简介:摘要目的 为进一步研究个性化护理干预模式在急性阑尾炎手术患者中负性情绪的影响效果开展本次对比分析。方法 文章研究时限为2023.1至2024.1年间,以我院96例行急性阑尾炎手术治疗的患者为此次研究样本,结合病例信息将其分为两组,整合分析两组不同干预方案的效果。 结果 实验组患者各项术后指标均优于对照组,且仅有1例并发症发生,占比率2.08%(1/48),组间数据P值均<0.05。结论 对行急性阑尾炎手术治疗的患者实施个性化护理干预,可一定程度缓解患者负性心理情绪,加快患者术后机体恢复时间,且在无缝隙配合下,大幅降低了相关并发症的发生风险,彰显了个性化护理服务的有效性。
简介: [摘要]目的:研究分析罗哌卡因腰硬联合麻醉治疗剖宫产镇痛时使用个性话麻醉的效果,为临床麻醉提供参考。 方法:2015年6月至2016年7月我院对80例剖宫产手术产妇进行了分析研究,将其分成了观察组和对照组,均有40例,患者接受罗哌卡因腰硬联合麻醉,对照组使用常规护理,研究组增加了个性化护理,根据世界卫生组织制定的疼痛分级来进行评价,对两组的手术时间,镇痛时间进行了对比分析。 结果:观察组有34例镇痛有效,有效率是85.00%,对照组有26例有效,镇痛有效率是65.00%,结果存在统计学差异性(P
简介:【摘要】目的:在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法,并分析其实施价值。方法:选取2021年1月-2021年12月,在我院烧伤整形外科实习的70名实习生,根据教学方式不同,将其分为两组。对照组35名实习生应用LBL教学法,观察组35名实习生应用多元化教学法。比较两组的综合能力评价结果以及对教学的满意度。结果:观察组学生的理论知识、实践能力、问题分析及解决、自主学习能力、临床思维等方面的考核成绩均优于对照组(P<0.05);观察组对教学的总满意率为97.14%,对照组为80.00%,差异明显(P<0.05)。结论:在烧伤整形外科护理教学中应用多元化教学法有助于培养学生的综合能力,教学效果更佳,且学生对教学方式的满意度更高,值得推广。
简介:摘要:本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法,包括理论教学、技能培训和临床实践,而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理,评估了教学模式的效果,并进行了综合讨论。结果显示,实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高,证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导,有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。
简介:【摘要】目的:分析个性化护理在上呼吸道感染发热患儿中的应用效果。方法:实验收入样本均为我院2023年6月至2024年1月期间收治上呼吸道感染发热患儿,共计人数74例,以电脑随机分组方式作为标准,将参与者均分为两组,即对照组(常规护理),观察组(个性化护理),对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录,结合统计学系统进行对比观察,分析个性化护理应用价值。结果:观察组患儿控制时间短于对照组,观察组发热反跳发生少于对照组,观察组患儿睡眠质量低于对照组,观察组患儿护理满意度高于对照组,组间对比P值﹤0.05,可见统计学意义。结论:个性化护理在上呼吸道感染发热患儿中效果明显,能够控制病情,提高护理满意度,整体效果确切,适合推广。
简介:【 摘要 】 : 目的 观察分析尿液检验在临床中的应用价值。方法 回顾性分析我院 2017 年 1月~ 2018 年 7 月收治的接受尿液检验 的 284 例 患者的临床资料, 对其尿液检验结果进行分析。 结果 经过尿液检验,所有 284 例患者中, 203 例患者发现患有糖尿病,其中 181 例患者自述有糖尿病史, 22 例患者的糖尿病症状需要进行进一步的确认, 26 例糖尿病患者尿液中的酮体、糖、酸碱度以及蛋白值均正常,需要进行定期检查; 58 例患者尿液检查结果完全正常; 51 例患者患有慢性肾盂肾炎,其中 46 例患者自述有肾盂肾炎史; 29 例患者患有尿路感染,其中 8 例患者白细胞和尿蛋白水平正常, 7 例患者红细胞( + ),尿蛋白( + ), 11 例患者白细胞( + ),尿蛋白( ++ )。 结论 尿液检验可以辅助 诊断 泌尿系疾病,包括尿路感染、糖尿病与慢性肾炎等,同时可以鉴别多种炎症、结石与肿瘤,并可促进中毒的治疗与药物护理监护的正常进行,有着积极的临床意义,适于在临床诊疗与护理中得到更多的推广与应用。
简介:摘要:医院感染是医疗机构中常见的并发症之一,给患者的康复和生存造成了严重威胁。为了有效预防和控制医院感染,提高护理人员的护理技能是至关重要的。因此,我们建议医院在护理人员中广泛推广感染护理技能培训,以提高医疗质量和服务水平。