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  • 简介:一、从“一纲一本”到“本”1.国家统编:“一纲一本”时期新中国成立后,我国的中小学教科书一直实行国家统一编写、统一供应的制度。1950年,人民教育出版社在原新闻出版总署编审局的基础上宣告成立。直到1986年以前,国家历次基础教育课程改革,包括课程计划的制订、教学大纲的研制、教科书与教师教学用书的编写,以及教师的培训等,实际上都是教育部指定人教社负责组织实施的。1983年,为了适应对外交流的需要,教育部决定成立课程教材研究所(与人教社合署办公)。

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  • 简介:高三复习往往会遇到一题联,题一法的题,这样题目能够让我们在“固点,串线,带面,成体”中,温故知新,循序渐进,由此连成一片,纵向深入,拓广思维,开启智能,使我们运用知识解决问题的能力得到提高和发展.下面从初中平面几何中一道例题探究举例说明,供读者参考.

  • 标签: 解决问题的能力 淘宝 高三复习 温故知新 循序渐进 举例说明
  • 简介:听力历来是中学英语教学的薄弱环节,提高学生的听力并在考试中取得好成绩一直是我们师生共同关注的问题。那么如何才能在教学中提高学生的听力水平呢?

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  • 简介:自从我报名学习了心理咨询培训班,我在工作中,不自觉地把相关的心理学理论带进了我的教育教学中,我深切地体会到了当一个老师的乐趣。“愉悦教学”激发了学生的学习兴趣,教师愉快的教学,学生轻松愉悦地学习;在工作中融进“期望效益”形成了良好的师生关系,良好的师生关系利于教学,有利于解决教育教学中的各种问题;利用教育学心理学理论知识帮助孩子走出心理的困惑,从身心上帮助孩子们健康成长。

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  • 简介:摘要:本文探讨了形式、策略如何提升大班幼儿前书写能力。首先,通过分析大班幼儿前书写的现状,发现存在兴趣不足和学习动力不高等问题。针对这些问题,提出了三项策略。其一,以童为本,发挥幼儿在前书写中的能动性,通过尊重幼儿的个体差异,引导他们在书写活动中发挥主动性。其二,以趣促学,通过创设有趣的学习环境和活动,激发幼儿对前书写的浓厚兴趣。其三,以评促学,通过合理的评价机制,提升幼儿前书写的成就感。为此,这些策略有望在多方面促进大班幼儿前书写能力的全面发展。

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  • 简介:以社区教育推动社区治理创新,一方面能提高社区居民的自治能力,实现“以善学促善治”,另一方面能培育安定和谐的社区文化,实现“虽不治而不乱”。本文通过对“三单联动”技能培训助力精准就业,社区学习团体参与社区治理,社区教育培植社区文化等方面的探索和实践,阐述社区教育在推进社区治理中的作用发挥和有效的路径选择。

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  • 简介:学生综合能力的提高有赖于认知结构的构建,良好的认知结构直接受学校课程设置、学科知识的构成、教师传授知识的方法等影响.只有通过良好的综合课程的设置、综合的学科知识的构建,才能实现学生综合能力的培养与提高.

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  • 简介:摘要英语阅读能力是一项夯实基本功的学习能力,是学习语言的有效途径,更是有效发展学生综合语言运用能力的手段之一。教师在教学中应该激发学生英语阅读兴趣,有意识地培养学生的阅读习惯和能力,为学生的终身发展打下良好的基础。英语阅读兴趣的培养,很大程度上取决于阅读材料的种类及其内容,选择适合学生特点的阅读材料是首要大事。在阅读教学过程中,教师要做到巧拨导,积极、合理开展阅读行动。帮助学生培养良好的阅读习惯,合理利用多媒体教学,激发学生的兴趣,拓展迁移。以生活经验为材料,创设阅读语境,极大地提高学生的阅读能力,充分挖掘学生的阅读潜能,进一步提高学生综合运用语言的能力。

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  • 简介:贝克特是侨居法国的爱尔兰裔作家,是荒诞派戏剧的代表人物。1969年,贝克特“由于他的作品以一种新的小说与戏剧的形式,以崇高的艺术表现人类的苦恼”而获得诺贝尔文学奖。他的代表作《等待戈》被视为荒诞派戏剧的经典而受到世人的关注。此剧1953年在巴黎首次公演,引起轰动,连演300场,以后又在欧美各地演出并译成20多种文字,这在法国戏剧史上实属罕见。多年来,许多评论家和文学爱好者对《等待戈》的主题、象征意义及其荒诞性等做出了不同的解释和评论,其中小乏真知灼见,但也有欠全面的地方。本文想在前人研究的基础上,从荒诞派戏剧反传统的角度,对《等待戈》的经典性作一解读。

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  • 简介:随着人们对美容要求的普及,各种化妆品应运而生,特别是青年妇女的‘化妆热’已波及孩子,就连电视广告也不乏孩子化妆的键头,化妆已使孩子受害非浅,令人十分耽忧。一、影响学业据统计现在中学生有一定数量的女孩子每天都在涂抹化汝品,有的甚至上课时也对镜自赏,浓描细画。占用时间,分散精力,一方面导致学习成绩普遍下降,另一方面还养成挥霍浪费的不良习气,既影响学习又玩物丧志,泯灭理想。

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  • 简介:这天,海伦把男朋友查尔斯带回家跟妈妈见面,虽然妈妈非常疼爱她,可查尔斯相貌平平,家里又穷,海伦心里忐忑不安,生怕妈妈不同意。"您好!伊丽莎白夫人!"查尔斯非常礼貌地问候海伦的妈妈。伊丽莎白愣了一下,然后礼貌地请查尔斯入座。伊丽莎白仔细地打量着查尔斯:矮个子,小鼻子小眼,额头上有一块

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  • 简介:星期六我去外婆家,看到抽屉里有许多硬币,有一角的、五角的、一元的。我说想要把它们都放进我的小猪储蓄罐里,外婆笑眯眯地说:“你数一数一共有多少钱,如果你数正确了,外婆就把这些硬币都给你!”

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  • 简介:雾霾天来了,人们纷纷戴起了口罩,有的甚至还装备起了空气净化器。不要吓人噢!背着个大大的空气净化器上街,回头率肯定挺高的。不过,创新家已开发出小巧便携的净化器以及空气质量预报器。

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  • 简介:各位客官,大嘴最近不会说话了。你问我为什么?实不相瞒,我最近要么不知道这个字该怎么念,要么就是念错宇。你可能又要问了,有不认识的字查字典不就得了?可你还别说,有些字和词的正音在字典里还真查不到,不信你看——字典里没有的“大栅栏”那天,我和张小毛在北京西单溜达,有位先生向我们打听大栅栏(发音为dazhalan)怎么走。

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  • 简介:汪曾祺师从沈从文,性格也有点像他的老口币,温吞、低调、纯真,喜欢的事情少而简单,但是,做起自己喜欢的事情来,又专注得很。汪曾祺的人生经历十分丰富:读书,写作,下放,画画,做菜……因此,他作品的内容从不单调,反而生活味十足。散文方面,我特别喜欢他的“人间”系列。这个系列一共有三本:《人间滋味》《人间有戏》和《人间草木》。

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  • 简介:床单对对碰目标:发展幼儿大肌肉动作和平衡能力,提高幼儿平衡性,增进亲子间感情器材:床单一条

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  • 简介:数学是抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维正处在由具体形象思维为主向抽象思维能力发展的阶段。学生动手操作学具能架起沟通知识的抽象性和思维的形象性之间的桥梁,也有助于积累数学活动经验。目前,广大数学教师已充分认识到操作的价值并重视让学生通过动手操作来获取知识、提高能力、感悟思想方法,也对如何提高操作教学的有效性进行了许多积极的探索。然而,许多老师并未认识到教师"下水"操作在操作教学中的重要作用。

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