简介：以《生物·必修1.分子与细胞》中'物质跨膜运输的实例'一节为例,依据'用教材教'而非'教教材'的理论,进行教学设计并分析其设计意图。

简介：

简介：《语言学纲》课程的任务是阐明语言学的基本理论和基本概念，教材中的实例会涉及到各种语言，教师授课时都会和汉语进行对比，用各民族不同的文化作为讲课的基础背景，用生活中常见的实例和现象来解释说明语言学教材中抽象的理论。本文着重以《词义的各种关系一节》为例来阐述民族文化在教学中的应用及如何加强民族文化在教学中的应用。

简介：2017年4月21日，天津市静海区第四小学举办了以“童心童话童年的梦善言善行善良的人”为主题的校园童话节。

简介：活动作文教学需要搞活动，但不应该简单得只剩下“活动”。课堂上，教学的重心要建立在了解学情的基础上，教学的展开要关注学生的写作动机。要顺应自然，尊重儿童，吻合儿童的生命轨迹，切合儿童的内在需求。这样才能打开学生言语的枷锁，唤起学生言说的欲望，真正体现活动作文应有的价值。

简介：化学的认识和发展过程是以实验观察为基础的,巧妙利用化学实验进行复习课的设计,避免复习课落入千篇-律的讲题练题模式,是每个化学教师面临的课题.“铝的单质及化合物”复习课的教学设计,以“铝表面氧化膜的除去和再生、胃舒平成分中Al（OH）3的检验”两个实验探究主题为切入点,将铝单质、铝的氧化物、铝的氢氧化物之间的相互转化等知识落实归纳,让学生动手实验,在实验探究中复习,使复习课不再枯燥.

简介：近日，中国武术协会社会部发布公告：第二届中国·徐州国际武术大赛暨“丝路汉风”国际武术文化节5月26日至28日在中国江苏省徐州市举行。

简介：随着信息技术与教育的不断融合，以“先学后教，以学定教”为特色的翻转课堂模式正逐渐受到广大教育工作者的认可。作为一种创新型的教学方式，翻转课堂将以课前微视频为载体，引导学生课前学习基础，课上探究难点，这种教学模式的转变对于学生自主能力的提高，课堂教学效率的提升都有着非常重要的意义，也为我国高中英语词汇教学的改革与发发展打开了新的局面。本文以一节词汇教学公开课为例，探索翻转课堂与词汇教学的有效结合。

简介：应用体育人类学的方法论,借助田野调查法和文献资料法,对傈僳族聚居村落的“刀杆节”仪式变迁进行个案调查。研究结果表明,傈僳族的刀杆节仪式与宗教活动密切联系,在不同的历史时期,表现为以“神圣”为主流或以“世俗”为主线;“神圣与世俗之间的通约”是当前少数民族传统体育发展的不竭内源动力。通过调查个案来管窥当前少数民族传统体育的演进逻辑和变迁规律,对实现少数民族传统体育的可持续发展具有重要意义。

简介：朱熹生态伦理思想蕴含着自然万物与人平等共生的生态自然观、追求人与自然万物相生共荣的生态和谐观、倡导仁爱自然万物的生态道德观,与建设社会主义生态文明的思想具有通约性.把朱熹生态伦理思想以恰当的方式和相应的途径融入髙校“概论”课《建设社会主义生态文明》的教学,有助于丰富教学资源、有助于大学生形成正确的建设生态文明的道德要求,也有助于传承朱熹生态伦理思想等中华优秀传统文化.

简介：在＂课标＂（2011年版）中,＂综合与实践＂与＂数与代数＂、＂图形与几何＂、＂统计与概率＂一起成为各学段的课程内容。虽然在＂课标＂（实验稿）中对＂实践与综合运用＂已经提及,但由于没有对其做课时上和形式上的要求,＂综合与实践＂课一直处于一种＂有＂与＂没有＂都可以的状态。

简介：2017年高考英语全国卷Ⅲ阅读理解第二节所涉及的话题是'如何调整生物钟',是一篇作者阐述建议的说明文体裁的文章。作者从自己的角度建议读者如何重新调整自己的生物钟,早睡早起,而不是将早晨赖床归咎于闹钟失灵。作者就'如何制订一个重新调整自己的生物钟的计划和方法'给予了建议并说明其理由。首先,要找到早起的原因和动机;然后,要重新考虑早起后所需时间的活动;再就是,调整好自己的周末睡眠时间;最后,将一周的调

简介：2015年7月“教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中，明确指出“各级各类学校要把足球列入体育课教学内容，积极推进足球教学模式的多样化”，“足球特色学校可适当加大学时比重，每周至少安排一节足球课，不断提高教学质量。”

简介：教材是教与学首选的材料和资源,是教师的教本,更是学生学习的范本.教材作为学生学习的一个平台,教师的任务是为学生搭好脚手架,帮助学生进入这个平台,并在这个平台上习得知识,同时学会观察、思考、归纳和创造,以获得最大化的发展.由于教学目标的完成要靠学生,教师所有的教学行为都是为了学生的学,因此,教材的编写要注重知识系统性,

简介：2016年12月9目，四川省都江堰市壹街区同心广场成了一片欢乐的海洋——大家期待已久的全市第十二届学生艺术节正在隆重举行。来自全市40所学校的艺术作品精彩呈现，国粹与本土文化相结合，传统与现代相辉映，风格多样、各具特色。学校通过作品展示呈现了独特的艺术土壤，以及特色鲜明的美术教师队伍和美术教育成果，获得了观者的一致肯定。

简介：英语写作是英语教学的重要内容。如作文一样,这个环节往往又是学生感觉最枯燥与头疼的事情。如何在写作课堂教学中激活学生主体参与、积极探究的热情是英语教师研究的问题。本文就英语写作课上如何激活学生的主体性和探究能力作了初步的尝试。

简介：海南省潭门渔民是世界历史上唯一连续开发南海的特有群体。经历千年的海洋渔业发展，潭门孕育了独具地域特色的南海民俗文化。在“一带一路”背景下，潭门海洋节庆面临新的机遇和挑战。深挖潭门南海民俗文化，借鉴省内外海洋节庆品牌塑造及营销策略，促进潭门南海传统文化节进一步转型升级，对保护与传承潭门南海民俗文化．提升潭门海洋文化“软实力”，服务“海洋强省”战略及国家“一带一路”倡议，均有积极的现实意义。

简介：清明节是中华民族的重大节日之一。黔西南民族地区汉族民众传统的清明节习俗有着典型的＂节气＂和＂节俗＂融合发展的色彩,并与当地少数民族群众的过节习俗相互影响。随着经济社会的发展,当地民众的清明节祭祀等习俗发生了较为人性化的调适,并依旧能坚守传统,发挥清明节祭祀、娱乐、农时等功能。在未来清明节习俗的传承上,建议倡导积极向上、生态环保、崇尚科学的理念,合理发挥其娱乐功能,并将生态农业、清明节、地域文化和乡村旅游结合起来,以推动当地经济社会文化的协同发展。

简介：任务驱动型教学策略是较为新颖的教学策略,它体现以学生为本和合作探究的教育理念,能够提高学生参与课堂的积极性,从而提高生物课堂教学效果。本文阐述任务驱动教学策略的内涵,任务驱动教学策略的特征及教学流程,在此基础上以高中生物必修1'细胞中的元素与化合物'为实例,介绍任务驱动策略的案例设计及具体实施,以希望为一线生物老师提供一定的备课参考。

简介：1任务驱动教学法概述任务驱动教学法是指在一个重要概念的传授中,学生通过完成教师精心设计的任务自己发现并解决问题,并理解其下位概念,再进一步整合升华出相对复杂的重要概念的过程。此教学法中的任务应当是以学生为主角,教师在进行学情分析后创设出的学生可完成的任务。该任务应在学生最近发展区内,并能让学生感到有一定的挑战,这样学生将在自我效能以及竞争奖励的激发下努力去完成,不仅大大激发了学生的学