简介：摘要：随着 我们 科学技术的 不断 进步，互联网技术 现在在各个方面已经得到充分的应用 ，“互联网 + ”生态逐渐完善，其中在教育行业，互联网信息化战略也已经全面实施，因此，对于科学性极强的高中物理的教学模式也迎来了很大的机遇。因此，在高中物理的教学当中，“互联网 + 高中物理 ”的新的教学模式诞生，这将会为高中物理教学带来全新的改变，并且也会为高中学子带来新的、高效的学习途径，对于高中学生关于物理学习的主动性也会大大的加强， 这样就会在高中生的思维模式中更加有利于开启。 并会为高中物理教学的发展创新带来很大的进步。在本文中，笔者将会结合自己对高中物理教学的研究以及自身多年的高中物理教学经验，来探究一下“互联网 +”背景下高中物理概念教学的提升。

简介：摘要： 家庭和学校是学生学习文化知识，接受综合教育的最重要的两个场所。在以往教育观念中，人们大多将学生的教育任务全权交给学校，认为学校应该掌管学生的所有教育任务。但随着时代的不断发展以及社会的不断进步，人们不仅对学生在学校的教育看得很重，还开始重视家庭教育。因此，在当下的互联网 + 背景的推动下，教育学界提出了全新的教育形式—家校共育。学校和家庭联合起来对学生进行教育，共同作用，促进学生在文化知识和个人价值观等方面的全面发展。但纵观当下家校共育现状，其中依然存在着许多问题。因此，接下来笔者将以初中生为教育对象，通过分析当下互联网 + 背景下家校共育教学中存在的问题以及家校共育的重要性，探究出相应的有效策略。

简介：摘 要:作为幼儿早期教育的主要场所,幼儿园承担着幼儿初期性格培育,品质塑造的重要责任。早期学习习惯以及行为方式等学习品质的良好培养,对幼儿后期的发展进步具有基础性的作用。随着信息技术手段的日趋成熟,智慧型幼儿园的发展已成为当前幼儿园提升教学效果、深化素质教育的必然趋势。本文主要基于智慧型幼儿园的本质对其建设内容进行简述,并探讨智慧幼儿园的建设策略,以期对智慧幼儿园的建设发展有所助益。

简介：摘要：中职数学教学受互联网 + 背景的影响而发生了巨大的变革，打破了传统黑板、教材、粉笔所构成的教学模式束缚，同时也在一定程度上对学生学习模式的改变带来了影响。因此，中职数学教师在教学中应用互联网 + 技术时既需要结合教学大纲要求，还需要结合学生的实际学习情况，由此激发学生的数学学习兴趣，为学生数学学习效率的提升提供保障。

简介：摘要：随着科技技术的进步和互联网应用的普及，传统的教学方式已经不能满足学生对于学习的需求，老师需要借助互联网，构建小学语文高效课堂，让学生可以自主学习，培养学生对于学习语文的兴趣，让学生可以更加主动思考难点，本文将围绕在小学语文课堂中如何利用互联网构建高效课堂为话题进行讨论，希望可以对以后的语文教学工作有所帮助。

简介：摘要：在"互联网+"时代下，人们对学生在课堂学习中的体验感受，以及综合素质能力的构建等提愈发的重视起来，小学语文教学目标随之发生了改变，如何更充分地利用"互联网+"时代下的教育资源，构建小学语文高效课堂成为了教育工作者急需解决的问题，基于此，本文将对"互联网+"时代小学语文高效课堂的构建展开研究。

简介：【摘要】互联网+时代，代表了这个时期先进生产力，影响了着各行各业。互联网+教育是当今新媒体技术和信息技术发展的主流，也对学校德育工作带来强烈的冲击，它与学校德育教育相结合形成新的网络德育，崔生新的德育教育生态。以信息技术为抓手，借助微信等公众平台，助力家校德育互动和创新德育工作，形成良好的教育生态。

简介：

简介：摘要：阅读是学生学习语文的基本技能，是学生获取信息、知识的主要途径，也是学生学好语文的保障。想要提高学生的阅读效果、培养学生的阅读能力，教师就需要将阅读教学重视起来。不过当前的时代是互联网+时代，教学模式、方法发生了巨大的改变。这也就意味着，教师不能采用传统的教学方式去开展阅读教学了。那么在“互联网+”背景下，要怎么开展小学语文阅读教学呢？本文以兴趣激发、氛围营造、读写空间拓宽为切入点，阐述了“互联网+”背景下的小学语文阅读教学。

简介：摘要：翻转课堂这种教学方式其实对于现在的小学生非常适用。这种教学模式相对于传统的教学模式来说有很大的优势。对于教师来说，可以减轻教师的压力，因为在翻转课堂中教师只是引导者，教师在每个章节讲完之后同学们在课堂上认真讨论研究。但是在传统的教学模式中整堂课都需要教师讲课学生听课，而且这样学生的听课状态也不是很好，因为有的同学会因为学习枯燥的理论知识而溜号，完全掌握不了每堂课应该学习的任务。但是，翻转课堂这种教学方式，小学生应该是第一次接触，原则上来说应该可以吸引学生的目光，让学生在数学课的学习上可以做到全神贯注。这样一来，每个章节的知识点讲完之后让学生们进行小组讨论，自己学习巩固，吃不透的知识点就问同学，同学之间相互帮助。这样一来，在无形中也增加了班级的凝聚力和团结。

简介：摘要： 随着信息化的普及，“互联网 +” 已经成为小学语文写作教学有效的工具和资源，能够提高教学的效果，让学生参与到写作创作中，获得良好的写作体验，并有语言建构和审美思维的发展。在教学的实践中，“互联网 +” 的应用主要以教学结构改变、兴趣的引导、方式的创新、实践落实和素材积累五个方面进行，让教师能够将新课改的生本理念落实到具体的教学过程中，也让学生从中能够获得真实体会，深度理解写作知识，获得能力和兴趣的提升。

简介：摘要：本文基于对小学数学教学过程的简单了解，阐述了基于“互联网 +” 背景下小学数学智慧教学的重要意义，针对“互联网 +” 背景下小学数学智慧教学的具体问题，提出了科学网络结合、构建学习平台、促进实际应用等有效的教学实践策略观点，满足学生实际需求的同时，为小学数学教学发展奠定良好基础。

简介：摘要：随着科学技术的不断发展，互联网在日常工作以及生活当中也得到了广泛的应用。笔者首先介绍了档案信息化的基本特征，其次详细阐述了档案信息化安全建设的内涵以及建设目标，最后提出了“互联网+”背景下档案信息安全建设的几种有效措施。

简介：摘要：新课改的到来，对高中化学的要求也逐渐加大，因此，高中化学教师们应当端正自己的教学态度，重新思考教学的新出路，应当为学生打好化学理论基础，将有效的学习方法和学习技巧传授给学生，也应当注重化学实践，让学生能够有足够的机会接触实验，更好的理解化学。互联网无疑是帮助学生更好学习化学的有效利器。教师既可以利用教室里的电子白板等设备来营造更好的课堂氛围，也可以通过线上教学补充日常教学。

简介：摘要：随着国家综合实力的不断增强，我国的科技和教育都产生了翻天覆地的变化。受新时代思想教育观念的影响下，在初中学校的日常学习生活中，国家越来越重视学生德育教育的培养。初中生正处于身心健康全面发展的年龄阶段，对新事物的认知和理解能力等多方面都不够成熟。而随着我国科技的进步，互联网逐渐的普及，互联网逐渐成为了影响学生德育价值观念的主要因素。因此，就要求了教师要顺应时代的发展，积极的引导学生利用互联网树立正确的德育价值观念，本文针对“互联网 +”时代下的初中德育教育做了全面的阐述。

简介：摘要：在当前信息技术与网络条件高度普及与飞速发展的时代背景下，“互联网+”的新型发展理念应运而生。高校计算机教学的传统模式在新时期难以满足学生的发展需求和社会对未来科技人才的要求，因而互联网+计算机教学的全新教学方式必须受到重视并得以应用。该文就此展开探讨，希望有所帮助。

简介：

简介：摘要：在“互联网+”的影响之下， “互联网+教育”日渐兴起，并影响和改变着传统的教育工作。 “互联网+教育”是互联网与教育工作的深度融合，在互联网理念的引导下，能推动教育工作的创新发展。本文基于“互联网+教育”视阈下的教育工作，以小学数学教学工作为具体研究内容，分析“互联网+教育”下小学数学工作如何有效开展。

简介：【摘要】学校一周一次的拓展课程，让孩子学习趣味编程，强化孩子的逻辑思考能力、培养专注细心及逻辑思维能力，让孩子建立自信心，增进解决问题的能力。但是一节拓展课中存在很多问题导致无法开展，笔者通过长时间的探索和思考，在努力寻找普及编程教育的方法。

简介：摘要： 在小学阶段的英语教学中，互联网 + 的引入是非常关键的。这样可以更好的应对时代的发展趋势，为课程的开展带来较强的便利性和快捷性，促使高效课堂得到构建。所以，小学教师在英语教学的实际开展中，也应该意识到互联网 + 的优势，并在此基础上促进互联网和英语课程的整合，使得教育在开展中的质量和效率更高。