简介：针对职教师资本科课程设置及学生能力培养中存在的问题,文章提出改革和优化专业的人才培养模式、课程体系和教学内容,对学历证书教育、学位证书教育和专业技能教育、教育教学能力培养一体化的'2+2'人才培养模式进行探索。

简介：目的：通过中药鉴定技术案例创新，研究应用型中药鉴定人才培养的教学模式。方法：根据教学需要，优化教材内容，结合当前医药市场经营中出现的假劣中药材及中成药案件进行案例编排，并运用到中药鉴定技术教学课程，在老师指导下，让学生进行课堂分析、讨论，找出假劣中药材及中成药的鉴别技巧；结果：案例教学能将中药鉴定的传统方法和现代科技方法结合起来，提高了学生学习中药鉴定技术的积极性和主动性，极大丰富了学生鉴别中药的思维能力和工作适应能力。结论：案例创新教学为应用型中药人才培养提供了新的教学思路。

简介：百花盛开，缤纷五月，山西省晋中新世纪书院这朵素质教育百花园中的奇葩正绽放着旖旎的芬芳。全封闭的管理，民办私营的性质，一流的教学质量，鲜明的艺术特色，使书院小学部蓬勃发展，魅力无限。

简介：高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分。然而，高等职业教育现行基于“校企合作”的人才培养模式，存在所教专业知识与企业实际需求脱节，学生实际操作技能与企业实际需求脱节，学生职业素养与企业预期差距大，学企双方价值取向不同，难以形成合力，校企合作背景差异大等问题。通过对珠江三角洲参与校企合作的企业进行问卷调查，本文分析总结出适应社会发展的创新人才培养模式对策，并以广东工程职业技术学院为实例，探索出“政校行企四方联动、共生发展多元合作”的办学模式，以及“双主体、六合一”的人才培养模式。

简介：以就业为导向是高等职业教育改革的发展方向,社会行业需求的变化要求高职高专人才培养模式具有多样性。本文探讨复合型人才模式,正是在以就业为导向的思想指导下,结合＂双证书＂制度的推行,引导高职高专专业开发和课程改革。

简介：理工科院校应根据自身学科特点，结合社会需求，以就业为导向，调整和改变研究生培养模式。本文对理工科院校培养就业导向型人才途径进行探讨，从改良课程设置、提高研究生素质、建立长效机制、增强校企合作等方面着手，探索研究生“就业导向型”人才培养模式。

简介：现代教育技术为创新人才的培养提供了较强的理论基础与物质条件，并促使现代教育理论、教学模式以及教学方式的深层次变革。现代教育技术对创新人才培养的作用主要通过培养学生的创造性思维能力、创新教学模式、整合教育资源与创设教育环境等机制来实现的。我们需要通过充分利用现代教育技术的信息集成功能、“云储存”功能、交互界面功能、实践平台的设计功能、虚拟现实的构建功能以及资源共享功能等优势来实现创新型人才的培养。

简介：摘要随着税制改革的不断推进，对税务专业人才的需求也日益增加。本文结合作者在税务中介机构的实践经历，分析了我校培养会计税务复合型人才的必要性和和可行性。

简介：为了更好地实现应用型人才的培养目标，高等学校教师应改变原有的“满堂灌”的课堂教学模式，从优化课程体系、精选教学内容、拓宽教学方法和教学手段、完善考核方式等方面进行课堂改革，注重培养学生的实践能力，为应用型人才培养服务。

简介：高师院校数学课程体系改革在创新人才培养中发挥着重要作用.文章通过采取转变教学理念、夯实基础学科、增设实践课程、扩大选课范围、构建网络教学平台等措施对高师院校数学课程体系进行改革,对创新人才进行培养.

简介：高校学生档案记载着学生在校期间的学习、生活、工作经历、成长过程、综合表现及参加各种社会实践活动等，关系到学生毕业后的就业乃至发展，对社会、高校和学生个人有着重要意义。对高职院校目前学生档案管理和利用现状的分析研究，结合实际有针对性地提出基于人才全面健康发展下的院系学生管理档案管理办法，对促进高职院校学生全面发展和学生档案管理改革有一定的借鉴意义。

简介：本文分析了创新型工程科技人才数学素养培养的研究现状和重要性，建立了本科层次工程科技人才数学技术模块体系，指出数学技术模块研究有利于促进数学技术、信息技术与职业技术的融合，有利于促进职业核心能力的形成，更是培养高层次、创新型、复合型工程科技人才的关键。

简介：随着中国-东盟自由贸易区（China—AseanFreeTradeArea，以下简称：CAFTA）建设的不断完善，对东盟法律事务应用型人才培养的模式、结构、方式等都提出了新的课题。结合我国广西地区人才培养的现状和区情，培养出适应CAFTA经济发展需要的应用型法律人才，具有极其重要的现实意义。

简介：开封市一师附小始建于1926年，名为省立第二女子小学，1981年更名为市师范附小，1983年随开封市第一师范学校更名为开封市第一师范附属小学，至今已有80多年历史，是开封市久负盛名的优质小学。

简介：阐述了鞍山师范学院计算机科学与技术专业的人才培养方案和课程体系，并结合教学实践提出了多形式、多层次的实践教学模式．

简介：在高等职业教育人才培养的过程中,融入人文素质教育,不仅可以使学生掌握相关专业知识,具备较强的专业能力,而且可以使学生具有高尚的道德、完善的人格和较强的社会责任感,从而凸显高等职业教育的特色。这也是培养高级技术技能型人才的必由之路。

简介：论述校企合作的意义、合作模式以及合作模式的具体实施办法，充分利用学校与企业的不同教学环境和教学资源，把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产实践有机结合，从根本上解决学校教育与社会需求脱节的问题。

简介：摘要国家对基础教育课程进行了新的改革，这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。课程改革，需要一批有改革意识的教师来推进。教师本身的素养要跟得上课程改革的步伐，才使课程改革成功。本文认为现代教师应主要具备两方面的素质，即改变课程理念，树立新的教学观和学生观；提高教师的现代文化科学技术知识素质。

简介：通过对晋城及周边地区信息技术类行业及企业的调研,总结并分析了本地区计算机应用技术专业人才的需求状况、毕业生就业面向和职业岗位能力;同时就专业改革从校企合作、专业方向设置、课程与教学变化等多方面提出了一些建议。

简介：