简介：

简介：摘要：社区矫正作为一种新型的矫正模式，改变了传统监禁刑的封闭性，注重对罪犯权利的保障，有利于罪犯向社会的顺利回归，有利于人权保护，是社会文明进步的一种体现。就业是社区矫正对象的生存根本，在当前中国就业形势依然严峻的形势下，社区矫正对象的就业问题更是不容忽视。因此，本文在问卷调查基础上，分析了社区矫正对象再就业面临的困难及其出现的原因，并给出了相应的对策建议。

简介：摘要：数列是刻画离散型现象的数学模型，是高中代数的重要内容。等差数列与等比数列作为两种特殊的数学模型，对其定义、性质、通项公式和前n项和的考查是高考的重点和热点。同时在数列问题的处理中，涉及丰富的思想方法，如函数与方程、转化与化归、分类讨论等，涉及换元法，配方法、待定系数法等基本数学方法，并能充分体现从特殊到一般、具体到抽象、猜测到证明的解题策略。数列之讨论奇偶求通项及求和问题，涉及了函数思想、分类讨论思想等。学生在做题过程中容易受分类影响而做题混乱，下面将对这类问题进行分析。

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简介：【摘要】函数的极限是高等数学知识体系中的重要组成部分，其应用广泛、类型复杂、运算方式灵活多样。本文结合实际，对高职院校高等数学教学中的一些函数极限的求法进行梳理归纳，介绍了几种普遍的极限计算方法。

简介：摘要：亲子共读是家庭教育的重要组成部分，与幼儿认知发展有着密切关系。本研究以幼儿为研究对象，从亲子共读的频率、方式和内容三个方面进行问题的探讨和实证分析。研究采用了观察日志和问卷调查等方法，收集了100多个家庭的具体数据。研究结果显示，频繁的亲子共读能促进幼儿认知能力的发展，更使得其在语言理解、数学思维、情绪认知等方面有所提升。良好的亲子共读方式，如互动性阅读，以及丰富、多样的阅读内容，也能进一步提升这种影响。这一研究结果为亲子共读的实践提供了一定的理论依据和指导，具有一定的现实意义。

简介：【摘要】本文以“求‘真’之境”为切入点，探讨了小学语文情境创设的策略与思考。情境创设在小学语文教学中具有重要意义，能够帮助学生更好地理解课文内容，提高他们的学习兴趣和积极性，培养学生的思维能力和创新能力。为了实现情境创设的真实性、趣味性和挑战性，教师可以利用多媒体技术、实验、问题引导等方式进行情境创设。同时，还应该注重情境创设的多样性和丰富性，以满足不同学生的学习需求和提高他们的学习兴趣。通过情境创设的方式，可以更好地促进学生的全面发展，提高小学语文教学的效果和质量。

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简介：摘要：民法和商法的关系一直是理论争议的热点，笔者认为“商法是民法的特别法”的观点具有片面性，对此问题应当通过商法和民法的区别来挖掘。因此,本文从经济因素、立法历史、调整对象、价值取向以及商法的技术性几个方面来说明商法具有一定的独立性。

简介：摘要：谚语是劳动人民智慧的结晶。谚语的翻译对于民族间文化的交流意义重大。由于汉英民族语言、文化及思维方式的差异，谚语的翻译存在着一定难度。在探究英谚句型“It is+a.+n.+adj.+that从句”汉译研究历史及其独特内涵基础上，归纳了该类谚语的各种变体，分析了其汉译技巧及误译原因，对今后谚语的汉译及相关语法、翻译教学有一定的参考作用。

简介：摘要：近年来，“赶进度、快节奏”现象在聋校单考单招班物理课堂教学中尤为明显，可是过快的教学进程违背了聋生的认知规律，久而久之，反而挫伤了聋生学习物理的兴趣。课堂教学中，教师要把握快慢节奏，做聋生建构知识的指导员，给聋生留足思考探究的时间和机会，让“慢教学”将课堂的主动性还给聋生，增强他们主人翁意识。本文从物理概念的建立、典型例题的分析、精选练习的评析、知识网络的构建、学习习惯的养成方面阐述了“慢教学”。

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简介：摘要：本研究旨在设计并实施一项基于实物对象的数学排序游戏，以提升幼儿园中班儿童的排序能力。通过游戏活动，孩子们在有趣的环境中学习了数学排序的基本概念和技能，同时促进了他们的逻辑思维和动手能力的发展。实验结果表明，该游戏活动在提高幼儿的数学排序能力方面取得了显著成效，为幼儿教育实践提供了有益的启示。

简介：摘 要：本文旨在探讨基于WebQuest的教学模式在面向对象程序设计课程中的应用。通过引入 WebQuest 的教学理念和方法，结合面向对象程序设计课程的特点，分析该教学模式在提高学生主动性、创新能力和实践能力方面的优势，并提出实施过程中的关键问题和建议。

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简介：摘要：探讨在语文教学中，如何通过融入较高的复杂性和变化性来提升教学质量和学生的学习体验，文章定义了复杂性和变化性的概念，并分析了它们在教学中的重要性。通过具体的教学实践案例，详细阐述了如何在教学中应用复杂且多样化的句子结构，以实现教学目标，总结了这一教学方法的优势和挑战，并提出了进一步的研究方向。

简介：摘要：在社会经济快速发展及领域内专业人才数量短缺的背景下，各高职院校对学生的专业技能与实践能力的培养给予了高度重视，但是却忽视了人文素养在学生未来就业与职业生涯发展中的重要性，高职语文教学有逐渐被边缘化的现象。基于此，本文以医药类高职院校为研究对象，分析了高职院校语文教学现状，探讨了创业创新教育与高职语文教学实现融合的必要性及融入策略。

简介：摘要：实现马克思主义中国化时代化是当前一个十分重要的任务，做到这一点就要坚持以马克思主义为指导，运用马克思主义科学的世界观和方法论来解决中国的实际问题，这也就要求我们真正理解马克思主义，不能教条式的对待马克思主义。教条主义的盛行曾对党的前途命运产生过  严重的危害，马克思主义中国化的过程也是不断同教条主义作斗争的过程，在中国特色社会主义新时代的今天依旧要时刻警惕教条主义的危害。反教条主义思想为党内克服错误思想、确立实事求是的思想路线奠定了坚实的理论基础，本文从《反对本本主义》的创作背景出发，分析其中蕴含的反对教条主义思想的主要内容，并对其推进马克思主义中国化的重要意义作出概括。

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简介：摘要：在中职计算机专业教育中，理论复习课一直被认为是至关重要的一环。本文通过对中职计算机专业理论复习课的重要性、教学方法的探讨，以及对未来发展的展望，为如何上好这门课程提供了一定的参考。中职计算机专业的学生在理论知识方面需要有一个扎实的基础。而理论复习课正是为了帮助他们巩固这些基础知识、填补知识漏洞、梳理知识脉络而设计的。通过理论复习课，学生可以更好地理解课程内容，提高自己的学习效率，为将来的实践应用打下坚实的基础。本文探讨了中职计算机专业理论复习课的教学方法。针对不同类型的理论知识，教师可以采取灵活多样的教学手段，如案例分析、讨论互动、实践应用等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。同时，教师还可以根据学生的实际情况进行个性化指导，帮助他们克服学习困难，取得更好的学习效果。展望未来，中职计算机专业理论复习课将继续发挥重要作用。随着科技的不断发展，理论知识更新换代的速度也在加快，因此学生需要不断学习、不断复习，才能跟上时代的步伐。教师们也需要不断探索教学方法，不断提升自己的教学水平，以更好地引导学生，让他们在理论学习中获得更多收获。综上所述，中职计算机专业理论复习课在学生的学习过程中起着不可替代的作用。