简介：摘 要: 矿井智能化建设当前在全国如火如荼，如何开展矿井智能化建设，笔者经过对汾西矿业集团的基础认知，结合智能化建设的自身理解，重点讨论了智能化建设面临的现状及建设方向。

简介：摘要：在数学教学课堂中，问题是推动数学课程发展的源动力，有效的数学问题能够激发学生学习兴趣，开拓学生思维，让学生的思维向更深更广方向发展，教师可以通过解读教材重点内容，引导学生认真思考，为学生设计具有思考性的数学问题，促进数学发展。

简介：摘要：在小学阶段的体育课堂教学过程中，学生的体育学习兴趣是保证学生能够积极主动开展体育学习的关键因素，如何才能更好地激发学生体育学习兴趣，作为体育教师应当从学生的实际性格特点上着手，不断研究小学生的实际兴趣爱好特点。小学生由于身心尚未发育成熟，对于游戏具有先天性的喜爱，为此，小学体育教师应当积极为学生开展相关的游戏化教学模式，利用丰富有趣的游戏内容激发学生的体育学习兴趣，使学生能够积极主动的参与到课堂教学活动中，进一步激发学生的体育热情，使学生能够积极主动的参与其中，为自身身体素质的成长奠定基础。

简介：摘要：游戏化教学方式还是以课堂教学为基础，将游戏化教学模式引入到数学教学中，让学生在游戏过程中吸收所学知识，构建知识体系。课本知识和学生的兴趣、心理是选择教学游戏的基础，教师在游戏化教学过程中，通过选择恰当的游戏方式，就能提高学生的学习效果。教学方式的游戏化可以使课堂气氛更加活跃，可以为学生营造更加良好的学习环境。

简介：[摘要]：用文学来包裹装饰自己的数学语言,让自己的语言更有魅力

简介：摘要：20世纪80年代初，“戏曲化”开始成为戏曲新剧目创作的新取向，尤其在遭遇激进的反对意见后，更坚定了张庚等一代戏曲理论家的信念。“戏曲化”的理念主要是针对戏曲新剧目创作，尤其是现代戏创作中的“话剧加唱”现象提出的，但究竟什么是“戏曲化”，就像什么是“话剧加唱”一样，戏曲界并没有真正清晰和理性的认识。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对“戏曲化”和戏曲表演的韵律提出了一些建议，仅供参考。

简介：　　【摘 要】新时期小学语文教学要彰显充满活力的个性特征。此文重在交流小学语文教学如何关注童心、童趣。简介两种方法：一、创设情境，参与角色。二、关注童心、童趣，共享智慧。

简介：摘要：当前本科学历教育阶段军事写作课程教学与部队实际需求及军队现代化建设还不很适应，本文将从写作课程的目标定位、内容体系和教员自身分析，探究写作课程实战化教学模式，以适应军队人才培养需要和学员的岗位任职需求。

简介：摘要：采用信息化教学，深化教育改革,发展素质教育,培养学生德、智、体、美全面发展，已成为当今教育发展的必然趋势。课程整合作为当前课程改革中出现的一种新理念,也越来越受到教育界的广泛关注，当前,教育信息化的发展趋势是现代信息技术与学科之间的整合。那么,什么是信息化教学？信息化教学有何意义？如何更好地实现信息技术与学科的课程整合？是本文的要点。

简介：摘要：在小学数学教学之中，基于情景化教学的数学实践在实际数学教学中占比较大，而小学生对此不是太能理解或者学生本身的数学基础实际运用能力不够，从而会影响学生们的情景化模拟能力。本文就对小学数学如何通过运用情景化模拟教学，增强小学数学课堂提问有效性，进而提升学生的数学理解水平做出探讨。

简介：摘要：多元化评价有助于学生多元化发展，小学时期是学生英语能力发展的重要时期，所以，小学英语教学应当注重多元化评价，并不断提升评价效果。为此，教师需要从评价内容、评价方法、评价主体等方面进行细致研究，让学生在评价中更好地认识自己，并更好地提升自己。

简介：摘要：随着我国教育的发展，传统的教学模式已无法适应当今学校的教学需求。因此，学校的教学方式必须以创新为基础。本文分析了在小学数学课中运用游戏教学的策略，以期为小学数学教学活动提供支持。

简介：摘要：小学音乐学科属于一门美育课程，也是小学阶段课程学习的重要学科之一，可有效陶冶学生情操，提升学生的整体审美，启发学生的智力，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质水平。这就需要小学音乐教师不断丰富自身教学方法，结合学生实际学习情况，选择更加科学的教学模式，有效提高音乐课堂教学效率，激发学生的音乐天分，展现出学生的音乐才华，拓展学生的音乐基础知识，使学生深切体会音乐的魅力。本文主要分析寓教于乐探究小学音乐游戏化教学。

简介：摘要：中小学生身体健康检查结果表明，我国小学生身体健康检查与其他国家中小学生身体健康之间仍有一定差距。其中不包括地域差异和饮食差异，因此，与其他国家/地区的身体素质相比，我国中小学生的身体健康不是很理想。缺乏健康的重要因素是运动。我国传统的教育观念不重视学生的身体情况，因此，小学生的身体运动在不断减少。此外，传统的体育教育缺乏实用性和趣味性，从长远来看，很难激发学生的好奇心，从而导致学生身体素质的低效发展。在此基础上，本文探讨了体育游戏对小学体育的作用，和有效应用，以提高体育教学的质量。以使小学生能够健康的成长。

简介：摘要：

简介：摘 要：爱玩、好动是孩子们的天性。在小学语文教学中，若教师能够顺应学生天性，适当引入游戏，则可创造出富有趣味、轻松愉悦的学习氛围，让学生在游戏中、竞赛中快乐学习，学会创造。当然，在开展游戏教学时，教师要根据具体教学实际，选用适宜的游戏方法，提高教学有效性。

简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越注重孩子的身心健康，为了促进孩子们德智体美劳全面发展，音乐方面的成了现在孩子教育的不可或缺的一部分，音乐活动是幼儿教学的重要内容，幼儿通过对音乐的学习，不仅能够提高孩子对音乐的品鉴能力，还能够促进孩子形成正确的价值观念。在日常生活中，通过对孩子进行游戏化的音乐教学，能够激发孩童对音乐的兴趣。现在我将对当下幼儿音乐方面情况提出自己的意见，不足之处请大家积极指正。

简介：摘要：在现代信息技术迅猛发展以及运用范围日益广泛的社会背景下，信息技术与教育领域的深度融合，已经成为了新一轮课程改革的发展方向。因此，这就需要教师在小学数学教学中，深刻地认识到信息化教学的优势以及在信息化教学背景下小学数学教学模式的现状，并结合信息化教学的特征对小学数学的教学模式进行创新与优化，实现小学数学课堂教学效率的提高。

简介：摘要：把音乐教育融入到游戏中，使孩子在做游戏的时候也能学习和体验音乐，在轻松快乐的环境中，可能让幼儿喜欢上音乐，对音乐产生美好的向往，然后孩子们就会积极主动快乐地学习音乐。通过上面所讲述的内容我们不难发现，游戏对音乐教育，能起到非常大的作用，这篇文章将围绕着怎样把游戏慢慢地融入到音乐教学中，希望这篇文章能够为幼儿音乐教育尽些绵薄之力，提高幼儿音乐教育的教学质量，使孩子们了解音乐，在音乐中感受到美，并能轻松愉快地学习和创造音乐。

简介：摘要：小学数学是一门很基础的学科，一直深受家长和老师们的重视，小学数学由于本身学科特点比较枯燥乏味，一直困扰着不少学生，没有形成学习数学的兴趣习惯。这是我们每个老师所要面对的，所以如何设置数学作业，激发学生学习的兴趣，让学生不在疏远数学是老师们所要思考的。小学阶段的学生好奇心比较强，求知欲比较明显，要求老师的作业设计要多元化，摆脱课本的束缚，让学生走进生活，在探索生活中完成作业。下面将从小学作业设计应联系生活、富有趣味、注意个体差异三个方面进行讨论，多元化的设置作业，激发学生学习兴趣。