简介:摘要高效语文课堂就是在授课中以师生间健康、稳定、和谐发展为核心,通过尽量少的时间提升教学质量,达到教学效果最优化。高效课堂是课堂教学的核心目的。构建小学语文高效课堂,教师应着眼于课堂教学前后的整个过程,以提高学生学习能力为核心,激发学生的学习兴趣,进而提高课堂教学效率。
简介:摘要数学作为一门基础学科,不管在哪个年级都是非常重要的存在,小学教学是为以后的数学学习打下坚实的基础,所以小学阶段的数学学习非常重要。小学生的知识来源主要是课堂,课堂教学在中国已经沿用了几十年,有一定的合理性和优势。根据新课程教育改革的要求,在数学教学中,如何优化数学教学方法,提高教学质量,这是小学数学教师的首要任务和目标。本文从教师和学生方面阐述了如何提高小学数学的教学质量,培养小学生的理解能力、逻辑思维能力。从而让学生喜欢上数学这门学科。
简介:摘要小学数学是奠定学生未来逻辑思维和数学能力的基础。对于天性活泼好动的小学生来说,有趣的游戏才能吸引他们的注意力。学生对自己感兴趣的东西往往会很认真地学习,教师在课堂上可以就此方面入手,吸引学生注意力以达到课程教学的目的。
简介:摘要:数学知识来源于实践,同时又应用于实践。如何让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担,提高自身素质的根本所在。在小学数学教学中,常常存在着课堂效率不高的问题,教师应积极的查找导致课堂效率不高的原因,并采取有效的教学措施进行解决,全面的提高课堂教学的效率。
简介:摘要重技能是职业教育的特色,本文利用质量管理分析的常用方法——因果分析法(鱼骨图法),以计算机上机训练课为例,进行教学质量因果关系分析,通过问卷、实地考察和访谈,研究影响计算机训练课质量的四大主要因素教师、学生、教学管理、设备设施,并提出了保证质量的对策。