简介：摘要目的探讨乙肝病毒编码X蛋白促进甲胎蛋白表达的分子机制。方法非参数检验-秩和检验评估肝癌患者HBV感染与否与AFP表达水平间的相关性；在PLC/PRF/5肝癌细胞系中转染HBV、HBx及P53真核表达质粒，36 h Western blot和qRT-PCR分别在蛋白质和mRNA水平检测HBV和HBx对P53和AFP表达的影响，以及P53对AFP表达的影响；在PLC/PRF/5细胞中转染包含AFP基因启动子和沉默子的荧光素酶报告质粒，通过检测荧光素酶活性改变明确沉默子区域，再将包含沉默子的报告载体与HBV/HBx质粒共转染PLC/PRF/5细胞，通过检测荧光素酶活性的改变验证HBV/HBx对AFP基因沉默子区域的作用；用ChIP实验验证P53在AFP基因沉默子区域的结合，并证实HBx对P53与作用序列结合能力的影响。结果统计分析发现HBV感染与AFP表达之间存在明显相关性，HBV阳性肝癌患者的血清AFP值总体中位数为296.8 ng/ml，而HBV阴性患者的AFP总体中位数为71.5 ng/ml(P＝0.02)，HBV阳性肝癌患者的AFP表达水平明显高于HBV阴性肝癌患者；P53可以抑制AFP表达(P<0.001)，而HBV和HBx均能抑制P53表达(P＝0.0011、P＝0.0027)，并促进AFP表达(P＝0.0014、P<0.001)；HBV和HBx可以作用于AFP基因沉默子区域，促进基因转录(P<0.001、P＝0.0019；P＝0.0046、P＝0.0015)；P53与AFP基因沉默子的结合作用能够被HBx所够削弱。结论HBx可通过抑制P53表达，并且抑制P53在AFP基因沉默子区域的结合，以此促进AFP基因转录，并进一步促进AFP蛋白表达。

简介：摘要：目的 颈椎病患者的生活质量会受到严重影响，此类患者的诊断十分重要，为提高患者诊断效果，本文分析此疾病诊断时X线平片和CT诊断所具有的应用价值。方法 此次研究目标为我院收治的颈椎病患者，按照不同的诊断方式将60例患者分成X线组和CT组进行研究，两组中患者人数相同。对比分析两组患者经过诊断后其检出率情况。结果 通过研究可以发现CT组的检出率和X线组比较相近，但两者对比CT诊断检出率略高，对比后产生的差异无统计学意义（P＞0.05）。结论 临床中针对颈椎病患者进行诊断时，CT和X线平片都有着很好的效果，但对比两者的诊断率可以发现CT略高于X线平片。所以，对患者进行诊断时，为了将患者的诊断效果提高，可以将两种方式相互结合对患者应用，以此为患者的疾病诊断以及后续治疗提供科学有效的参考依据。

简介：摘 要： 化学教研活动是否有效直接关系到化学教师的专业化发展和化学教学质量提高，如何提高区域化学教研活动的有效性， 在“课例研讨”的基础上， 我们进行了理念更新及模式创新，提出“主题式课例研讨与多种教研形式相结合”的1+X有效教研模式，并在区域化学教研活动中进行了有意义的尝试。

简介：摘要：我国经济在快速发展中，桥梁工程专业院校为了满足供给人力资源需求，必须要承担起自身育人的重任。在互联网背景下，国家将“1+X”证书制度启动了，实施该制度，能够使桥梁工程专业育人水平提高，将更多的桥梁工程专业人才输送给社会，但实施制度经验比较欠缺，操作的过程中，还存在一些问题，若想使育人质量有效提升，“1+X”证书制度的优势必须要体现出来，为优化桥梁工程专业院校的教育体系奠定良好基础。

简介：摘要全身麻醉和睡眠在表型、脑电生理、脑功能影像以及神经网络调节机制等诸多方面均有相似的表现，但其机制尚不清楚。P2X7受体（P2X7 receptor, P2X7R）存在于睡眠觉醒环路某些神经元群体中，并影响睡眠觉醒状态，因此探讨P2X7R在全身麻醉引起意识消失发挥的作用。文章总结了P2X7R在睡眠觉醒环路中所起到的促进作用是通过Panx-ATP-P2X7R-睡眠调节物质（sleep regulatory substances, SRS）通路实现的，为未来研究P2X7R在全身麻醉引起意识消失的机制研究提供了理论基础。

简介：摘要目的探讨数字乳腺X线摄影中不同乳腺压迫厚度时管电流量与影像质量的关系。方法全数字乳腺摄影机中采用钼-铑靶滤过组合，对2~7 cm厚度的CDMAM模体选择适宜的管电压，不同管电流量下，进行手动曝光，参数（压迫厚度、管电压、管电流量）设定分别为2 cm、27 kVp、10~90 mAs，3 cm、29 kVp、20~120 mAs，4 cm、29 kVp、20~200 mAs，5 cm、30 kVp、40~220 mAs，6 cm、31 kVp、40~260 mAs和7 cm、32 kVp、80~280 mAs，计算图像影像质量因子（IQF）、对比噪声比（CNR），记录平均腺体剂量（AGD）。通过计算品质因子（FOM），找出各种厚度下最优管电流量及对应的AGD。根据2~7 cm压迫厚度下优化参数表和机器在各种厚度下自动曝光特性，列出2~7 cm厚度下自动曝光参数调整表。同时对不同厚度下IQF、CNR和AGD进行Pearson相关分析，对CNR和管电流量进行曲线拟合。结果在钼-铑靶滤过组合下，不同压迫厚度时，随着管电流量增加，AGD线性增加，FOM先增加后下降或平缓变化。AGD和CNR在2~7 cm厚度下均呈高度正相关，r值均>0.97，P均<0.01。AGD和IQF在2~6 cm时呈高度正相关，r值均>0.87，P均<0.01。参考IQF和FOM因子，不同压迫厚度下，管电压和管电流量适宜匹配参数分别为2 cm、27 kVp、20~30 mAs，3 cm、29 kVp、30~50 mAs，4 cm、29 kVp、80~100 mAs，5 cm、30 kVp、80~120 mAs，6 cm、31 kVp、100~140 mAs，7 cm、32 kVp、80~120 mAs。压迫厚度-自动曝光档的设置对应关系为2 cm-1档、3 cm-2档、4 cm-3档、5 cm-2档、6 cm-0档、7 cm--1档。结论不同乳腺压迫厚度下，具有适宜的管电流量范围，临床实践中应选择相应的自动曝光条件。

简介：摘要：随着我国市场经济快速发展，人才在市场竞争激烈，因此学生应该提高自身专业技能，提高自身市场竞争力，而随着1+X证书融通不断的发展，高职专业课程也进行了全面的整改，因此高职英语课程体系的优化受到社会普遍关注。高职英语课程体系的优化的策略以1+X证书融通为基础，结合高职英语教学的现状，通过1+X证书融通制度的落实、完善职业标准、提高教师素养等方式，让高职英语课程教学进行全面的改革，提高英语教学的质量与效率，有效提高高职学生英语核心素养，为高职学生今后的发展打下坚实基础。

简介：摘要目的探讨X线引导下行输尿管内梗阻双J管更换的可行性及安全性。方法回顾性分析2016年4月至2019年8月所有接受双J管更换术并存在双J管梗阻的44例患者的临床资料。44例中，男性3例，女性41例，年龄27.0~70.0（54.6±11.2）岁，分析距上次双J管置入的时间、经尿道将双J管取出的方法、双J管更换方法、双J管梗阻位置及术后并发症等，并计算手术成功率。根据钙盐在双J管沉积的位置不同，将梗阻双J管分为：膀胱端型、肾盂端型、两端型和全阶段型。不同的双J管梗阻类型，其更换方法不同：剪末端法是应用剪刀剪去双J管膀胱端末端，可见到内部通畅的双J管，经双J管引入导丝至肾盂，更换新的双J管即可，此法仅用于膀胱端型双J管梗阻；细导丝法是将不能通过肾盂端梗阻的普通导丝更换为微导丝，使其通过肾盂端型梗阻的双J管末端或从侧孔穿出，进入肾盂内，撤出原有双J管，即可更换新的双J管，此法适用于肾盂端型双J管梗阻，或联合剪末端法应用于两端型双J管梗阻；辅助鞘管法是以梗阻的双J管作支撑，送血管鞘管至输尿管内，经鞘管送入导丝至肾盂，更换新的双J管。此法适用于所有类型双J管梗阻。结果44例患者共接受47例次X线引导下双J管更换术。在双J管取出中，应用直接法37例次，应用间接法10例次，双J管取出的总体成功率为100%（47/47）。距离上次双J管置入的时间为（4.2±1.3）个月。23例次为膀胱端型双J管梗阻，8例次为肾盂端型双J管梗阻，5例次为两端型双J管梗阻，11例次为全阶段型双J管梗阻。应用剪末端法更换双J管的成功率为76.0%（19/25）；应用细导丝法的成功率为50.0%（2/4）；应用辅助鞘管法的成功率为77.8%（14/18）。在剪末端法或细导丝法失败后，4例次又进一步分别应用细导丝法或辅助鞘管法更换，3例次取得成功。双J管更换的总体成功率为80.9%（38/47）。未成功更换双J管的9例次均通过再次行经皮穿刺肾盂造瘘术置入输尿管双J管。44例中，术后发生尿道口疼痛不适4例次，肉眼血尿2例次，均自行缓解。结论X线引导下输尿管内梗阻双J管更换安全、可行。

简介：【摘要】目的：对X线平片、CT和MRI三种不同的影像学表现进行分析，从而进行脊柱骨折诊断情况的全面分析。方法：对某院2016年-2019年的86例脊柱骨折患者影像学资料展开研究分析。结果：X线平片对于患者脊柱序列情况的骨折问题可以进行优势表现，对压缩骨折和椎体滑脱问题可以发挥较强的敏感性。CT的优势在于可以实现对患者骨质问题、小关节问题的展现。MRI主要是对患者脊柱的矢状位进行观察，能有效研究软组织成像情况。且这项技术的成像情况明显优于X线和CT。结论：三种方式都是对患者脊柱外伤进行判断和筛查的重要手段，但是基于每项技术的优势特点不同，所以在应用过程中就需要按照患者病情需求及时进行全面性评估，实现对三种影像学判断方式的综合利用。

简介：【摘 要】目的：探讨 CT联合 X线在肩胛骨骨折诊断和疗效评估中的应用价值。方法：选择我院 2017年 1月至 2019年 9月收治的肩胛骨骨折患者 72例作为本次研究对象，对患者分别进行单一 X线诊断与 CT联合 X线诊断，回顾性分析两种诊断方法的诊断结果。结果： X线诊断准确率是 86.11%，漏诊率是 13.89%，分型准确率是 83.87%； CT联合 X线诊断准确率是 100%，分型准确率是 97.22%，组间对比具有显著差异（ P<0.05）。结论： CT联合 X线在肩胛骨骨折诊断与疗效评估中具有重要应用价值，诊断准确率高，值得推广应用。  　　【关键词】 CT； X线；肩胛骨骨折；诊断  　 [Abstract] Objective: To explore the value of CT combined with X-ray in the diagnosis and treatment of scapular fracture. Methods: from January 2017 to September 2019, 72 patients with scapular fracture were selected as the subjects of this study. Results: the accuracy rate of X-ray diagnosis was 86.11%, missed diagnosis rate was 13.89%, classification accuracy rate was 83.87%; the accuracy rate of CT combined with X-ray diagnosis was 100%, classification accuracy rate was 97.22%, there was significant difference between the groups (P < 0.05). Conclusion: CT combined with X-ray has important application value in the diagnosis and curative effect evaluation of scapular fracture, with high diagnostic accuracy, which is worth popularizing.

简介：无

简介：摘要：伴随教育不断发展和前进，职业教育迎来了发展的新机遇，产生了发展的新高度，1+X证书制度的出现，为整体的教育发展带来重要保障，同时相关制度的试点也让有关院校面临着不小的考验和挑战，如何针对性的面对，促使内涵发展、产教融合，是现阶段所面临的关键性问题和实际性挑战。针对这一系列特点，在不断发展和实践的过程中，需要认识到相应的制度自身价值和意义，并在这基础上明确相应制度的实践、实施路径，应对时代发展带来的挑战。

简介：【摘要】目的：总结骨关节损伤 X线诊断 教学中常规教学与多媒体教学的应用方法及其效果差异。方法：在2019年 1月到 2020年 1月 开展研究，期间以我校学生100名作为案例。入选时基于不同教学方式划分为实验组和常规组。常规组应用传统的教学模式。实验组采取多媒体教学。总结两组学生的教学结局。 结果：实验组学生的出科考试成绩显著优于常规组，P＜ 0.05。 结论：多媒体技术可以有效应用于骨关节损伤X线诊断 教学中，能够显著提升学生的学习积极性，对于学生的临床工作能力具备突出培养效果，值得推广。

简介：摘要：1+x证书制度对职业院校提出了更高的要求。我国各行各业的建设速度和发展成就引人注目，为了满足社会的人才需求，充分考虑职业能力和职业技能水平的要求，职业院校应该从课程定位、课程内容、课程技能目标、课程考核等方面出发，致力于提升各行业专业的人才培养，让学生毕业后能迅速适应社会及其工作职位。因此，本文基于相关的理论和现实依据，探讨1+X证书制度下职业院校变革的相关内容。

简介：无

简介：【摘要】随着当前中等职业教育不断深入推广的新教学体制改革，使传统的教学体系进行了科学化的优化创新进程。尤其是在实践“1+X”证书制度以来，“三教改革”实践的成效突出，对中等职业教育长远化发展与建设有着深远的影响。实施新证书是教育改革发展的必经之路，只有继续扩大改革范围和模式，才能成为中等职业教育前进的永动力。本文以“1+X”证书制度对中职教学改革的影响为中心论点，从教师、教材、教学三方面进行论证并得出结论。

简介：摘要：本文以围绕服务地区经济、国家需要、市场需求、学生就业能力提升，需要发挥好学生学历证书和若干类职业技能等级证书的作用。然而，职业教育“ 1+X证书”制度毕竟是一种新提出的制度，如何保证其有效实施是当前探讨的重点，鉴于此，本文主要探索了职业教育中“ 1+X 证书”制度的具体框架及实施手段等诸多问题，提供参考借鉴。

简介：摘要： 2019年国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知中提出启动“ 1+X”证书制度试点工作。从 2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书 +若干职业技能等级证书”制度试点（即“ 1+X”证书制度试点）工作。试点工作要进一步发挥好学历证书作用，夯实学生可持续发展基础，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领。 关键词：“ 1+X”证书制度 ; 电子商务专业 ; 教学思考 ; 创新 ; 引言

简介：摘要： 通过对近几年各地的语文中考考卷的内容进行研究，不难发现考生在古诗词部分极易出现理解错误，从而造成答题失分的情况。这与教学过程中没能对古诗词的阅读和理解产生系统有效的思维有着极大的关联。为克服这一问题，本文针对古诗词“ 1+X” 的阅读教学方法，首先讨论了“把主题比作 1 ，把意向比作 X” 的思考方向，其次又分析了“把意向比作 1 ，把主题比作 X” 的思考方向，从而为关注这一话题的人们提供参考。

简介：【摘要】目的 研究分析胸部 CT与 X线检查诊断胸部闭合性损伤的价值。方法 选取我院 2019年 2月 -2019年 10月所收治的 30例胸部闭合性损伤患者为研究对象，所有患者均采用 CT检查与 X线检查，将不同方式检查结果进行对比，并结合临床病理证实结果分析两种不同检查方式的诊断正确率。 结果 多层螺旋 CT检查方式的诊断正确率为 90%，显著高于 X线检查方式的诊断正确率的 80%。数据差异具有统计学意义， P＜ 0.05。 结论 CT检查与 X线检查在诊断胸部闭合性损伤中的应用都具有重要的临床意义，相对来说， CT检查在正确率上要高于 X线检查结果，两种方式联合使用可以显著提高诊断胸部闭合性损伤的正确率，值得推广普及。