简介：[摘要]  3D打印技术在高等院校教育改革中的应用，给学生提供了真实形象的立体模型，使学生能够直观的认识到专业知识和计算机技术相结合的实用性，对培养和提高学生创新意识与实践动手能力具有重要的支撑作用，可见，将3D打印技术应用于高校专业课程实践教学中是必然趋势。但目前3D打印技术在科学教育专业教学实践课程中的应用研究较少。因而本文从3D打印技术的步骤及过程、开展3D实践教学的必要性与可行性、3D打印在《地球与空间科学》课程中的优势方面进行论述3D打印在高校《地球与空间科学》课程中的应用，通过实践教学注重教学的实效性，提高学生的实践能力，促进创新型人才的培养，为高校3D打印技术在其他专业课程实践活动中的应用提供参考依据。

简介：摘要：随着日益发达的科学技术,教育教学中也逐步开始使用各种先进的科技和设施,这样可以在一定程度上大大提高教育效益和教学质量。通过在3D虚拟环境下开展学校商业英语教学资源的构建,并全面开发利用学校商业英语课程资源建设,害可以通过校园网将学校商业英语课程有效的构建成一个一体化的、动态的学校商业英语教学资源库。

简介：摘要: 焦化厂焦炉地面除尘站是焦炉生产过程中收集粉尘的核心设备，酒钢焦化厂3-4#焦炉地面除尘站由推焦除尘风机系统和装煤除尘风机系统，两台除尘器电机采用高压变频器控制，除尘风机电机功率较大，为了降低电能消耗，采用高压变频器控制。

简介：摘要：于3-5岁的幼儿来讲，攻击性行为通常出现在幼儿的生活中，尤其是幼儿情绪把控不佳会出现打、捏、抓、咬等现象，该行为具有很强的塑造性，如果不及时改正，将会影响他们的良好品德的培养以及正常的人际交往、社会认知。同时情节严重会影响到被攻击者的生理及心理的影响，留下不美好的回忆。本文是从幼儿的情绪情感、生理需求、家庭因素、成长背景以及个体发展阶段等方面对3-5岁幼儿的攻击性行为所形成的典型原因进行分析，并且针对其所形成的原因提出有效的教育措施，减少不好的行为出现，养成良好的行为。

简介：摘要：本文在新冠肺炎疫情背景下，提出居家运动“处方”游戏设计。从全身力量、心肺耐力、身体协调、反应灵敏、平衡稳定 5 个方面进行游戏设计与实践举证，然后对居家运动处方游戏运动负荷进行科学的推荐，利用运动“处方”游戏形式推广，使幼儿在运动中锻炼身体、增进幼儿身体健康、提升自身免疫力。

简介：摘要：3D打印技术作为一种辅助手段，可以有效地检测模型的设计和制造效果，在计算机建模教学中得到了广泛的应用。本文通过对3D打印技术在计算机模型教学中的运用进行了分析，认为3D打印技术能有效地改善教学效果，同时也提高进学生对三维模型的学习兴趣。

简介：摘要：责任心是幼儿社会性的一个重要构成部分，它与幼儿的健康也理的养成有着千丝万缕的联系。儿童最早的人际交往、规范认知都发生在家庭中，父母作为幼儿成长的第一责任人，其教养方式影响着幼儿责任心的发展。

简介：摘 要: 农村地区小学教学质量的提升和学生的全面发展，不仅与教育水平有关，还有老师的班级管理水平有关。本文通过调查法和访谈法相结合对3所农村小学开展调查，进一步了解农村小学的班级管理现状，发现并分析了农村小学在班级管理中存在的问题及原因，提出了提高农村小学的班级管理水平的策略。 希望本文能给农村小学的班级管理者提供一点参考和帮助，为农村小学的发展建设尽一份微薄之力。

简介：

简介：摘要：3D打印技术的发展，使其在各个方面得到了广泛的运用，并且在基础教育的各个专业教育中得到了越来越多的普及。将3D打印技术应用到小学信息化课程的课堂，有利于提高学生的创新意识，提高实践操作技能，加强学科之间的融通，提高学生的学习积极性。本文结合当前3D打印课程概况，分析和探究小学信息技术应用3D打印课程的实践，希望能给相关人员提供一些帮助和建议。

简介：摘要：学习3dsMAX课程学生能够以效果图的形式输出设计想法，是表达设计思维的重要工具。作为室内设计专业的核心课程，能够提高学生多软件协作能力，起到将各门实践课程融汇贯通的作用，能够让学生能立足本专业，掌握实用技能，顺利进入岗位工作。本文基于室内设计专业的学生毕业工作需要，分析现有教学模式利弊、教学改革措施，探索一条能够让学生在校学习与工作岗位无缝衔接的教学模式。

简介：摘要

简介：[摘要]  P3社区中心裙房屋盖长度84米，跨度为37.5米，施工采用SAP2000 软件中的非线性阶段施工分析方法，对屋盖钢结构安装和拆撑卸载进行全过程仿真分析，从两端向中间延伸安装，先后做2次卸载，重点阐述各施工阶段安装和卸载过程的控制工况的应力和变形，分析了各阶段的最大应力和最大变形，钢结构在卸载安装完成后其应力和变形满足GB 50017-2017《钢结构设计规范》的要求，能够保证施工过程的安全。

简介：

简介：摘要：现如今，自制教玩具已在幼儿园得到普遍运用，自制教玩具的教育价值、现状及相关教育建议已然成为一个值得大家关注的话题。论文主要就健康领域的自制教玩具来讨论其在制作与游戏过程中的主要问题及相应的一些教育建议；另外，为了让幼儿获得更好的健康领域自制教玩具体验，特别为家长提出了适应幼儿年龄阶段发展特征的、可扩大孩子发展空间的、更有价值的健康领域教玩具的选择建议。

简介：摘 要: 农村地区小学教学质量的提升和学生的全面发展，不仅与教育水平有关，还有老师的班级管理水平有关。本文通过调查法和访谈法相结合对3所农村小学开展调查，进一步了解农村小学的班级管理现状，发现并分析了农村小学在班级管理中存在的问题及原因，提出了提高农村小学的班级管理水平的策略。 希望本文能给农村小学的班级管理者提供一点参考和帮助，为农村小学的发展建设尽一份微薄之力。

简介：【摘要】随着互联网技术的不断发展，3D打印和智能控制技术进入教育领域并逐渐地被人们所重视。现阶段教育工作者已经将3D打印技术和智能控制与小学创客教育相互结合，形成一种新的教育模式，教育专家也通过详细地讲解这种新的教育模式，逐渐地让教育工作者接受并进行推广发展。本文主要探讨了以3D打印和智能控制为主的小学创客教育策略。

简介：【摘要】为了解3至6岁幼儿使用电子产品现状，本文将展开现状调查研究。研究主要以100名3至6岁幼儿为调查对象，采取观察法、问卷调查法开展调查工作，后结合调查结果对现状进行分析。通过研究，3至6岁幼儿使用电子产品现状有弊有利，在缺乏正确管控的情况下弊大于利。

简介：摘要：目的：探究3D打印技术应用于复杂创伤性骨科教学中的实际效果。方法：此次研究中，共计利用100位医学实习生参与实验，按照年级不同，将其分为两个小组，其中50位为2019级学生（对照组），另外50位为2020级学生（研究组）。要求两组在教学模式上有所区别，前者采用传统模式，后者采用基于3D打印技术的模拟模式。在教学工作进行一段时间之后，从学生自我知识认知评估情况、理论及实操成绩等角度对两组学生的表现进行对比评析。结果：调查两组学生在自我知识认知能力评估方面的情况，从评分水平来看，研究组的学生整体评分水平要高于对照组（P＜0.05）。且统计两组学生经差异化教学后的理论、实操考核成绩，研究组学生的成绩得分要明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在复杂创伤骨科教学过程中，采用基于3D打印技术的模拟教学模式，可以取得不错的教育效果，不仅学生的自我知识认知水平会得到较大程度的改善，并且也有助于学生理解认知理论知识，灵活掌握实操能力，具有较高的应用价值。

简介：摘要：新课标颁布以来，3D打印技术在高中通用技术教学中的运用具备规范化科学化实施标准，亟待在学校和教师层面全面落实。本文就现阶段存在的普遍问题予以分析，结合新课标新要求进行可行性阐述，并提供相应的教学对策建议，对高中通用技术教学具有一定指导意义。