简介：

简介：摘要目的为了提高老年病人健康教育的效果，我们在普外科病房采取了语言教育、书面教育、实物教育等健康教育方法。经过二年的实践和效果评价，证明三种教育方法融为一体，可以提高患者和家属对健康教育的重视程度，可以提高护士健康教育的授课能力，有利于患者和护理人员相互配合，共同提高护理效果。

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简介：摘要目的通过临床对儿科患者给予健康教育方法，分析患儿家长的满意度，评价健康教育在儿科临床护理中的应用价值。方法选取我院2011年1月～2011年3月所收治的儿科患者120例作为本课题的调查对象，随机分为对照组和观察组，对照组患儿临床给予常规的护理方法，观察组患儿在此基础上给予健康教育，分析两组患儿护理后的健康教育达标情况以及患儿家长的满意度，进行对比。结果通过临床护理，观察组患儿健康教育达标57人（95%），对照组患儿健康教育达标44例（73.3%），两组比较具有统计学意义（P>0.05）。观察组患儿家长对护理的满意度为58例（96.7%），对照组患儿家长对护理的满意度为50例（83.3%），两组比较具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科中实施健康健康教育对患儿有非常好的预后效果，培养儿童养成良好的生活与卫生习惯，使患儿家长掌握儿科相关疾病的知识，做好有效的措施，保障而用的身心健康，在临床中具有非常高的应用价值。

简介：摘要评估群体硫酰氟中毒患者的健康需求；制定教育目标患者及相关人员掌握预防硫酰氟中毒的知识，达到预防及能够做简单紧急处理；通过住院期间的教育实施和出院健康教育；最终评价患者及相关人员基本掌握硫酰氟中毒的预防知识及简单处理方法。

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简介：摘要目的探讨肛肠病患者围手术期的护理。方法通过一年对418例肛肠病手术患者实施护理干预，充分做好护理评估，健康教育，术前、术后护理。结果418例患者住院天数减短，术后无复发。结论认真充分的做好病人的入院评估健康教育，针对护理问题进行干预，提高了疾病的治愈率和患者的满意度。

简介：摘要目的通过糖尿病教育，纠正糖尿病患者的认识误区，防治急慢性并发症的发生和发展，改善患者的生活质量和预后。方法对糖尿病患者成立健康教育俱乐部，由专家定期讲课，护理人员巡访及时答疑，对患者进行系统化教育。结果患者不同程度的掌握了糖尿病的相关知识和操作技能，提高了治疗的依从性。解决了日常生活中遇到的认识误区。在饮食、运动、药物、血糖监测、自我心理调节等方面有了很大提高，并能灵活运用到自我管理当中，从而取得了良好的治疗效果。

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简介：摘要目的探讨体外碎石术健康教育的方法。方法865例泌尿系结石体外碎石术病人进行术前、术后健康教育与指导。结果定期回访，碎石后排石率达95%以上。结论健康教育能有效减少泌尿系结石体外碎石术病人平均结石排净时间,减轻病人的焦虑程度并提高护理服务满意度。

简介：摘要结核病患者在治疗过程中，必须克服种种生理、心理困惑，才能在6-8个月治疗中规律用药，完成疗程，在治疗过程患者的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。结核病防治人员如何去研究结核病人心理，把心理健康教育作为结核病健康教育的一个重点问题，掌握患者心理活动的一般规律，采用各种方法和措施，使患者树立治愈结核病信心，以保证患者不间断服药，完成疗程是结核病治疗中的重要工作。

简介：摘要目的产妇住院期间健康教育模式的评价和效果。方法住院期间用书面形式制定每日健康教育内容，并和家属产妇共同阅读，放在病房，让产妇随时阅读，第二天以问卷进行评分，出院时发放满意度调查表进行统计。结果对产妇住院期间健康教育知识测评优良率为24.2%，而教育后达到82.9%,(p＜0.001)，自我管理能力显著提高(P＜0.01)，出院后电话回访求助问题明显减少。结论每日健康教育是产后短期学习知识，提高自我管理能力的重要时间，提高满意率，深化优质护理内涵。

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简介：摘要目的调查分析女大学生月经紊乱形成的原因、探讨研究预防与治疗女大学生月经紊乱的对策方法，对女大学生实施调节月经的健康教育。中西结合在围绝经期妇女健康教育中的应用。方法先设计女大学生月经紊乱的问卷调查表，然后在不同的大学、各种不同的专业进行问卷调查、个别咨询女大学生健康史月经史及月经紊乱的基本情况，必要时，通过医疗手段和辅助检查方式了解引起月经紊乱的原因，再把问卷调查与个别咨询辅助检查的资料进行收集统计分析，最后探讨研究预防与治疗女大学生月经紊乱的对策方法，并对女大学生实施调节月经的健康教育和必要的干预与引导。结果通过问卷调查个别咨询和指导、专题讨论和讲座，设立保健门诊，建立大学生月经紊乱咨询服务信箱、等方式，了解和掌握引起女大学生月经紊乱原因的一手资料，为探讨研究预防与治疗女大学生月经紊乱提供理论依据。结论做好女大学生月经紊乱的健康教育，要根据女大学生的生理、心理变化特点，运用先进的、科学的健康教育方法和手段，促进女大学生的身体和心理健康，为女大学生今后的优生优育打好良好的基础。

简介：摘要目的使产妇从入院到出院获得标准化健康教育，为患者提供高效率、高品质的健康教育模式。方法采用调查问卷，调查产科实施临床路径式健康教育的试点组和未实施临床路径式健康教育的对照组患者和护士对临床路径式健康教育模式的运用效果。结果使病人从入院到出院得到了全程、详实的健康教育，98%的患者满意，83.33%的护士认为临床路径式健康教育有步骤、有计划、主动易掌握，便于实施，是目前临床健康教育的首选模式。结论运用临床路径式健康教育是科学有效的临床健康教育模式，使护士健康教育能力得到提升，为患者获得高品质的健康教育效果提供了有力保证。

简介：摘要目的探讨高血压病人的饮食护理与健康教育的方法，对在门诊治疗的高血压病人进行饮食指导，观察其护理效果，结果96例患者经过饮食及运动指导，均在坚持服药的前提下，血压一直保持稳定。

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简介：摘要目的探讨健康教育对术后患者自控镇痛（PCA）作用的影响，总结护理经验。方法选择腹部术后使用PCA泵的患者300例，随机分为试验组和对照组各150例。试验组术前1d由研究者对患者及家属进行系统化一对一口头教育，对照组按常规于术前1d由麻醉师简单介绍PCA泵的按键使用方法。结果试验组与对照组相比较差异有非常显著性（P<0.01）。结论术前系统化一对一口头教育能有效控制PCA患者术后的疼痛程度。