简介：

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简介：摘要在我国高中数学教学中，试卷的讲评占有很重要的部分。数学试卷讲评和其他类型的课一样，教师要注重知识获得过程的教学和学法指导。本文就针对于高中数学试卷的讲评进行阐述，从而提出相应的方法。

简介：摘要以作者多年的教学经验为基础，分析初中数学教学质量的提高需要注意的一些方面，对如何提高初中数学教学质量的措施进行分析，从而提出一些相关的做法和建议，供大家借鉴和相互学习。

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简介：摘要在小学数学教学中，开展合作学习，能积极地相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动，积极承担在完成共同任务中个人的责任，使所有学生能进行有效地沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突，达到高效课堂教学的目的。本文在了解开展合作学习意义的前提下，分析了小学数学课堂中合作学习存在的问题，提出了一些课堂合作学习的策略。

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简介：摘要本文对小学数学探究式课堂教学进行了探索。

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简介：摘要学生学习数学的兴趣是促进学生学习的最有力、最稳定的动力，教师需要想方设法提高学生学习数学的兴趣，才能提高数学课堂的效率。

简介：摘要本文主要从当前中等职业学校（简称中职学校，下同）教学质量评价中存在的弊端出发，详细阐明了数学课堂教学质性评价应遵循的基本原则，以及数学课堂教学质性评价操作要点，为中职学校数学课堂教学质性评价的实际操作提供参考。

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简介：摘要新课改以来，数学课堂教学发生了很大的变化，但作为教学的另一个重要环节——作业却被忽视了。我们该如何对作业进行革新，提高学生的作业兴趣，最大限度地发挥作业的实效性，让作业真正成为教师鼓励和帮助学生学习的重要手段呢？本文从课堂作业、日常家庭作业等方面来阐述如何创新作业形式，提高作业实效。

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简介：摘要在这个迅速发展的社会中，数学的教育体系备受人民的关注，与此同时，数学文化的影响力也在不断攀升。那么，应该如何发展数学教育，使数学文化发挥其更大的作用，带给社会更大的效益？为此，笔者就数学文化的含义及其影响力等方

简介：摘要寻求最高课堂效益，要遵循积极前进，循环上升。在积极前进的基础上，用循环来完善和加深认识，熟练掌握知识。注重课堂实效，把时间用在刀刃上。

简介：摘要新课标下强化基础分析找准教学的落脚点是研究教学方法的重要组成部分，它与教学的其他内容有着紧密的联系。本文结合教学实践活动，阐述了小学数学在新课标下，如何进行有效教学。

简介：摘要《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。教学时，我结合学生的实际经验和已有知识，设计富有情趣的活动，使他们有更多的机会，从周围熟悉的事物中学习和理解数学，感受数学与现实生活的密切联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，从而提高学生的综合素质。