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362 个结果
  • 简介:摘要校企合作为学校和企业搭建了平台,学生到企业实习,既接受专业知识与技能实操的训练,同时又能接受企业文化、职业道德、准职业岗位素质要求、技能质量标准的学习,实现了学生由会考试型向学做人做事型的方向转变。

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  • 简介:仙吕入双调究竟为何?至今尚无定论。笔者认为,“仙吕入双调”五字本是[桂花遍南枝]一牌的部分释文,后被当成南曲宫调名称盖由文献传抄中的讹误所致,其所辖牌调应悉数归入双调。

  • 标签: 《旧编南九宫谱目录》 仙吕人双调 南九宫
  • 简介:在父母的眼里,孩子,或许就是一块浑金白玉,散发着耀眼的光芒和无尽的希望。在他人的眼里,孩子,或许就是一棵幼小的嫩苗,需要阳光的照射和雨露的洗礼。在我的眼里,孩子,或许就是一位纯洁可爱的天使,带来无限活力与快乐。自从成为一名人民教师之后,我就告诉自己,一定要呵护好这些洁白无瑕的可爱天使。送走上一届五年级的学生,我又重新接了一个班,从小学一年级开始带起。紧张、忙碌的一学年又过去了,现在带这个一年级的五十四名孩子又风风雨

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  • 简介:我在天津长大。像其他很多在这座城市里长大的人一样,我从不觉得天津有什么特别。虽然离北京只有137千米,却永远追不上首都的繁荣。提起美食,最出名的"狗不理包子"和"十八街麻花",只能拿来唬唬外地。提起方言,别人立刻条件反射道,说段相声来听听——好像每个天津都该去当相声演员。从来不觉得天津有什么特别,直到我离开天津。

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  • 简介:要引导学生以科学、美好的眼光认识的生殖。在引导学生认识的生殖系统的结构和功能、了解人作为个体的由来的过程q-,要将知识教学与爱的教育融合在一起。科学课中的情感、态度、价值观教育要处理好科学与人文的关系,把握好分寸,让二者相得益彰。

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  • 简介:摘要《中小学信息技术指导纲要》中提出,中小学信息技术课程的主要任务是要注意培养学生利用信息技术对其它课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。近年来,越来越多的学校引进了机器,机器也成为创客教育的一部分,我多年来担任学校机器社团指导教师,如何在学校开展机器教育,对学生创新能力和思维创造能力的培养进行了探究。

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  • 简介:教学设计▲指导思想与理论依据一、从阅读中学习作文叶圣陶先生说:'通常作文,胸中先有一腔积蓄,临到执笔,拿出来就是,是很自然的。'由此可知,多阅读,从阅读中得到'写作的榜样',这是作文教学的实质之所在。事实上作文所需要的遣词造句、布局谋篇以及观察事物、分析事物的能力在很大程度

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  • 简介:摘要为进一步做好退休教师管理工作,需要对老年活动方式进行创新,主动搭建老年活动平台,对服务管理加以进一步强化,一如既往地从身边事情做起,营造关爱退休教职工的良好氛围,广泛地动员上上下下的力量,推进尊老、爱老、助老工作,树立敬老、助老之风,为使广大退休教职工的晚年生活更加幸福安康、更加温馨和谐做出更大的贡献。

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  • 简介:老年人为何成为被诈骗的首选对象,老年又为何容易被骗?本文从对形形色色诈骗乱象的揭露入手,分析了老年容易上当受骗的主客观因素,认为求健心理、求富心理、共情心理、从众心理,怕犯错,急证清白心理,宁受虐不改错心理等最容易被骗子利用。要有效防止老人被骗,政府部门的监管必须到位,防诈骗宣传必须到位,子女的关怀必须到位,老年基本的防范知识学习必须到位。

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  • 简介:俄罗斯文学从19世纪初被介绍到中国,到整个20世纪对中国产生重要影响,从而被广大中国读者所接受,这和俄罗斯文学的内在特点是分不开的。此外,不同历史阶段的国情和意识形态也影响了中国读者的文化价值观和接受心理。当代中国领导普遍喜爱俄罗斯文学,俄罗斯文学在一定程度上影响了中国领导的个性气质和精神。中俄两国人民在价值观取向上有很多共同的基础,对扩大两国人文交流、加深两国关系的基础都有重大意义。

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  • 简介:今晚我们将选出包括当家能手、评刊行家、画界“大触”、欢乐达人、才艺“六咖”、活动精英在内的多位年度风云人物。

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  • 简介:一个村镇里,有这么三个商人,一个叫白胡子,一个叫没胡子,一个叫秃头。他们合伙做买卖,并雇了一个名叫阿里的穷人给他们看守仓库。没想到,仓库里老鼠成灾,把许多货物都咬坏了。商人们吩咐阿里买一只猫来。阿里说:'我家有一只猫,很能捉老鼠,可以卖给你们。'商人们问:'你想要多少钱?'阿里说:'很便宜,每条腿要一个银币。'这时,最吝啬、最狡猾的白胡子商人问:'你的猫是四条腿吧?我们只买三条腿。顶用的猫有三条腿就能够捉到老鼠。你把猫拿来吧.'阿里问道:'那第四条腿是属于我的,对吗?'

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  • 简介:回望我们的学校教育,一个可悲的现实恐怕就是,一个本应该是读书所在的学校,我们这些从事教育事业的人群居然很少读书,或者说只读三种书:教材、教参、试卷集,试卷集还一定要读有答案的。这样的状况,带来的就是教师跟学生的差别就在于一个手里有答案,一个手里没答案。即便如此,我们也很少有人会意识到,我们手里控制的那些所谓答案,也是东拼西凑的,只不过编写者给了它一个美名叫'标准答案'。我们老是埋怨我们的学生没有活力,没有创意,

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  • 简介:摘要关注教师心理健康是学校领导的重要工作之一。本文具体说一说如何关注教师心理健康,做教师的知心

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  • 简介:写活人物的关键,在于鲜明地展现人物的个性和精神;而人物个性、精神的塑造,必须依靠典型的事例。所谓典型事例,就是最能体现人物个性、特点的具有代表性的材料,能使人物的神采与特质突显而出,令读者过目难忘。一、选材恰当,符合人物个性关于一个,可写的素材有很多,但是能充分反映人物个性的恰当素材却不一定有很多,这就要求大家要有一双慧眼,不单要对比分析,还要深入思考,选取最能体现人物特色、最契合人物个性的素材。比如有位同学写的《晒晒我们班的

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  • 简介:摘要课外阅读,是语文实践活动的重要形式。语文教师通过有效的课外阅读指导,可以巩固孩子课内所学的读写知识,拓宽孩子的知识面,陶冶情操,促进其健康成长,更重要的是提高孩子的整体语文素质,为孩子的终身学习奠定坚实的基础。教师将有效阅读的方法教授给学生,授之以渔,可以使学生获得快乐阅读的体验,培养阅读能力。

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  • 简介:从"梦"的角度入手去解读教材中的《一个的遭遇》,可以抵达编者对于"和平的祈祷"的教学要求。"梦"的破碎揭露了战争的罪恶,"梦"的痛苦映衬了战争的残忍,"梦"的成真弥补了战争的创伤,无论是梦碎还是梦圆,都是对非正义战争的一种控诉与批判。

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  • 简介:摘要高校课堂教学中“边缘”的存在是极其普遍的,教师应当客观看待这种现象,并正确引导“边缘”向中心的转化。

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  • 简介:杨绛先生的《老王》为我们诠释了并不深奥的生活道理:爱是一种情感,更是一种美德,以真纯的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人,人世间才能多一丝阳光,少一些冷漠,多一份文明,少一些残酷。

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