要因素，并从两方面对学校、家庭、社会三个主体提出了相应的教育举措，为自闭症儿童的康复教育提供思路和建议。

简介：摘要：特殊教育作为一种现代化的教育教学形式，它反映了对特殊人群的关怀，所采用的教育方法、教学方法与普通教育有很大差异。美术教学是要让特殊教育群体敞开心扉，消除他们的心理阴影，让他们从阴影中走出来，重新融入到普通人的生活中，对于减轻特别人群的精神压力和情感压力具有重要意义。本文在此基础上，对美术教学在特殊教育中的作用进行了探讨。

简介：摘要：在传统的小学数学教学过程中，教师通常通过教学方法在特殊情况下教孩子，这导致孩子在学习过程中难以理解数学知识。即使他们已经在课堂上掌握了知识，他们也不会在课后使用。随着素质教育的不断改革，小学数学教师在教授特殊学生时需要改革和创新教学方法，以取得良好的教学效果，不断提高特殊学生的实践学习能力和创新技能，并为学生今后在学习过程中的健康发展打下良好的基础，使他们能够教给学生，提高教师的教学效果。

简介：摘要：在我国目前的发展中，随着教育事业的不断发展深入，特殊教育也开始引起了社会的关注。在开展特殊教育时，由于所面对的是特殊学生，与正常学生相较，这一部分学生在学习能力、水平等方面都存在较大差异。基于数学知识本身的特点，教师在开展教学时，就需要对学生学习中存在的困难进行精准把握，并结合多样化教学手段，对知识进行分解，降低理解难度，以此来帮助学生进行掌握。

简介：摘要：劳动就业既是一种权利，也是每个公民的义务。劳动就业更是特殊教育学生平等参与社会生活、改变生活现状、获取幸福且有尊严生活的基础。作为教育者中的特殊教育者，关注残疾学生的过往，是为了自身在已有基础上建构出新的知识技能体系；关注残疾学生的当下，是为了贴近学生实际并进一步增强教育效率和教育实用性；关注残疾学生的未来，是保障其拥有职业生涯、促进社会和谐。本文以特殊教育中肢体残疾学生为例，基础调查分析的基础上，探讨特殊教育学生就业面临的主要问题，分析他们社会融合与就业促进路径。

简介：摘要：在我国全面推进教育改革工作以来，人们对于残疾儿童保障工作的实施给予了更多的关注，从而为我国特殊教育事业的发展起到了积极的助动作用。但是因为我国特殊教育事业起步相对较晚，并且所涉及到的供需量较为巨大，还需要相关部门逐步的增强对特殊教育的投入和研究，组建高水平的教师团队，积极的创办特殊教育学校，不断的提升特殊教育工作的水平，这样才可以为我国特殊教育事业的发展打下良好的基础。