简介：笔墨造型是中国画的精髓,它有几千年的历史积淀,随时代的发展而发展,有选择地融合东西方绘画语汇和传统与现代的笔墨观.形成了当代中国画写实和写意两大笔墨造型阵营,并在开放和借鉴中继续发展.

简介：我们在报章上经常可以读到这样的报道:某某公司长年亏损,产品质量滑坡,干群关系紧张,上级主管部门从外面一个先进单位调一个得力干部去改变这个公司面貌,一个月以后,该公司就摘掉了落后的帽子。某某地区治安状况很差,老百姓晚上八点以后不敢出门,开展“严打”一个月以来,情况有了根本的好转。在第一个例子中,从外单位调入的这个干部怎么单枪匹马仅仅一个月时间就改变了该公司的面貌?这个公司原先那么多干部和群众哪里去了?他们

简介：中国国画艺术的承袭离不开笔墨精神的传承与发展。在这个时代交融的今天,必须要明确笔墨应该汲取的精神,本着“引进”的精神吸收外来文化,本着“坚守”的精神明确应该守护的精神传统。这样文化精神才能在文化交融潮流中保持它固有的精神与本质。

简介：

简介：中国画中所谈的“笔墨”是具有独到的哲学性与精神内涵的，而非仅仅停留在技术层面。笔者认为：中国画“笔墨”概念中“笔”的意思即指造型；而“墨”则是一种意境的营造。造型与意境和谐相辅，共同构建物象与精神内涵。

简介：一直以来，李嘉儒都致力于用工笔水墨的方式营造一种暧昧、朦胧、冷艳的女性场景，许多第一眼见到李嘉儒作品的人都会因为这种唯美、轻盈的情调和精致的笔墨而心生喜欢。

简介：意象和笔墨,是中国传统绘画精神中的核心命题,历来为艺术家所重视。随着新时代的发展,世界艺术的交流、渗透,使意象和笔墨在东西方绘画的审美价值中具备了互译的可能。因为一切优秀的艺术,不论古今中西,既是属于地域的、民族的、也是属于全人类的。当东西方艺术家经过数千年的艰苦跋涉,从不同侧面攀登到艺术的金字塔顶时,则有异曲同工的妙境和融合贯通的契机。所以,意象和笔墨也就展现出衔接古今,融会东西的现代品格。

简介：从花鸟画的生命流变,花鸟画的抒情精神,花鸟画的诗情画意以及花鸟画的笔墨情怀四个方面分析花鸟画的笔墨意境,充分感受花鸟画之美.中国花鸟画以展现自然之美、生命之美为主,中国花鸟图中蕴含着丰富的文化底蕴,彰显着中华民族儿女宽阔的胸怀,也展现出中华儿女对自然之中细节美的关注.分析花鸟画的笔墨意境,能够在感受花鸟画之美的同时,领悟画家对生命、对艺术的感悟,通过观察花鸟画体会自然之伟大、生活之美好,在情感流淌中完成对花鸟画的欣赏与分析,实现与绘画作家跨时空、跨距离的情感交流.文章将结合花鸟画的笔墨意境进行分析,提出一些个人观点与浅见.

简介：本文从水墨人物写生中关于笔墨语言的探索与实践出发,阐述了传统笔墨的演变及文化内涵,从学习传统、探索绘画语言和师法自然等多个方面来论述写生在水墨人物画中的重要意义。重点论述水墨人物写生中笔墨语言的探索与体验：首先处理好笔墨与造型的矛盾统一关系;其次是继承传统的＂书写性＂;最后是水墨人物写生中＂水法＂的运用。

简介：

简介：记者：“为什么要背诗？我是希望大家能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落．落泪于天边一丝流云。”叶嘉莹先生曾经这样说。但在紧张的生活之中，人们常常抱怨没有时间看书，没有时间诵诗：而孩子们在课堂中却因学习压力，

简介：陈丹笛子第一次引起我的注意,是去年二月份,那段日子,我和我的同事们正在为《新作文》的第四期准备稿子,笛子的名字和她的诗歌当时很自然地就成了编辑部的一个话题。给人印象深的是,小笛子不仅名字很有特点,而且诗歌也写得蛮有意味。于是有编辑说,这样的女孩儿有一种少

简介：说到“史蕴诗心”的笔法。秋瑾其人为实现此一鹄的提供了极有利的条件，她本身就是一位诗人。写秋瑾时，我再次仔细研读了她现存的200多茸诗词作品，深感她诗歌的纯情浓烈，推为中国近代“最为出色的抒情诗人”，恐怕并不为过。

简介：【内容摘要】：儿童是天生的诗人，诗是人类情感的自然流露。本文以统编教材四年级下册“轻扣诗歌大门”单元为例，解析现代诗歌的特点及儿童性，为儿童搭建一个真实的支架，让儿童探索诗歌的奥秘，为儿童认识自己，表达自己提供一种尝试。

简介：刘诗诗，原名刘诗施，中国内地女演员，出生于北京，毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞系2006届本科班、2004年，因为出演《月影风荷》中的女一号叶风荷而踏入演艺圈；2006年，因出演出《射雕英雄传》中的穆念慈而广受关注。

简介：刘诗诗，原名刘诗施，1987年3月10日出生于北京，中国内地影视女演员，毕业于北京舞蹈学院芭蕾舞专业2006届本科班。

简介：舞蹈与绘画的紧密关系,可以追溯到新石器时代马家窑文化时期的《舞蹈彩陶纹盆》。秦汉至宋辽时期的画像石、画像砖、墓室壁画中也有大量的舞蹈人物,这些视觉图像形象地记录了当时舞蹈的基本情况。但舞蹈却终究没有在中国画的题材中占据一席之地,较早的有迹可循的是五代时期顾闳中的《韩熙载夜宴图》,此图中有舞蹈的情节,但也是作为配景出现的,舞蹈并不是画面的中心与主题。舞蹈题材的中国画之所以少见,其原因一方面可能是流传下来的卷轴绘画数量有限;另一方面可能是人物画兴盛、繁荣的时间太短。因此,在宋以后的中国画中很难找到舞蹈题材的作品。直至近现代,才有了叶浅予、黄胄、杨之光等著名画家创作了很多舞蹈人物画,他们的作品各具特点,风格鲜明。叶浅予笔下的舞蹈、戏剧人物有着浓浓的漫画、生活速写的特点,画面一般以独舞为主,先勾勒然后平涂填色,用线严谨准确,整体上呈现出清新淡雅、生活性很强的艺术特色。黄胄的画更多的是新疆舞蹈人物与场景,技法多以速写加彩墨为主,重复性的速写线条造型撑起了整个画面,画面给人潇洒奔放、场面宏大、笔墨飞扬的视觉感受。杨之光的舞蹈人物以“没骨画法”为之,造型严谨,人物的“没骨画法”与表现服饰的有力线条形成了恰到好处的互补,别有一番韵致。

简介：摘要：所谓批注评价就是在进行作品阅读的时候，对于一些疑难字词或者是具备深意的段落语句进行批注，以此来提示自我。这种批注的方法一方面有利于学生加深对文章阅读的印象，另一方面也有利于学生日后在复习的过程当中能够获取新的知识，也就是我们所说的温故知新。所以说，在进行小学语文阅读的教学活动时，不仅要善于激发学生的理解能力，同样还要善于培养学生的批注评价能力，让学生在阅读的过程当中能够勤动笔思考。接下来我们将针对小学中段的语文教学活动，探究如何在小学中段的语文教学活动当中，培养学生的批注评价能力，进一步优化小学生的阅读方法，提高小学生的阅读能力。

简介：我与杨继国先生已经相识十多年了。这十来年,每一次到宁夏文联的办公楼里去开会,总是能够遇到这位谦和而又文雅的文联领导人。

简介：摘要：中国哲学富含人类的智慧思维，但中哲在传承过程中遭遇到古今词义变化等多方面的困境，以致我们对传统思想解读时出现了与原义不相符的地方，本论文通过对比分析，试图在古今释义的异同中找到中哲与时代发展的契合点。