简介：摘要：教育教学工作的考核，主要依靠各种试题的考验，重视中考试题命制的科学性，要求做到合理、科学和具有针对性。对于道德与法治学科的中考试题命制讨论，是本文主要探究的方向，注重结合实际案例分析题命制趋势，探讨道德与法治中考试题命制科学性的实际影响。根据当前教育改革的重点，研究道德与法治中考试题命制的变化趋势，深入探索当下道德与法治中考试题命制科学性和育人理念的实际体现方向，思考实际教学工作需要改变的内容。

简介：摘要：本文旨在深入探讨中国高考评价体系下高中历史试题的命制问题。首先，概述了高考评价体系的基本框架及其对高中历史试题命制的指导意义。其次，分析了高考评价体系下高中历史试题的考查目标与内容，提出了基于该体系的高中历史试题命制原则与方法。接着，以广东卷为例，具体分析了高考评价体系下高中历史试题命制的实践案例。最后，探讨了高中历史试题命制与教学衔接的策略，以期为提高高中历史教学质量和高考命题质量提供参考。

简介：人在青少年时期免不了对自己的前途有很多幻想或疑惑：我将来到底能成为一个什么样的人甲我如果确实知道将来会幸福，现在我甘愿吃苦；如果将来确实能富有，我现在甘愿节省。

简介：<正>"命中当有三千贯,不向人间使小钱。"人的命,天注定,故而命其实是很无奈的事。不同的人,有不同的命。银行家以货币为命,日进斗金,则命运通泰;武术家以宝剑为命,一剑在手,气冲牛斗,舞剑时的感觉,端的生机勃勃;文人以写作为命,人生苦短,其乐无穷,乐在伏案写作爬格子之中,一笔在握,睥睨天下;此外尚有各种各样的"命相",农夫以牛犁

简介：他这一生给无数的人卜过命途．只有两个出了差锗．一个是炽云．另一个是他自己。炽云逆命而行，涅槃重生：他顺从所谓天命．天命却戏了他一生。

简介：儿子不知道在哪里听说“命苦”一词，立刻举一反三地想到了“命甜”，而且兴冲冲地跑来找我。“妈妈，我的命很甜!”“什么？”“命甜!我有吃、有穿、有住、有行……”“有行？”我大惑不解，我们家没有车——连脚踏车也没有。

简介：年纪越大，他越喜欢读书了。书上有一句话，他认为说得非常好：决定命运的不在于你遇到什么样的机会，而在于面对机会时你做出了什么样的选择。他的命运就是因为一次次选择而改变了。

简介：她几晚上睡不踏实了。老做梦,梦见他。醒来就念叨念叨他：过几天就给你送钱去。你那边现在那些钱也花不完啊。给你闺女要钱去。闺女对农村老家的这些风俗习惯不大懂。只听院中大娘、婶子嘱咐,给你爹要扎库楼,箱子,花盆等等。这些东西是过周年必须的。闺女给她爹的这些扎彩是她跟扎彩匠说的。人家兴啥咱兴啥,到那天上午来拿。

简介：一玉腊出生的时候,她的妈妈正在烧土锅。在傣族寨子里,烧土锅是神秘而庄严的活动,做土锅的妇女们将前些天做好晾干的土锅胚子拿出来,一层稻草一层土锅,在露天码放整齐,

简介：午夜，我仍在忙碌。一大堆花花绿绿摆着诱人姿势的美女照片握在我的手中，我的任务是挑出其中最优秀的一部分。当然。我不是要相亲，更不是人口贩子，我只不过是想找出自己最好的摄影作品去参加影展。

简介：那天,在医院检查时,医生告诉我说我患上了致命的喉癌。尽管我对母亲守口如瓶,可时间不长母亲还是知道了真相。年近八旬的老母亲抱着我哭哑了嗓子……从那以后,每天晚上母亲都跪在她供奉的菩萨面前为我祈祷。那天,我躺在床上发呆,两眼红肿的妻子来到床前,吞吞吐吐地对我讲母亲这几天不吃不喝好像患病了。我一听就急了,来到母亲面前提出要陪她去医院看病。她听后连连摆手拒绝。我明白,她不忍再给已负债累累的家庭增加经济负担。第二天早晨,妻子谎称去市医院给我看病,想让母亲陪着一块儿去,母亲果然中计。到

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简介：从中国改革历程看，改革从农村转入城市后，对所有制的改革也由浅人深逐步展开。与丰富多彩的所有制改革实践相联系，理论界从所有制涵义的辨析、地位的确定到实践形态的选择、结构的调整等方面进行广泛的由浅入深的探索，取得了一系列重要成果。党的十五大报告确立了关于所有制问题的一系列新认识，实现了所有制理论研究与政策选择上的许多新突破。

简介：在2015年中考的一次模拟考试的试题里,笔者命制的压轴题深受老师们的好评,下面笔者谈谈这道题的命制过程,与读者共享.一、命题意图根据本次模拟考试命题的整体构想,结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)的变化及本地中考改革实际,笔者拟定此题的命题思路为:以直线型几何图形为背景,通过点(或线)的运动,综合考查特殊多边形、特殊三角形、全等(相似)三角形、圆、方程、函数等核心知识,以及分类讨论、转化与化归、合情

简介：综观近4年上海化学“一卷两分叉”（共同部分和选择部分）高考试题，其涉及实验内容的题目呈现出：形式新颖独特。试题的可操作性与重复性不断增强，总赋分略高于考试手册的命题取向。命题者通过多视角选材、整合设计成题，全面、公平、

简介：学习高中数学必修4＂两角和的正切公式＂后,课本例习题多次出现＂若α,β均为锐角,且tanα=1/2,tanβ=1/3,则α＋β=π4＂这一结论及应用.这一背景知识在中考命题中,也有过一系列＂源于课本、高于课本＂＂高中知识早知道＂的好题,让我们一起欣赏,共同探索命题专家的心路历程,分享命题专家的愉悦．

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简介：2016年海南省中考古诗词赏析题的命制，遵循了《义务教育语文课程标准》（2011年版）（以下简称“新课标”）及《2016年海南省中考考试说明》的要求，试题重点考查考生对占诗词的鉴赏能力，包括理解诗歌内容、品析诗歌意境、体悟作者的情感等。

简介：重视基础、面向全体是一贯的教学要求,因而基础题的命制革新一样需要关注与思考,使基础题同样能折射出知识和能力的光芒。