简介：

简介：摘要：在心理学教学中，沙盘游戏是一种十分重要的教学方法，把这一教学方法融入实际教学中，可以让学生更好地吸收相关知识。在中职心理学教学中，教师可以充分应用沙盘游戏教学法，可以更好地研究学生的心理，以更好地发现他们的心理问题，进而为其提供及时的心理辅导。本文主要从三个方面探讨了沙盘游戏在中职心理学教学中的运用策略。

简介：摘要：当今社会人们的压力越来越大，父母之间的各种对比也越来越严重，其中对各家孩子的表现比较成为“重灾区”。父母为了不让孩子输在起跑线上，“内卷”越来越严重，给孩子报名各种辅导班、兴趣班，使得父母与孩子之间沟通越来越少，矛盾越来越多；孩子们自由时间锐减，没有交友的时间，这就导致孩子们的心理越来越大。本文通过利用团体沙盘游戏，研究此游戏在小学心理危机中干预的作用，以期为小学生心理干预提供新的方式方法，促进小学生健康生长。

简介：摘 要：通过美术心理治疗中“评估-干预-评估”的形式对智力障碍儿童心理问题的实验研究，前期观察出现的自言自语、哭闹等问题，根据治疗对象的绘画能力和心理问题等设计了共四个阶段12次绘画治疗方案进行干预，通过四个阶段的治疗，后期评估治疗对象心理问题明显改善，达到了良好的干预效果。

简介：摘 要：通过美术心理治疗中“评估-干预-评估”的形式对智力障碍儿童心理问题的实验研究，前期观察出现的自言自语、哭闹等问题，根据治疗对象的绘画能力和心理问题等设计了共四个阶段12次绘画治疗方案进行干预，通过四个阶段的治疗，后期评估治疗对象心理问题明显改善，达到了良好的干预效果。

简介：摘要：沙盘游戏的教学方法是不断探讨，根据一定的心理教学实验来进行深入拓展的教育模式在我国高校的教育发展进程也有着一定的重要影响，用沙盘来对学生进行心理治疗是当前世界上最为推行的一种治疗方式，能够不断为学生解决一定的心理困境，帮助其更好地回归自身本文阐释了沙盘游戏心理健康教学对于学生的重要意义，并且指出了沙盘教学在当今社会使用时应注意的策略和要求，以供参考。

简介：摘要：随着新课改的深入落实，中职教学的教育理念和教学模式及都在不断创新之中，学校在促使教学质量提升的同时，也要形成有利于中职生的正确人生观、价值观和世界观，中职学生正处于身心健康成长重要时期，沙盘游戏有效融合了人本主义、行为主义、认知学派等诸多教育理论，是一种新颖的辅导模式。沙盘游戏结合当事人心理与行为问题，可以很好的应用于心理治疗教学中，帮助守护中职学生的心理健康，在师生密切协同下矫正学生的心理问题。本文首先阐述了沙盘游戏定义和理论基础，然后就沙盘游戏在学校心理健康教育中的具体应用提出了自己的意见和建议。

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简介：摘要：爱情是人类情感中最美妙的一种体验，我们看到过很多歌颂伟大爱情的作品。如：王子与灰姑娘，梁山伯与祝英台的故事，让每个人都很感动。但是故事的结局也止于他们的倾心相恋并没有更深入的两性关系相处甚至是婚姻生活。研究表明，现实生活中，大多数人并不擅长处理两性关系。激情期过后，会时不时发生一些争吵。本应该快乐甜蜜的亲密关系，往往带来的是痛苦、失望，甚至是怨恨。本文讨论了沙盘游戏在夫妻关系中的应用，旨在通过这种非语言性的干预为面临情感问题的夫妇提供参考方法，以改善两性关系。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：摘要：一名小学三年级学生由于家庭关爱的缺失和不合理的认知，产生了强烈的“轻生”念头。在心理辅导过程中，运用沙盘游戏、绘画疗法（家庭动力图），结合家校沟通，协助学生整合内外资源，走出心理困境。帮助其调整认知偏差，建立社会支持系统，重拾对生活的信心。

简介：摘要：沙盘游戏常用于自闭症儿童的心理干预。自闭症儿童存在行为沟通障碍、行为障碍、社交障碍等问题。本文通过分析自闭症儿童家庭参与一系列家庭沙盘游戏治疗的情况，探索家庭沙盘游戏改善自闭症儿童社交障碍的有效性，改善家庭内部沟通模式，改善自闭症儿童心理健康状况。

简介：摘要：现阶段的小学数学教育虽在不断完善，但仍存有一些问题。数学是一门考验学生脑力思维的学科，对于学困生来说，假如在数学课堂中一直延用传统的教学方法，那势必会阻碍文化成绩的提升，而当下沙盘游戏教学已逐步成熟，在国际中应用甚广，它的主要作用就是帮助学生疏导心理健康问题，让教学质量有所保证。

简介：摘要：限制性团体沙盘游戏是一种具有一定规则的在团体情境下的沙盘游戏。它不但能够起到心理治疗作用，还能帮助小学生自我效能感的提升，从而促进小学生身心的健康发展。本文主要通过小学生自我效能感现状的剖析，利用限制性团体沙盘游戏的定义、实施规则和阶段特征的分析，提出限制性团体沙盘游戏对促进小学生自我效能感的影响因素及其在提升小学生自我效能感上的现实意义。

简介：摘要:心理游戏，能让小学生在快乐中不知不觉地接受心理健康教育，自由地抒发情感、大胆地表达心灵和愉悦地接受指导，是小学生心理健康教育的有效方法之一。本文通过梳理已有文献并结合自己的教育教学经验总结了游戏辅导的类别和优点，同时介绍了3种较为常用的心理辅导游戏，并且提出了游戏辅导三大需要注意的地方，从而推动游戏辅导在小学心理健康教育中的广泛、有效运用。

简介：摘要：随着科学化信息技术的发展，我国的幼儿教育领域发生了重大改变，迎来了新的一波发展趋势，幼儿由于年龄较小，在课堂中注意力无法集中，对学习还没有产生浓厚的兴趣，如何让幼儿能够在快乐的氛围中学习是目前幼儿教育需要解决的问题，经过分析可以发现，幼儿在参加体育游戏时有着浓厚的兴趣，因此，幼儿教师可以将体育游戏与幼儿教学联系起来，让幼儿能够在游戏中学到知识，从而促进他们的心理发展。

简介：摘要：现在，我国的铁路发展正在朝着“重载”和“高速”两个方向进行变革，因此作为铁路院校也要在人才培养上面实现全新的突破。沙盘仿真教学是一种新型的教学方法，它使学生能够最大程度上接近于实际操作的环境中，能使学生在实际中直面各类问题，能有效地提高学生的学习兴趣，激发学生的学习潜力，从而培育出一批具有实践能力的人才。将 CTC系统应用于铁路交通教学沙盘，可以成功地模拟现有轨道交通的各项运行和调度功能，优化教学效果。

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简介：摘要:幼儿教育教学改革政策的提出，对于今后幼儿的成长与发展都有着十分重要的影响，角色游戏的开展分为准备阶段、开展阶段、举行阶段、评价阶段、反馈阶段，幼儿在角色游戏之中，选择自己感兴趣的角色，幼儿教师结合幼儿的心理变化，制定出角色游戏的优化方案，笔者从角色游戏的开展现状，提出角色游戏过程之中，幼儿心理的变化规律，为这一领域的未来研究提供合理化的意见以及建议。

简介：摘要：随着幼儿教育事业的发展，教学改革理念也对幼儿教学工作进行了创新部署，提出了新的教学发展思想，要求教师要改变原有单一化教学模式，充分利用游戏化教学形式，开发幼儿思维，培养认知能力和自理能力，在快乐的氛围下成长，才能促进幼儿心理健康发育。每一个幼儿对于游戏都会比较好奇，在教学过程中，教师要注重游戏活动建设，从多元化角度出发，从幼儿心理发育规律和行为特点进行探索，充分利用教学资源，让幼儿在幼儿园中不仅能收获知识，行为和语言能力，以及心理素质也能得到强化。