简介：拜耳认为，“玩”是人的天性，学习可以由此开始。游戏，这种古老的活动，从生物学意义上来讲甚至要早于人类社会的形成。在网络创生的早期，电脑游戏也随之在网络空间里落地生根。在某种意义上，这印证了游戏对于人的重要意义：它是人内在的需求，甚至是一种存在方式。

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简介：摘要在小学英语教学中，运用游戏教学法，利用游戏的无意注意的特性，既能培养学生的兴趣，启发学生的思维能力，又培养了学生的听说能力，使学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯，把知识化难为易，减轻学生的负担。

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简介：摘要数学游戏作为数学知识的一种载体，兼具知识性、趣味性和娱乐性，因而在课堂教学中引入数学游戏，能有效地激发学生的兴趣，具有启发思维的功能，也是获得学习兴趣和学习活动的有效方法。本文主要阐述了数学游戏在初中数学课堂教学的作用，以及在初中课堂教学实践中如何引入数学游戏和收获体会等几个方面，并结合若干具体案例进行了分析，提出合理运用数学游戏、挖掘和发挥数学游戏的作用将对优化数学教学和推进课程改革具有重要的现实意义。

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简介：摘要为了提高体育课堂的教学质量，教师可以适当改变教学方法，将体育游戏融入到教学内容当中。本文就将对体育游戏的作用和具体开展办法做一个简单的阐述，希望对广大体育教师有所帮助。

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简介：推荐理由：★这是一本传递智慧、引领你快乐成长的科谱书。★这本书以游戏为核心，妙趣横生，教你许多科学知识。★这本书图文并茂，浅显易懂，让你的眼界变得更开阔。

简介：摘要我校于2011年9月开展了“民间传统体育项目走进大课间活动的实践研究”，同年被市教育局教科所批准立项。经过一年多的实践和研究，我们学校在师生的共同努力下，收集、筛选、创编出了适合于学生锻炼的《大课间活动校本教材》，并将民间传统体育项目贯穿到大课间体育活动中，不仅丰富了学生体育活动的内容，还能培养学生生活、交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能，对继承和发展民族传统文化具有深远的历史意义。

简介：游戏是幼儿生活的重要组成部分，对幼儿教育的开展有十分积极的意义。当前我国很多幼儿园在开展幼儿教育时没有深度挖掘游戏的积极作用，存在部分问题，不利于幼儿的健康成长。本文将分析当前幼儿教育中游戏运用存在的不足，阐释开展游戏活动的意义，并为如何将游戏更好地应用于幼儿教育提出策略建议。

简介：小雨姐姐：你好!我是一名六年级的学生。现萨，我变成了一个沉迷于电脑游戏的人，不管是走路、说话、上课，甚至睡觉，

简介：摘要体育游戏是以身体练习为内容、以游戏活动为形式的一种特殊的锻炼方法，在体育教学中有着广泛的运用。因此，本文了解了体育游戏的特点及作用，探讨了体育游戏在高职体育教学过程中的运用，对于进一步推动学校体育教学的改革具有十分重要的意义。

简介：高中阶段的学生已进入青春期，其生理、心理正不断走向成熟，在体育教学中加入游戏教学既能提高学生的运动技能，培养学生的自学能力和综合素质，还能激发学生的学习兴趣和竞争意识，使学生在愉悦的氛围中掌握体育运动技巧。

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简介：摘要体育游戏以促进学生身体健康为目的，在小学体育教学中，体育游戏具有激发学生积极性和求知欲等重要作用。根据课的内容和任务及其结构特点，合理地运用体育游戏与场地器材等进行教学，可以使学生更快地掌握动作技术，最终通过游戏达到教学目的，完成课的任务，提高教学质量，具有相当的影响力。

简介：摘要游戏是幼儿的意愿性活动，老师在游戏过程中的引导对幼儿发展影响深远。在幼儿自主的游戏世界里,老师要学会尊重幼儿的意愿,通过敏锐的观察,把握支持幼儿游戏行为的尺度,在尊重和支持中引导幼儿发展。在幼儿角色游戏中,幼儿是游戏的主人,老师可以以多种角色出现其中。

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