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  • 简介:在一次学生聚会中,一位我曾经教过的学生(现在也当了老师)对我说:“有一次,我们班上学生的数学作业迟交了,我将数学科代表请到办公室询问原因,课代表对我说:‘今天政治老师也布置了不少作业,大家都在做政治作业,我们明天交数学作业吧!’我笑着说:‘可以倒是可以,但我不明白,这学期大家突然学习政治的热情怎么会这么高?’课代表神秘地说:‘政治老师是谁,您懂的!’政治老师不就是一位刚提拔的主任吗?同学们先做那科作业,作为班主任,不仅应该谦让,还应尊重同学们的选择,但学生怎能以官职大小决定自己的学习热情?”这位老师提到这件事,充满了愤恨和无奈.

  • 标签: 官本位思想 政治老师 数学作业 心灵 师生 学习热情
  • 简介:<正>在特校语文教学中,找准教学的本位非常重要。这不仅能够让课堂教学更有针对性地展开,也能够让学生们在课堂上有更多收获。一、制定合理的教学目标教学目标的设定是课程教学的根本,也是课堂教学的指引与参照。对于特校语文课堂教学而言,制定合理的教学目标是教学过程中的一个绝对本位,只有确立科学合理的教学目标才能够让课堂教学更为高效的展开。制定的教学目标应当在突出教学重点的同时

  • 标签: 特校 语言运用 课堂气氛 人文素养 情感目标 情感教育
  • 简介:摘要目的探讨建立一套适应政府管理部门及各行业使用的统一药品编码体系。方法通过分析当下药品编码的现状和全国范围内各省统一药品编码的实例,分析建立药品本位扩展码作为药品统一编码的可能性。结果药品的本位扩展码具有权威性、相对稳定性、唯一性、完全性、可扩展性、易获取性等特点,标准化的基本属性在各种药品编码之间的编码对应方面更加方便,并为卫生行政部门等对药品的监管提供方便,为药品流通企业用户提供药品仓储管理、物流管理等信息。

  • 标签: 药品编码 药品本位码 药品本位扩展码 药品规格 药品监管
  • 简介:

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  • 简介:经济法是社会责任本位法,国内外学者对此有不同的见解,从社会整体经济利益出发,对经济法和民法诸多方面进行比较和探讨,说明经济法是国家进行良性干预之法,是经济领域的法律社会化,是真正意义上的社会责任本位法.

  • 标签: 经济法 民法 干预 社会责任本位
  • 简介:摘要新课程改革给小学语文规定了总体框架,更赋予了许多精彩的内容及更加丰富的内涵。小学语文教学改革也给语文课堂吹来了新风,这是一股清新之风、创新之风。但是不能为了增强小学语文课堂教学中的互动活动,却忘记了小学语文教学之根本,回归教学的本位、探寻语文教学的本位是真谛。教学中,教师要把握小学语文教学的本质,以教学大纲为依据,注重文本教学,较好地开展语言实践活动。

  • 标签: 小学语文 回归本味
  • 简介:音乐教育的本位是指音乐教育的根本属性.涉及构成音乐教育的基本成分及音乐教育的属性问题。对音乐教育本位回归的认识,笔者多年来对部分大、中、小学校进行了调查研究。认为主要包含两方面的内容:一是对音乐教育本质涵义的新看法.二是主张在教育实践中把握音乐教育的根本属性。

  • 标签: 音乐教育 教育本位 回归 属性问题 教育实践 本质涵义
  • 简介:

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  • 简介:《天下篇》作者的隐性身份,展现其对诸子的评判立场趋向于以儒家为本位的立场,这一立场与当时及后世的儒家思想都是大体一致的。在对这一问题的论证过程中,试图表明儒家的自我定位和它所处的思想世界纷争的客观局面的冲突。

  • 标签: 庄子 《天下篇》 天下 儒家 道术
  • 作者: 贾敦
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕创新能力素质对于社会的发展是极为重要的,如何能够能在教育方式中体现个人能力,并不断的增强创新意识,是对教育的一种重大挑战。而能力本位正是以发展个人的能力为根本的一种新的职业教育方式,在教育的过程中要增强个人能力,不断培养创新意识,提高自身素质,注重个性化、差异化。本文分别从能力本位与创新两个方面进行了阐述,并将其相互融合进行了分析,从教育结构及教育制度方面给出部分建议。
  • 简介:摘要:越来越多的人意识到“编程思维”的培养,可小学生年龄偏小,思维水平和学习能力参差不齐,分析问题思考不全面,加之程序内容枯燥抽象难懂,使学生失去学生兴趣,本文立足儿童本位,从四个方面论述了激发编程学习兴趣。

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  • 简介:近年来,全国不少高职院校进行了"文化育人"的办学实践,经历着从"技能本位"走向"文化育人"的办学转型过程。本文通过对高职院校办学转型过程的梳理,认为"文化育人"是高职教育办学转型的必由之路,同时提出了高职教育"文化育人"的若干建议。

  • 标签: 技能本位 文化育人 若干建议
  • 简介:上世纪七十年代末以来出现的种种"本位"理论,如词类本位、句本位、语素本位、词组本位、小句本位本位等,认识其来龙去脉,特别是与国外有关理论的关系,可以较为清楚地看到这些理论的提出在汉语研究方法论上的意义.

  • 标签: 方法论 语表本位 词组本质 小句本位 字本位 本位理论
  • 简介:诗歌教学是高中语文教学的一大难题。坦率地讲,当前诗歌教学的教学现状就是:教师费尽心力,想尽一切办法把一首完整、优美的诗歌给肢解得七零八落,支离破碎。然而,学生却没有感受到诗歌的语言魅力,审美的张力,反而对教师这种分析感到粗糙乏味,因而逐渐丧失了学习诗歌的兴趣和热情。诗歌教学严重脱离诗歌本身,不注重体会诗歌的语言美,不进行诗歌的审美赏析,长此以往,只会造成教师不愿教、学生不想学的局面。

  • 标签: 诗歌教学 教学模式 本位 回归 高中语文教学 教学现状
  • 简介:摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏与日常生活中进行。”陶行知先生在“民主教育”理念中也指出,“教育的主体是儿童,教育的方式应是以真实的生活为教室,在实践中追求真理、检验真理,以民主的方式在生活中进行教育。”基于儿童的生活才是儿童的教育,在一日活动中,我们要尊重幼儿,充分挖掘他们的兴趣和需要,“做学教合一”,鼓励幼儿在“亲知”中获取经验。

  • 标签: 幼儿 生活 游戏 亲知
  • 简介:【摘要】幼儿对活动更有期待,教师围绕科学探索展开设计,推出一些科学观察、科学操作、科学调查等学习活动,能够对幼儿形成感官冲击,调动其探索思维。教师借助多种信息渠道搜集活动内容、利用多种手段进行活动情境设计、创新活动形式设计、优化和调整活动组织,为幼儿带来更多科学学习的机会,能够促进幼儿科学认知的成长。幼儿对未知世界充满好奇,教师有意识组织幼儿展开科学探索,其设计有更高适合性,幼儿会做出积极回馈。

  • 标签: 幼儿园 科学活动 探索能力
  • 简介:

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  • 简介:摘要:自然意识是幼儿对客观存在的自然环境的基本认知,只有懂得爱护自然和亲近自然,幼儿才能在实际活动中明白一切物质的存在意义。但目前由于来自社会家庭的过度保护,反而让幼儿失去了与自然亲密接触的童真快乐,丧失了与自然展开心灵对话的平台,这样显然会对幼儿的身心健康成长产生不利影响。自然教育的缺失不仅会让幼儿缺少提升实践能力的机会,也会造成心理问题。所以幼儿园教学应合理开创自然教育课程,让幼儿在自然环境的浸润下找到适宜的成长轨迹。

  • 标签: 自然资源 课程 教育
  • 简介:在我国大力推进现代大学制度建设的大背景下,关于大学章程建设的相关问题成为近年来高教理论界的研究热点,各高校在实践层面也开始制定章程并实施章程治理。在此背景下,厘清和探讨大学章程建设的价值取向就成为一个基础性的课题。《学术本位视域中的大学章程研究》一书,恰恰为我国大学章程建设的理论研究和实践路径提供了明晰而透彻的学理奠基及价值引导。

  • 标签: 《学术本位视域中的大学章程研究》 学术性 大学章程 价值取向
  • 简介:【摘要】幼儿园教学方式改革是近年来各幼儿园持续探究的热门话题。但在改革实践的过程中因忽视幼儿内在需求和原有经验等原因,出现了“课程内容来园两极分化”、“学习方式高控主导”、“评价架构单向单维”等脱离“儿童本位”的情况。而项目式学习所具有的以幼儿为中心的探究方式更能激发幼儿探究欲望,发展幼儿学习能力。所以本文将围绕“动态调整”内容来源——转“两极分化”为“有效融合”;“知行合一”学习方式——转“高控主导”为“积极主动”;“量身定制”活动评价——转“单一评价”为“多维评价”三方面,阐述我园开展项目式学习下幼儿园教学方式改革新实践的过程。

  • 标签: 儿童本位 项目式学习 教学方式改革