简介:【摘要】课堂是教师教学的主要阵地 ,要想在课堂上取得较好的教学效果,要求教师在上课前必须要深入备课,不仅备教材还要备学生,而且要认真选择适合的教学方法。在课堂上老师要通过课堂语言吸引学生的注意力,最终把学生思维带进课堂上。老师要转变教学观念,改进学习方法,让学生在老师的指导下学会自觉地学习,特别要重视运用现代教育技术教学,这样我们才能提高课堂的教学效果。
简介:摘 要: 新的课程要求重视物理实验,还要加强物理实验的创新。笔者认为,新课程改革的物理实验改进与创新,是一个不断继承不断创新的长期探索过程。我们既要看到创新的一面,还应看到继承的一面,不应把它对立起来。笔者结合自主设计并在课堂教学中成功实践的创新实验,及引入优秀观摩实验,从实验创新的趣味性、探索性、科学性和简易性,理论联系实际,通过实验案例来阐述新课程理念的实验创新。
简介:摘 要 :中学化学教学对实验水平要求很高,而这也恰恰是学生学习化学的兴趣所在,也是提高学生化学水平的一种手段,本文拟从课题研究一例 制取肥皂入手,最终目的在于提高学生的学习兴趣,培养学生主动求知的精神,从而树立严肃认真,事实求是的科学态度。
简介:【摘要】复习是学生学习过程中必不可缺少的环节,是帮助学生牢固掌握知识,并把知识系统化的过程,是促进学生学习积累和能力发展的重要途径。在复习中,要有意识地组织、帮助和指导学生将学过的古诗不断整合,形成系统的知识结构。因此,本文采用以下三种方法进行复习:一、科学整合,注意融会贯通。二、形式多样,激发学生情趣。三、化整为零,抓紧吟诵时间。
简介:摘要: 在当今的社会和经济的促进下,摩托车行业的进步有较大的改善范围,而且在利用进程中的背面,相关摩托车相应设计的前轮和后轮的技术人员构成,并在发展后的最多其运用有限元法适当的设计工程,有效率的推动和构建摩托车前部的根本构造和后轮,以确保相应的研究过程中的摩托车声场模型和相应的平滑模型进一步的工作,且因此完善使用软件的 SYSNOISE修改。在我国内经济快速发展的推动下,摩托车行业具有创新的大范围空间,并在其运行的后的进程中,相应的专业人员,尤其是摩托车设计的构造创作的前轮和后轮,技术可以是摩托车设计各自的前轮和车辆特定情况下的后轮区域,并且还利用了有限元方式被设计为在之后的运行过程中对应的工程,以促进建设的前部和后部构造的基本结构,以确保对应的电动机的声场该模型和相应的分析软件,它能够确保适当的工程联系,推动并且提高了各自的前部和后部构造分析的品质,并促进利用各自的 SYSNOISE流模型。
简介: 摘要:物理是一门以观察和实验为基础的学科,无论是物理概念的建立、物理规律的发现,还是物理理论的提出和验证都离不开实验,物理的学习若离开了观察和实验,就成了无源之水,无本之木,纸上谈兵。可见,实验是培养学生能力的主要方式,在物理教学中起着举足轻重的作用。上个世纪70年代,我国著名物理教育家、苏州大学教授朱正元先生,就当时的办学条件,提出了“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的教育思想,指导广大教师想方设法地把物理实验做起来,让学生动起来。下面我借助朱教授的观点,以我们在教学中所做过的一个小实验为例,谈谈如何就地取材改进物理实验的一些做法和看法。
简介:摘要:笔者根据自身十多年的高中化学教学经历,发现仍有相当一部分教师沿袭着传统的化学实验教学方式,学生缺乏自我探索、亲身体验,不能实现深度教学。本文从注重批判理解、知识整合迁移、化学知识建构、实验创新等几方面,浅谈了基于深度学习的化学实验教学改进。