简介：注意①等可能条件下概率的特征：①对于每一次随机试验中所有可能出现的结果是有限的；②每个结果出现的可能性是相等的．

简介：确定空间角的大小是立体几何中一类重要题型,也是历年高考数学试题考查的重点.本文通过一些典型范例,介绍用空间向量确定空间角大小的基本方法.

简介：　　在求解有关线段比的问题时,巧用'1'代替某线段的长,再借助运算或推理,常可化难为易.　　例1如图1,梯形ABCD的两条对角线把它的中位线EF三等分,交点为M、N.求MN:DC:AB的值.……

简介：［题目］如右下图所示，有一长方体木盒，从外面量长是30cm，宽是20cm，高是15cm，木板厚1cm。做这个盒子至少需要用这样1cm厚的木板多少平方厘米

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简介：有这样一道题:如图1所示,有一质量为m、半径为R的圃环绕中心在其所在平面内以角速度ω匀速转动.已知环不受任何外力,求环的张力.用微元法求解:在环上取一小段作为研究对象,根据牛顿第二定律列式计

简介：注意（1）等可能条件下概率的特征：①对于每一次随机试验中所有可能出现的结果是有限的；②每个结果出现的可能性是相等的．

简介：网格是一个简单又特殊的领域,将简单的图形放入网格,可以展示出许多奇妙的变换,下面就让我们一起来欣赏网格中的旋转问题.一、求旋转角例1如图1,点A、B、C、D、O都在方格纸的格点上,若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得,则旋转的角度为().A.30°B.45°C.90°D.135°解析:首先要确定一组对应边,然后求出它们的夹角,它们的夹角就是旋转的角.观察图形可知OB就是OD绕点O按逆时针方向旋转而得,这时旋转了90°,故选C.点评:旋转角是一对对应点与

简介：如图（1）所示，三角形DEF的面积是4平方厘米，三角形CED的面积是6平方厘米。你能求出四边形ABEF的面积是多少吗？

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简介：求功是计算平均功率、列动能定理和功能关系方程的基础，是学习机械能的重点和难点．通过应用转化思想巧妙求变力的功，可为学好机械能打好基础．转化法求功是指通过采用一定的措施，把求变力所做的功转化为求恒力所做的功，化复杂为简单，以达到简化解题思路和运算的效果．

简介：2013年全国高中数学联赛湖北省预赛二年级卷第10题是：已知a，b，C，d∈[-＋∞]，且a＋b＋c＋d=0，则a6＋6c＋cd的大值为_____。

简介：课堂上的实际教学时间是固定的，因此，提高课堂教学效率，就必须增加有效的教学时间。这就要求我们的课堂教学必须以简明的形式，容纳丰富的教学内容。

简介：[题目]甲、乙两座城市之间的公路长240千米，小轿车每小时行驶80千米，货车的速度是小轿车的一半。货车和小轿车同时从甲地出发到乙地，小轿车比货车少用几小时？

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简介：通过一道高考模拟考试试题的命制和推敲过程,对＂求切线方程＂问题中容易出现的错误进行了辨析,明晰了＂求切线方程＂问题的＂图式＂,最后还指出了一则高考试题的答案中的错误.