简介：客观结构化临床考试(OSCE)最初被用来评价临床能力的考核,1996年我国在高等院校的护理毕业生考核中首次应用OSCE模式。为了顺应时代的发展要求,OSCE教学模式应用而生,不仅增强了护生的职业综合素质而且拉近了教学与临床的距离。护理学是一门应用性学科,护生在临床工作中表现出的核心胜任力直接影响对患者的服务质量。本文通过高职护生核心胜任力的主要指标分析,重点阐述OSCE模式对护理教学的重要意义,为OSCE快速广泛发展提供参考。

简介：以行为事件访谈技术（BEI）访谈32名高校学生干部心理委员（优秀者和一般者各半）,对关键事件进行主题分析和行为编码,比较不同绩效心理委员间的胜任特征差异,进而构建高校心理委员胜任力模型。该模型由4项基准性胜任特征和15项鉴别性胜任特征构成。前者可用于制定遴选高校心理委员的一般标准,后者可用于制定奖惩或推优的标准。经因子分析,该模型分为个人特质、自我意识、动机特征、管理特征、服务特征、沟通特征六大胜任特征群。

简介：摘要：随着我国社会经济不断发展，烹饪与营养教育专业在我国各大院校的课程开设也变得越来越受重视。尤其是职业教育发展日趋迅猛的当下，烹饪与营养教育专业的教学要求在学生职业胜任力培养方面越来越细化，也越来越严苛。不但要求学生具备过硬的烹饪理论基础，还需要学生掌握扎实的工艺实践技艺、餐饮管理才能等。因此，本文就详细探析了以提升学生职业胜任力为导向的烹饪与营养教育专业教学革新。

简介：面对经济全球化的新形势，社会日新月异，新思维、新理念、新事物层出不穷，给高校的学生管理人员带来新的机遇与挑战，在基于职业胜任力现状的分析中，如何才能成为合格的学生管理人员，高效有力地做好新形势下学生管理工作。通过对高校学生管理人员工作的现状及面临的困境进行剖析，并基于高校学生管理人员的胜任力角度进行全面分析，提出高校学生管理人员应具备的胜任力的素质要求，从而构建了“冰山”模型，为选拔任用、培训、绩效考核高校学生管理人员提供参考。

简介：岗位胜任力的培养是提高职业竞争力、体现教育目标和特色的关键,将岗位胜任力理论引用到人才培养领域已成为目前高等教育研究的热点。为使护理专业学生尽快适应临床护理岗位,本文在分析岗位胜任力相关理论的基础上,将胜任力模型引入护理专业岗前培训体系中,探讨以岗位胜任力为基础的护生岗前培训体系的构建,为提高护理教学质量和培养适应临床需求的护理人才奠定基础。

简介：随着二孩政策的全面放开，我国在大力建设普惠性幼儿园的同时，开始逐渐关注学前教育质量的提升，而高素质、高胜任力的幼儿园园长的是提升办园质量的关键。本研究以深圳市为例，基于《幼儿园园长专业标准》，综合运用文献法、问卷法及访谈法充分挖掘普惠性幼儿园园长所需的核心专业素养,分析普惠性和非普惠性幼儿园园长专业素养的异同，并在此基础上初步建构普惠性幼儿园园长的胜任力模型。

简介：摘要目的分析儿科住院医师对岗位胜任力的认知情况，从住院医师岗位胜任力视角，为提升儿科住院医师培训质量和完善毕业后医学教育改革提供借鉴。方法2018年12月至2019年2月，选择在上海交通大学医学院附属医院中接受儿科住院医师规范化培训的184名住院医师为研究对象。采用儿科住院医师岗位胜任力认知问卷对住院医师进行调查。结果45.7%(84/184)的儿科住院医师完全不了解医生岗位胜任力。从儿科住院医师前11项岗位胜任力排名情况来看，沟通能力方面仅1项"有效运用沟通技巧"名列其中，其重要性评分(4.67±0.63)分，医学人文素养方面未有条目排名前11项。结论儿科住院医师岗位胜任力的知晓率不高；在住院医师规范化培训中，对儿科住院医师医学人文和沟通能力培养方面较薄弱，阶段化、层次化的儿科住院医师胜任力评价标准有待建立。

简介：近年来,胜任力模型作为一种先进的人力资源管理技术,已经受到行政管理领域的广泛关注与青睐.但是,公务员胜任力模型在国内行政管理领域的具体应用还处于起步阶段,充满困难和障碍.现有公务员人力资源管理体系的缺陷、不同层级公务员对胜任力模型的认识、模型自身的局限及胜任力测量上的困难一定程度上阻碍了我国公务员胜任力模型的应用.因此,针对性地提出发展建议,有利于我国公务员胜任力模型进一步从理论向实践转变.

简介：最近几年,伴随着国家对农村小学发展的不断关注,其教师胜任力整体也有着明显提高,但和城市相比,还是存在一些差距,诸如在教师的专业素养方面、教师的职业认同方面、教师的科研科研能力等。在本文中,笔者结合个人心得,总结了农村小学教师胜任力及其培育路径。

简介：摘要美国著名心理学家在上个世纪七十年代提出胜任力理论的新管理概念，随之这种理论在欧美等西方国家得到广泛的应用，同时也是成为日后的主流管理理念。胜任力理念运用到人力资源管理方面，将会改变传统工作模式。我国在上个世纪末也开始对基于胜任力的人资管理上进行积极研究，但还没有生成一定系统，由此本文就试图对基于胜任力的人力资源管理模式进行相关分析。

简介：学校的教学质量如何全依赖于老师的教学水准。师资队伍建设是一所学校的核心，教师胜任力水平是教师教育教学质量的保证。了解职业院校双师型教师任职的基本条件，识别优秀教师的胜任力，提升双师型教师的胜任力，是人力资源管理的重要内容。通过研究双师型教师的胜任力，对建设素质高、技能好的双师型教师队伍，办好职业院校意义重大。

简介：摘要在一个国家发展的过程中，教育主要决定了国家发展的方向和国家发展的基础。在幼儿园阶段的教育中，幼儿园作为每一个人的启蒙教育对一个人今后的发展具有重要的影响作用，为了从整体上提高幼儿园的教学水平和教学质量，幼儿园相关领导人员一定要从整体上加强幼儿园教师的专业素养，提升幼儿教师的胜任力水平，促进幼儿的健康发展。

简介：目的培养本病区护理责任组长岗位基准性胜任力.方法设置护理责任组长岗位,对选拔出的组长进行为期9个月的基础知识,专科知识和技能,管理能力,护理服务补救能力,教育与培训能力,风险评估与防范能力强化培训.结果护理质量和患者满意度均有明显提高,统计学处理有显著性差异（P＜0.01）;三基考核成绩有明显提高,统计学有明显差异（P＜0.05）.结论有针对性的进行护理责任组长岗位基准性胜任力培养,对护理整体内涵质量的提高起到促进作用.

简介：职业生涯管理是开发员工潜能,帮助员工实现自我价值,切实提高企业人力资本有效性的关键管理工具。现行职业生涯实践中存在限制与不足,应构建胜任力模型,增强＂能—职＂匹配的科学性与可操作性,多角度完善职业生涯管理体系。

简介：

简介：摘要：构建胜任力模型就是明确产生高绩效的行为表现，形成人才绩优标准。标准一旦建立，人才的培养和考核就有标准可循、有章可依，为真正发挥人才价值，实现战略人力资源管理提供支撑。通过对油田党支部书记胜任力构建的意义、流程和方法进行探索研究，使其在胜任力模型的构建中更好地为油田党支部书记培养目标方向、培训课程体系的设计和考核中的应用发挥其最大的作用。

简介：摘要：安全生产是企业发展的基础性保障，尤其对于化工企业来讲更是如此。为保障化工企业的安全生产，需要化工企业安全管理人员具有相应的胜任能力，这样才能促进安全管理成效的提升，更好的保障安全管理效果。基于此，本文就化工企业安全管理人员胜任能力进行探究，仅供大家参考。

简介：摘要：手术室护士岗位胜任力是指能够促使手术室护士胜任其岗位工作并且在工作岗位上产生能与普通者区分开来的显著绩效而表现出的护理知识、技能以及自我形象、价值观、动机和特质等。2016年11月，国家卫计委制定《全国护理事业发展规划（2016—2020年）》，明确指出要建立以需求为导向，以岗位胜任力为核心的护士规范化培训制度，以提升护士专业素质和综合护理能力。低年资护士作为临床护理的后备力量，其能力是影响临床护理质量和医患关系的主要因素。本研究旨在通过调查手术室低年资护士岗位胜任力现状，并探讨其影响因素，为寻求科学、有效的护士培训模式提供参考依据，现报道如下。

简介：摘要：目前，很多企业新入职员工培训效果不仅造成新员工不能满足企业岗位所需的能力要求，也挫败了新员工积极性，为员工离职埋下隐患。为此，本文引入岗位胜任力的概念，针对科研企业岗位胜任力模型的特点，开展基于岗位胜任力的新入职员工培训方法探讨，提出适用于科研企业新员工培训优化方案。

简介：摘要：随着我国现阶段的建设规模日益扩大，高质量高标准多元化的建筑工程项目迎来更多机遇，然而，目前的实际资源并不能完全服务于人民群众的需求，供需关系不平衡，这也给工程项目的成本控制、工程安排和质量安全带来了全新的挑战，所以，合理地利用建设项目的经济性进行项目管理，提高建设项目整体的建筑效率，才能使建筑企业在市场的洪流中不断地保持竞争力。