简介:摘要:采用信息化教学,深化教育改革,发展素质教育,培养学生德、智、体、美全面发展,已成为当今教育发展的必然趋势。课程整合作为当前课程改革中出现的一种新理念,也越来越受到教育界的广泛关注,当前,教育信息化的发展趋势是现代信息技术与学科之间的整合。那么,什么是信息化教学?信息化教学有何意义?如何更好地实现信息技术与学科的课程整合?是本文的要点。
简介:摘要:在小学数学教学之中,基于情景化教学的数学实践在实际数学教学中占比较大,而小学生对此不是太能理解或者学生本身的数学基础实际运用能力不够,从而会影响学生们的情景化模拟能力。本文就对小学数学如何通过运用情景化模拟教学,增强小学数学课堂提问有效性,进而提升学生的数学理解水平做出探讨。
简介:摘要:多元化评价有助于学生多元化发展,小学时期是学生英语能力发展的重要时期,所以,小学英语教学应当注重多元化评价,并不断提升评价效果。为此,教师需要从评价内容、评价方法、评价主体等方面进行细致研究,让学生在评价中更好地认识自己,并更好地提升自己。
简介:摘要:中小学生身体健康检查结果表明,我国小学生身体健康检查与其他国家中小学生身体健康之间仍有一定差距。其中不包括地域差异和饮食差异,因此,与其他国家/地区的身体素质相比,我国中小学生的身体健康不是很理想。缺乏健康的重要因素是运动。我国传统的教育观念不重视学生的身体情况,因此,小学生的身体运动在不断减少。此外,传统的体育教育缺乏实用性和趣味性,从长远来看,很难激发学生的好奇心,从而导致学生身体素质的低效发展。在此基础上,本文探讨了体育游戏对小学体育的作用,和有效应用,以提高体育教学的质量。以使小学生能够健康的成长。