简介：从诸宫调的用韵、元代北方方言区作家的用韵比较、元代时人的论述、元本中的异体字、与同期韵书的不同等几个方面力证"入派三声"是通语的实际反映.其中,元代笔记中的某些论述是笔者新发现的材料,可补前人论述.

简介：@张小锋(对外经济贸易大学党委宣传部长):高水平人才为国家和社会之亟需,此人之共识。但如何培养高水平人才,众说纷纭,难有定论。高水平人才培养是一项系统工程,牵涉社会方方面面,单单依靠某一部门,很难奏效,正因如此,高水平人才培养才成了"世纪难题"。如何突破困局,迈出实质

简介：上海电视业最近出现了文化复兴的伟大迹象。《加油！好男儿》节目收视率一度飙升至3．8，大幅领先于湖南”超女”。媒体就此发出了大惊小怪的叫喊北方阳刚男全军覆没，“娘娘腔”顺利晋级！尽管《南都周刊》对此发出辛辣的嘲笑，但以上海为中心的娘娘腔美学，再次成为年度时尚中心，已是势不可挡的潮流。

简介：太空被誉为“人类的第二家园”，是地球人突破自身限制和开辟更广阔生活空间的选择。中国作为全球第三航天大国，5年间已实现三大步跨跃前进。

简介：高校本科教学质量的持续提高需要有一大批来自本科教学一线锐意教学改革、潜心研磨教学方法,不断将科研、教学成果应用到讲台上的优秀教师。从管理角度讲,学校要充分挖掘中青年教师队伍的潜在资源,为本科教学打造战斗力强、后继有人的团队。

简介：在由CDMA发展组织(CDG)与国际CDMA450行业协会(IA450)主办、华为承办的“CDMA450国际会议”上，华为专家分析了业务发展对CDMA450网络提出的要求，指出CDMA450技术的未来发展须解决来自网络性能、实际运营和网络升级三方面的问题。

简介：本文介绍了第二军医大学学科建设情况,总结了该校以跻身"211工程"为契机,坚持"思路创新、机制创新、条件创新",走内涵发展道路,加强重点学科建设的做法与成就,揭示了学科建设的内涵与重要意义.

简介：文章从本体论、道德论和认识论三个维度对冯友兰的大全概念做了解读。从本体论的角度说，冯友兰的大全概念与他的新理学的哲学体系之间存在着逻辑的冲突，但由于这个概念的引入，使新理学具备了儒家“一个世界”的世界观特点；从道德论的角度说，大全概念使得新理学的儒家道德哲学的展开获得了本体论的依据；从认识论的角度说，大全不是知识的对象，这最终促使冯友兰的哲学方法由理性的逻辑向传统的功夫论转变。

简介：一、过于“单调”课堂上,有些教师对学生的评价总是那几种,如“很好”、“真棒”、“真不错”……这样的课堂评价刻板、枯燥,学生的学习积极性遭到打击,学习兴趣的火花被浇灭。二、过于“失真”

简介：素素散文创作日趋成熟，她不断选取新角度去解读人生，言说灵魂，用文学之笔构建精神园地。本文从三方面分析素素散文的主要内涵．从中寻出素素散文创作价值和创作走向。

简介：教学改革、科研工作和人才培养是高校内涵建设三个重要内容。以任务驱动和项目导向推动教学设革、以校企合作为切入点促进科研工作、以学科竞赛为抓手培养学生实践创新能力是武夷学院数学与计算机系内涵建设的三大举措。

简介：党的十九大强调要＂牢牢掌握意识形态工作领导权＂,意识形态工作仍然是党的一项极端重要的工作,一刻也不能放松和削弱。作为一名思想政治教育专业的博士研究生,我们更应该树立专业自信,坚定立场,做新时代中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实践行者。

简介：本文阐述了60余年间,中央三代领导周恩来、邓小平和江泽民同志视察黄山的动人情景,反映了黄山发生的巨大变化,展现了领袖的深情厚爱和黄山人的无限情思。

简介：英语学习离不开英语学习材料，大家经常逛书店，面对如大海般的英语学习书，英语学习者茫然不知所措。到底应该选用怎样的学习材料呢？我们先回顾一下英语学习材料的演变过程，近二十年来我们一直选用的英语学习材料充斥着不少以下内容：

简介：1988年,秋天,当吉林农安这座小城又一次漫开玉米成熟香味的时候,十六岁的我踏上自己的高三征途.颀长削瘦的少年,显得营养不良,穿着也有一点土气,眼光里却闪着剑锋一样的傲气和火一样的雄心,好像随时都能唱出男歌手刀郎那句歌词:“这世界,我来了…….”现在回想起那种表情当然觉得幼稚,可是也非常神往和怀念,因为那样的青春只有一次,而且永不回来.

简介：2005年11月1日，叶莺升任为柯达北亚区主席，继续任何达全球副总裁。早在2002年她被任命为柯达全球副总裁时，没有人感到惊奇，虽然她创造了一个华裔女性的传奇纪录；成为世界500强中首位华人女性副总裁。

简介：人们带着不同的智力水平、能力倾向、气质特征降生到不同的家庭或社会之中，这是教育正义研究的起点。从这个不平等的起点出发，教育正义必须面对一系列真实的问题：教育正义应该对所有人一视同仁还是对不同人实施不同的教育？教育正义是否需要对弱势群体进行补偿？教育正义既是基于平等的，又是基于公平的，还是基于补偿的。下面分别从这三个层面，探讨教育正义的三重境界。

简介：高中毕业升入大学，大家都要经历很多变化，从学习方法到业余生活，都会有一个过渡阶段。加上改变了平常生活的地点，生活习惯上也要重新适应，对任何人都是不小的考验。高中时候，有很多同学就已经很喜欢读书了，但是到了大学，无论书的来源、个人的读书口味、身边师友的影响以及所在城市的文化风潮等等，都可能会很深刻地改变一个人的读书生活，塑造一种崭新的符合大学生角色的阅读状态。

简介：学生个体对数学知识的建构，并非来自外部信息的移植，也非源于个体的机械记忆，而是思维探究活动的产物。在当前数学探究教学实践中，不少教师由于缺失正确的探究教学理念，仅强调探究的形。却忽略了探究的质。据此，笔者认为数学探究教学要讲究以下“三变”，以提升探究教学的有效性。

简介：畅想未来，你是想成为一名教师，在三尺讲堂前把浩瀚知识输送给一双双渴望知识的眼睛，还是想成为一名工程师，既能挽起衣袖修整各种机械，又能伏案画出一张张设计图；你是想成为一名医生，冷静地拿起手术刀，为病人切除一个个“顽疾”，还是想成为一名管理人员。运筹帷幄将一切事物打点得井然有序……