简介：摘要：目的 通过问卷调查的方式，了解社区护士的延续性护理模式认知状态以及支持需求现状。分析护理支持性需求的影响因素，为后续护理人员的培训教育提供参考。方法 选取不同社区的卫生服务中心护士124名组成研究对象群体自行设计相关的调查问卷，对护士知晓支持性需求的实际现状，通过多个指标的分析研究进行了解。分析影响其支持性需求知晓状态的影响因素。结果 通过分析可知，在124名护理人员中，有96名护理人员表示知晓延续性护理模式并能掌握其基本流程。但由于文化因素年龄因素的影响，会使一部分护理人员对延续性护理的支持性需求问题缺乏充分的了解、同时，护理人员了解相关内容的渠道也以固定的讲座会议或理论学习书籍为主要渠道。借助网络平台和期刊文献资源进行相关知识了解的比例相对较低。除此之外，延续性护理的开展方式，也主要以电话随访和家庭访视为典型代表。结论 对于社区工作者来说，护理人员具备一定的延续性护理知识知晓程度，且能够初步掌握延续性护理的基本方法，需要在未来的教育引导和实践工作中，重视不断提升延续性护理的培训教育力度，挖掘多元化的培训教育路径，取得更好的社区护士护理技能培训实践效果。

简介：【摘要】：目的：延续性护理在产妇产后护理中的作用分析与探讨。方法：本次研究从本院2021年7月-2022年4月收入的产妇中随机抽取64例，按照随机数表法将其分为了观察组（常规护理）和对照组（延续性护理）两组，对比护理效果。结果：对比综合护理满意率：观察组综合满意31例（96.88%），对照组综合满意26例（81.25%），（p＜0.05）；观察组不满意1例（3.13%），对照组不满意6例（18.75%），指标对比差异显著，（p＜0.05），有统计学意义；护理后观察组的精神状态、生理职能、躯体疼痛、精力指标改善结果优于对照组，指标对比（p＜0.05），有统计学意义。结论：延续性护理措施可帮助产妇提升产后护理质量，产妇生活质量改善结果好，综合护理满意率高，值得推广。

简介：目的：探讨在维持性血液透析患者中应用延续性护理干预对患者营养和心理状况的影响。方法：选取于2018年10月-2020年10月在我院接受维持性血液透析治疗的患者，共纳入96例，按随机抽样法分为对照组（n=48例）与观察组（n=48例）。研究比较两组干预前及干预六个月后的营养状况、心理状况及自我管理能力。结果：两组干预前各项营养指标、负面情绪评分及自我管理能力评分均无统计学差异（P＞0.05）。干预六个月后，观察组患者PA、血白蛋白与血红蛋白指标比对照组明显提高，有统计学差异（P＜0.05）；观察组患者SDS评分、SAS评分较对照组更低，有统计学差异（P<0.05）；观察组患者自我管理能力评分比对照组明显改善，有统计学差异（P<0.05）。结论：维持性血液透析患者应用延续性护理干预可以改善营养状态，减轻患者的负面情绪，提高患者自我管理能力，对提高患者预后有重要意义。

简介：摘要：慢性化脓性中耳炎是耳科高发性疾病，经手术治疗能实现对病变组织的有效清除，但患者出院后仍伴有系列健康问题，需积极开展延续性护理。本研究从心理护理、生活护理、并发症预防3方面明确了慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理需求，从院外健康教育、院外基础护理、院外心理疏导、并发症预防护理4角度对延续性护理内容进行总结，并说明了慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理模式及应用效果，以期为慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理提供参考。

简介：摘要：目的：分析探讨延续性护理对房颤患者华法林服药依从性的效果。方法：选取我院2021年间就诊的100例患者，分为两组，即分析组50例，对照组50例，两组正常进行出院指导，分析组加以延续护理。在病人出院起5个月内对两组患者服用药物依从性进行记录评估。结果：患者至出院起5个月内分析数据显示分析组平均服药依从评分（7.39±0.62）比对照组（6.28±0.50）显优（P＜0.05），比较有明显差异（P＜0.05）。结论：对房颤患者实施延续护理进行出院随访照护，其能增强患者对华法林用药依从性，提高治疗效果，并促进病情早期康复。

简介：【摘要】目的 探讨对维持性血液透析（MHD）患者实施延续性护理后对其自我管理能力所产生的影响。方法 基于特定时间内（2020年1-12月），选取在本院行MHD患者50例，将其展开分组（2组，随机数字表法，每组25例），A组实施传统护理，B组基于此，实施延续性护理干预。对比两组自我管能力。结果 B组干预3个月时的自我管理行为问卷评分较A组高（P＜0.05）。结论 针对MHD患者，通过实施延续护理干预，能改善其自我管理能力。

简介：【摘要】目的：延续性护理在老年高危压力性损伤患者中的应用效果进行分析。方法：在本医院实施老年高危压力性损伤患者病例选择，选取120例入组，为患者实施抽签法分组，两组例数相同，探析组实施延续性护理，参照组应用常规护理方法，分析比对压力性损伤发生率。结果：探析组压力性损伤发生率较低（P＜0.05）。结论：延续性护理能够降低老年高危患者的压力性损伤发生率，提高整体护理价值。

简介：摘要：慢性化脓性中耳炎是耳科高发性疾病，经手术治疗能实现对病变组织的有效清除，但患者出院后仍伴有系列健康问题，需积极开展延续性护理。本研究从心理护理、生活护理、并发症预防3方面明确了慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理需求，从院外健康教育、院外基础护理、院外心理疏导、并发症预防护理4角度对延续性护理内容进行总结，并说明了慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理模式及应用效果，以期为慢性化脓性中耳炎手术患者延续性护理提供参考。

简介：【摘要】目的：分析个体化延续性护理在老年维持性血液透析患者中的价值。方法：纳入我院2020年1月至2021年5月收治的行维持性血液透析治疗的老年患者62例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=31例），对照组开展常规护理，研究组同时实施个体化延续性护理，就各组护理后自我效能与症状缓解情况进行对比。结果：护理后研究组患者CDSES量表各方面评分均高于对照组，症状缓解效果高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化延续性护理应用于老年维持性血液透析患者中有助于改善自我效能，提升症状控制效果。

简介：【摘要】目的：分析延续性护理用于泌尿外科永久性造口术后的价值。方法：2020年1月-2021年12月本院泌尿外科接诊永久性造口手术病人80名，随机均分2组。试验组采取延续性护理，对照组行常规护理。对比并发症等指标。结果：从并发症上看，试验组的发生率是2.5%，和对照组的17.5%相比更低（P＜0.05）。从ESCA评分上看，在干预结束之时：试验组（128.65±4.71）分，和对照组（113.69±5.12）分相比更高（P＜0.05）。结论：泌尿外科永久性造口术后用延续性护理，并发症发生率更低，自护能力提升更加明显。

简介：摘要：目的：分析在溃疡性结肠炎患者护理期间应用延续性护理所取得的临床效果。方法：在2020年8月~2021年8月期间选取78例溃疡性结肠炎患者分为两组，对照组给予常规护理，研究组给予延续性护理，对比患者预后情况。结果：研究组患者用药依从性较对照组高；经护理，患者生活质量均有所提升，且研究组较对照组高；研究组护理满意度较对照组高，差异具有统计学价值（P

简介：

简介：【摘要】目的：分析个体化延续性护理在老年维持性血液透析患者中的价值。方法：纳入我院2020年1月至2021年5月收治的行维持性血液透析治疗的老年患者62例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=31例），对照组开展常规护理，研究组同时实施个体化延续性护理，就各组护理后自我效能与症状缓解情况进行对比。结果：护理后研究组患者CDSES量表各方面评分均高于对照组，症状缓解效果高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：个体化延续性护理应用于老年维持性血液透析患者中有助于改善自我效能，提升症状控制效果。

简介：【摘要】目的 分析延续性护理用于慢性肾衰竭患者的效果。方法  随机抽取本院就诊的62例慢性肾衰竭患者研究，医学观察始于2021年3月止于2022年3月，以双盲法均分为对照组（31例，常规护理）和观察组（31例延续性护理），对比两组效果。结果 护理后观察组护理依从性评分、生化指标优于对照组（P＜0.05）。结论   慢性肾衰竭患者接受延续性护理，患者饮食遵医嘱依从性显著提升，生化指标改善效果显著，值得推广。

简介：摘要：目的：对短暂性脑缺血发作患者治疗中，采用延续性护理干预，观察其效果情况。方法：本组研究中，观察时间开始于2020年11月，结束于2022年10月，将100例患者分组对比，普通组采用临床常规护理方式，延续组采用延续性护理干预，对比两组发作次数和依从性情况。结果：普通组和延续组发作次数和依从性对照中，普通组发作次数为1.08±0.29（次）、延续组为0.41±0.18（次），普通组依从性为68.03±5.19（分）、延续组为84.35±5.24（分），（t=15.350，p=0.014），两组结果有差异。结论：对短暂性脑缺血发作患者治疗中，采用延续性护理干预效果优越，值得推荐。

简介：摘要：目的 探究延续性护理对慢阻肺患者肺功能及护理满意度的评价效果。方法 将我院在2019年1月到2020年10月收治的80例患者作为本研究开展的基础，摸球法将所有参与研究的患者分两组，每组40例，即对照组与观察组，对照组以及观察组分别实施常规护理、延续性护理，对比两组的护理满意度以及肺功能。结果 观察组肺功能明显强于对照组(p

简介：[摘要]目的 探究延续性护理干预在宫颈癌术后患者中的应用效果和价值。方法 选取我院2019年11月~2021年11月收治的50例宫颈癌患者作为研究对象，依据随机数字法分为样本容量均为25例的常规组和研究组，分别予以常规护理和延续性护理干预，对比两组患者护理前后心理状况、生活质量和远期并发症出现情况。结果 两组患者护理前SAS评分和SDS评分对比均为显著差异（P>0.05），护理后研究组两项心理状况评分均显著低于常规组（P0.05），护理后研究组患者环境、心理、社会关系、心理四项领域评分及总分均显著高于常规组（P

简介：【摘要】目的：分析延续性护理服务在子宫动脉栓塞术治疗子宫肌瘤中应用的效果。方法：选择2019年9月-2021年4月于我院接受子宫动脉栓塞术治疗的82例子宫肌瘤患者展开研究，用随机数字表法将其分为两组。参考组（41例）实施常规护理服务，分析组（41例）在参考组基础上实施延续性护理服务，从负面情绪、术后并发症发生情况两方面评价护理效果。结果：分析组干预后HAMA评分、HAMD评分均低于参考组，且分析组术后并发症总发生率也明显低于参考组，两组比较P＜0.05，有统计学差异性。结论：延续性护理服务能有效改善子宫肌瘤行子宫动脉栓塞术患者的负面情绪，降低术后并发症发生率。

简介：摘要：目的 分析在实施心脏搭桥术患者护理的过程中延续性护理对其术后生活质量的影响。方法 本次研究88例对象的纳入时间为2019年5月—2020年5月，均为医院收治的心脏搭桥术患者，根据抽签分组法将患者分为对照组和观察组各44例，对照组给予常规护理，观察组给予延续性护理，比较分析两组患者术后生活质量与心理状态。结果 在生理职能、生理功能、精神健康、社会功能、身体疼痛、情感职能、活力以及总体健康等术后生活质量指标的比较上，观察组评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：教育到底是什么，是一种知识的提供还是一种教与学的双边进程？教育是一种行为，还是一种具有单向性的人与人关系？学校作为教育的空间场所，是统一的还是多样的？建筑设计如何介入这一行为和空间的互动之中？建筑师们试图在这思辨之中，选择一个独特立场，从场地、功能、空间、使用者或者自然的本身，挑选一个独特的介入对象，作为设计的源起。因而产生了丰富多彩的校园空间形式，也为教育创造了新的空间和场所，譬如古人的树下传教到今日各种校园综合体等。当代校园规划已不局限于创建有形的校园，而是更加注重营造自身独特的环境氛围，将所处的基地环境空间特征融合于学生们的教学、生活、运动与交往空间中，使得学生们能达到理性与感性交相辉映。在此背景下，新时代的校园规划越来越注重学校空间与场地的关系，教室不再是学习的唯一场所，学习发生在校园的每一处，教育也无处不在。学校就如同一本展开的书，每个人都在其中阅读学习，在教育他人或者被他人所教育，被空间所教育或者试图改变空间本身。基于此，本篇文章对大学校园建筑中过渡空间的延续性设计进行研究，以供参考。