简介:摘要英语阅读能力是一项夯实基本功的学习能力,是学习语言的有效途径,更是有效发展学生综合语言运用能力的手段之一。教师在教学中应该激发学生英语阅读兴趣,有意识地培养学生的阅读习惯和能力,为学生的终身发展打下良好的基础。英语阅读兴趣的培养,很大程度上取决于阅读材料的种类及其内容,选择适合学生特点的阅读材料是首要大事。在阅读教学过程中,教师要做到巧拨多导,积极、合理开展阅读行动。帮助学生培养良好的阅读习惯,合理利用多媒体教学,激发学生的兴趣,拓展迁移。以生活经验为材料,创设阅读语境,极大地提高学生的阅读能力,充分挖掘学生的阅读潜能,进一步提高学生综合运用语言的能力。
简介:贝克特是侨居法国的爱尔兰裔作家,是荒诞派戏剧的代表人物。1969年,贝克特“由于他的作品以一种新的小说与戏剧的形式,以崇高的艺术表现人类的苦恼”而获得诺贝尔文学奖。他的代表作《等待戈多》被视为荒诞派戏剧的经典而受到世人的关注。此剧1953年在巴黎首次公演,引起轰动,连演300多场,以后又在欧美各地演出并译成20多种文字,这在法国戏剧史上实属罕见。多年来,许多评论家和文学爱好者对《等待戈多》的主题、象征意义及其荒诞性等做出了不同的解释和评论,其中小乏真知灼见,但也有欠全面的地方。本文想在前人研究的基础上,从荒诞派戏剧反传统的角度,对《等待戈多》的经典性作一解读。