简介：摘要：在学校教育中，德育的主要任务是培养和提高学生的美感能力；二是培养学生的理解美，培养审美能力：再次培养创造美的能力。这三者构成了德育的基本任务，也是德育的目标。音乐教育作为德育的重要组成部分，旨在培养人的全面发展。理性与感性、理性与情感的协调发展是人的全面发展的内涵之一。音乐教育是对学生进行情感教育的重要内容和合理的教育方式，可以有效地丰富学生的精神生活，促进学生的听觉和视觉感知，情感和理性方面的健康成长。

简介：摘要：化学学科是初中生必修课程之一，对于培养学生科学探究意识，提高化学现象分析判断及动手实践能力均发挥重要的作用。伴随现代科技的进步与素质教育理念的深化，微课逐步融入课堂教学并产生良好的教学效果。初中化学老师应关注微课在日常教学中的辅助功能，激发学生学习化学的兴趣，养成自主学生探究的好习惯。基于此，本文对微课在初中化学课堂教学中的应用实践进行探讨。

简介：【摘要】学校的后勤工作是学校工作的重要组成部分，主要职责是服务，根本目标是育人，发挥育人功能是学校后勤工作必须坚守的真义。在学校当中后勤的工作是区别于教师的工作的，后勤人员们主要是为教育、为科研、为师生们来进行一些生活服务；同时，后勤工作的人员们还需要达到“两育人”，服务育人和管理育人。本文就学校后勤的劳动育人功能开发研究而展开论述。

简介：[摘要]以书法教学为突破口，发挥中小学书法教学的多元化育人功能，无论对于中小学生的精神素质养成，还是对于传统书法文化的传承，都具有至关重要的意义。中小学书法教学的多元化育人功能，主要体现为提升德育工作实效，发展创新探索能力，深化审美教育内涵等几个方面。

简介：摘要：语文是所有学生的必修基础学科，具有人文性和工具性，其人文性在融入教育中有着一定的优势，能够有效的提高学生的综合素养，但是现如今的职业学校很多都忽视了语文教学的重要性，学生的学习效率低下，教学质量较差，这对于学生今后的发展以及适应社会的能力都具有很大的阻碍作用。因此，本文就职业学校语文教学的现状进行探究，分析了解如何能够更好的在职业学校语文教学中渗透德育。

简介：摘要：通渭小曲戏是流传于甘肃省定西市通渭县地区的一种独具地方风味的民间传统小戏剧，是当地主要的非物质文化遗产，因而对其进行更好的保护与传承就显得尤为重要。本文通过对通渭小曲戏作简单的概述，重新梳理通渭小曲戏的文词特点，探讨通渭小曲戏的文化功能和实用价值，以便引起更多人对通渭小曲戏的关注和深思。

简介：摘要：沂蒙红色文化是我国珍贵的精神教育元素，其中无私奉献及艰苦创业的根本精神充分体现了沂蒙人民的优良品质，实现现代教育体系中的重点元素。将沂蒙红色文化与临沂中等职业教育院校的教学体系相结合，是促进提升育人效果、完善育人措施的重要策略。本文将针对沂蒙红色文化的定义与价值内涵、沂蒙红色文化资源在中职院校育人的主要策略分别进行分析和探究。

简介：摘要：在小学阶段所开展的书法课程教学，它担负着对学生综合素养的培养以及民族优秀文化标识传承的使命，可以通过书法教学的育德功能、认知功能以及迁移功能等方面实现书法课程教学目标，确保在常规教学中，将教育的多元功能和多维目标更好的融合。

简介：摘要：功能关系作为高中物理力学核心知识点，也是学习过程重难点之一。随着新课改不断推进，简化高中物理功能关系，致使学生学习过程中，难以完整、系统性掌握动能与能量间转化关系，知识点衔接性不佳，最终影响学生学习有效性。本文主要阐述功能关系在高中物理中重要性，分析功能关系形式及处理基本方式。

简介：摘要：在新时期，班主任有效发挥德育功能能够保障班级管理活动的有效实施，促进学生身心健康发展，达到教书与育人合一的目标。随着素质教育理念的深入，班主任应更加重视自身的德育功能，关注学生学习与生活，对学生的精神世界进行塑造，促进学生全面发展。

简介：摘要：在幼儿园的教学之中，游戏教学是日常活动以及教育途径的核心内容之一，其主旨是能够通过游戏创造一个轻松、愉快的氛围，进而将教学目标、主旨以及内容充分融合在游戏之中，以此调动幼儿的参与性与积极性。在游戏活动的开展过程中能够充分地体现幼儿的学习能力和身心健康发展的水平，进而教师了解并掌握幼儿的实际情况，在日后开展的游戏教学之中，教师能够实现针对性且丰富性的教学，从而实现提升幼儿德育以及学习能力的目标。基于此，本文就如何运用游戏教学实现育人功能的策略展开探究。

简介：摘要：随着社会的快速发展和经济水平的提高，我国教育改革也日益深入，并朝着素质教育的方向不断前行，素质教育在高校教育中也占据着越来越重要的地位。书法艺术作为我国优秀传统文化的重要部分，具有悠久的历史和灿烂多元、博大精深的文化内涵，高校书法教育在培养书法人才的同时也促进了书法艺术的传承和发展，在当前素质教育背景下高校书法教育在注重书法基础理论学习和技能技巧训练的同时也不能忽略了学生综合素质的提高，要以复合型高素质人才为高校书法教育人才培养目标，使其适应社会和经济发展的需求。

简介：摘要：在魏晋南北朝时期至隋唐时期的诸多石窟中，都能发现螺贝这一乐器，它作为一种佛教乐器，最早只是普通的响器，通过发展，逐渐成为佛教音乐中的重要乐器，并最终成为佛教圣物。螺贝在原始佛教时期作为法器，后在魏晋南北朝时期以及隋唐时期属于乐器和法器并存阶段，本文主要从螺贝的起源以及它作为法器、乐器的功能性来进行探究，主要以佛教石窟为出发点，探究螺贝早期的形式、使用情况等，并对这件乐器的功能性进行分析。

简介：【摘要】:学校的管理离不开校园文化，一个学校有了好的校园文化，就有好的文化底蕴。校园文化是体现一所学校办学理念、精神风貌的一种群体性文化，是在长期的办学实践过程中积淀而成的历史传统、育人条件和校园氛围等因素的总和。学校是文化发展和教育促进的重要载体，良好的校园文化建设对拓宽育人渠道、强化育人效果、助推育人功能具有重要作用。

简介：摘要：物理有三重语言表征——文字、符号和图像，三者相互结合、相互作用才能完整表达出物理现象。其中，图像的作用在高中物理教学中是不可缺少的一部分，图像在高中物理中即可归纳总结，又可演绎分析，有了图像的加盟，高中物理教学的质量也会大幅度提高，而且视觉化的图像符号还能快速引导我们走进物理学习的殿堂。

简介：摘要：近几年随着我国教育行业的不断改革，德育教育成为了重中之重，在教学过程中如何发挥德育功能，也成为了教师们探讨的热点之一。尤其是对于中职语文教学来说，因为中职学校的学生的语文素质水平是比较低的，而且在教学的过程中，教师们也只注重于培养学生们的技能，因而忽略了提升学生们的语文核心素养。针对此在展开中职语文教学的过程中，有效发挥德育功能的话，可以让学生们意识到语文素质对于他们发展的重要性，进而不断的提升学生们的道德品质。本文就以中职语文教学中德育功能的有效发挥这个问题而展开了探讨。

简介：摘要：儿童运动功能障碍最终会影响到儿童在日后社会人际方面的交流、生活自理能力等。本文从一般状况评定、运动发育的评定、肌张力的评定、肌力的评定、原始反射的评定、协调功能的评定、日常生活活动能力评定和综合活动能力评定等多个方面介绍了目前在国内运动功能障碍儿童常用的一些康复评定方法，以利于更多的专业人员正确掌握儿童的运动功能状况。

简介：摘要：海阳秧歌是山东人民的智慧结晶和艺术成果，极具地域特色与传统文化价值。其社会功能及活态传承是响应国家政策，提高民族自信与文化软实力的重要议题。本研究以海阳秧歌研究对象，探究多元文化背景之下，音乐类非物质文化遗产的活态传承发展新思路。在科技、经济不断发展的大环境下进行创新，充分发挥其社会功能，拉近普通大众与音乐非物质文化遗产的距离，在增进人们了解的同时为音乐非物质文化遗产活态传承奠定坚实的群众基础。

简介：【摘要】在新课程改革不断深入的同时，立德树人的教育目标也深入到了不同学科的教学中。音乐作为高中阶段的一门重要艺术学科，其中也应该尽到一定的德育作用，以音乐陶冶学生的情操，引导学生积极向上。在具体的教学中，高中音乐教师需要结合学生的实际情况，在教学内容的基础上，落实音乐课程的德育功能。下面就高中音乐教学中的德育功能的实现途径进行探究。

简介：[摘要] 我们只是强调教学要按部就班，而忽视了教学过程当中的灵活多变；只是强调教学语言的逻辑规范、条理清晰，而忽视了它的新颖别致、形象风趣。本文试图对教学幽默技巧的内涵与外延、重要性及如何运用等问题作一些粗浅的探讨，以引起相关人员的重视与研究。