简介:摘要:习总书记在党的二十大报告中强调用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。为积极响应党的号召,贯彻二十大精神,开展好红色教育,本文分析中职学生红色教育的必要性,结合旅游专业的人才培养方案,以《景点讲解》课程为例,参考课程目标介绍了红色教育的实践过程。该课程通过设置红色景点讲解专题增加红色教育环节,深挖红色课程资源,并以多种形式引导学生自主学习红色知识、深入了解红色精神,参与红色景点讲解实践,并通过选修课、校内外活动、志愿者活动多重形式,让学生沉浸式、体验式的游学,充分发挥学生的主观能动性,使学生逐步了解红色精神的意义和内涵,从而达到树立正确世界观、人生观和价值观的目的。
简介:摘要:目的 结合精神科与非精神科医护人员职业间断水平以及心理状况进行分析,得出精神科和非精神科职业倦怠产生主要原因。方法 选取我院80名已注册医生及医护人员作为主要调查对象,对于其职业倦怠水平进行分析,通过自主编制的职业倦怠量表,对患者职业倦怠状况进行综合调查。结果 通过本次研究精神科医生及护士存在不同程度的职业倦怠问题,接受年龄程度、收入情况、分配情况以及文化程度有直接的影响。结论 结合精神科与非精神科医护人员职业倦怠产生原因进行对比,对于其职业倦怠特点心理成就感进行分析,了解影响个人工作心理的重要因素,实现精神科患者职业倦怠水平调整。
简介:摘要:目的 探究对精神发育迟滞伴精神障碍患者进行康复护理过程中应用人性化护理的效果。方法 在进行研究时,随机抽取了60名伴有精神障碍的精神发育迟滞患者,分为两组,其中常规护理措施为对照组,增加人性化护理的同时,在常规组的基础上对比两组患者的护理效果,对两组患者进行了随机的护理。结果 两组患者经过护理以后,经过SDSS、BPRS量表评分显示,与护理前相比产生了明显的下降;研究组改善的效果要明显优于对照组;研究组患者对护理的满意度更高。结论 通过对精神发育迟滞伴精神障碍患者护理中融入人性化护理模式,产生的护理效果更为明显。
简介:摘要:目的 结合精神科与非精神科医护人员职业间断水平以及心理状况进行分析,得出精神科和非精神科职业倦怠产生主要原因。方法 选取我院80名已注册医生及医护人员作为主要调查对象,对于其职业倦怠水平进行分析,通过自主编制的职业倦怠量表,对患者职业倦怠状况进行综合调查。结果 通过本次研究精神科医生及护士存在不同程度的职业倦怠问题,接受年龄程度、收入情况、分配情况以及文化程度有直接的影响。结论 结合精神科与非精神科医护人员职业倦怠产生原因进行对比,对于其职业倦怠特点心理成就感进行分析,了解影响个人工作心理的重要因素,实现精神科患者职业倦怠水平调整。
简介:【摘要】本文旨在浅论如何通过弘扬劳模精神、工匠精神调动班组成员积极性、主动性和创造性,打造一支高素质、专业化的人才队伍,保障企业各项决策部署落地实施,推进新时代班组建设,助力企业高质量发展。
简介:【摘要】目的 对于长期住院的精神分裂症病人,实施精神康复护理,从而显著改善其住院期间的生活质量。方法 选择了住院时间超过6个月的30例慢性精神分裂症男性病人作为研究对象进行精神康复护理。在入组前、入组后3个月末和6个月末,都通过护士使用住院精神病人观察量表(NOISE)来评估病人的康复情况。结果 通过实施精神康复护理措施,发现在实施康复护理3个月以及6个月后,病人的NOISE评分在多个方面都有了显著的改善。这些方面包括总积极因素、总消极因素、社会能力、社会兴趣、个人卫生、退缩和精神病表现。与入组前相比,这些改善都具有非常显著的统计学意义。结论 长期住院的精神分裂症病人在接受精神康复护理后,其社会能力和社会兴趣得到了显著培养和提高。
简介:[摘要]目的:研究综合康复护理对精神发育迟滞伴精神障碍患者日常生活质量的影响。方法:选取2021年1月至2022年1月期间我院收治的110例精神发育迟滞伴精神障碍患者作为研究对象。根据采取护理方式不同分组,将其中采取综合康复护理的55例患者设为观察组,将其中采取常规护理的55例患者设为对照组。两组患者住院期间均予以常规治疗。对比两组患者治疗效果、日常生活能力、社会功能。结果:两组患者治疗效果对比,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组患者ADL评分均较护理前高,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者SDSS评分均较护理前低,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者ADL评分高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组SDSS评分低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对精神发育迟滞伴精神障碍患者予以综合康复护理,可明显提高患者日常生活能力、社会功能,进而可提高患者生活质量。
简介:内容摘要:伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是中国共产党人精神谱系的源头活水。中国共产党在不同历史时期形成的伟大精神因其不同的历史条件和时代主题,有其独特的内涵和鲜明的时代特征。伟大建党精神与中国共产党人精神谱系是根与枝、源与流、变与不变的关系。坚定理想信念、践行初心使命、开创伟大事业和维护人民利益是弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的实现路径。
简介:摘要:目的:分析研究心理疏导与精神护理对精神分裂症患者的影响。方法:从我院在2020年1月-2022年12月治疗的精神分裂症患者中随机抽取86例,以随机信封法分为对照组与研究组,各43例,对照组患者行基础护理,研究组患者进行心理疏导与精神护理,对比两组患者心理状态、病情严重程度、社会功能缺陷、护理满意度以及生活质量。结果:研究组患者病情严重程度评分、社会功能缺陷评分与心理状态分数均低于对照组,而生活质量评分明显高于对照组(P<0.05),统计学差异显著。结论:心理疏导与精神护理的应用能够有效提升精神分裂患者护理满意度,有利于提高患者生活质量、改善不良情绪,可有效减轻患者病情严重程度与社会功能缺陷。
简介:摘要:伟大建党精神作为中华民族砥砺前行的精神力量,历经百年风雨仍展现着其时代价值和深远影响,它不仅是中国共产党成立和发展的精神源泉,也成为培养新时代青年的重要精神资源。在当前的社会背景下,随着社会的快速发展和国际环境的深刻变化,青年一代的成长道路更加多元和复杂。因此,深入探讨如何利用伟大建党精神来涵育新时代好青年,不仅对于青年自身的全面发展具有重要意义,也对于国家的未来和民族的复兴具有深远的影响。本研究旨在深刻理解和探讨伟大建党精神在新时代背景下的科学内涵,以及如何将这一精神应用于新时代好青年的培养过程中。通过这项研究,旨在为青年的健康成长提供理论支撑和实践指导,同时为社会各界提供培养新时代青年提供参考和启示。