简介:摘要:由于传统的测绘技术在项目测量中特殊地形的测绘过程中不处理图像像素灰度值,因此相邻控制点之间的距离误差较大,无法在项目测量中精确地进行特殊地形的测绘被实现。针对这一问题,分析了工程勘察中特殊地形测绘的技术方案。通过特殊地形数据坐标网格的标定公式,绘制特殊地形数据坐标网格;处理图像像素灰度值,改变图像的原始灰度值,在项目测量中提高特殊地形图像数据的清晰度,然后将控制点按比例显示。使用专业软件进行拼图处理,获取特殊地形测绘的数字正射影像图,完成测绘。对设计方案的分析表明,所设计的测绘技术在同一控制点的特殊地形制图中,相邻点之间的距离误差要比实验控制组低得多,相邻点之间的距离误差为较小。在项目测量中实现对特殊地形的精确测量和制图。
简介:摘要:现阶段,我国社会经济水平显著提升 ,在这样的背景下,我国 对于城市的全面建设已经进入到新的阶段中。所以说在建筑实施过程中,测绘技术已经发挥出了最佳的意义和作用,使其技术在不断的推广发展。特别是在进入到 21世纪之后,自动化和网络信息技术的有效应用和实施,对传统的测绘技术所存在的问题和不足的进行了一定完善和提高,这样将会对整个工程的质量准确性进行了显著的提升,同时在一些特殊的地域地形环境测量过程中,测绘技术也得到了应有的体现。所以本文对测绘工程中的特殊地形测量绘制技术,进行有效的分析,并提出有效的意见,希望能够对此项技术的良好发展具有良好的帮助作用。
简介:摘要 后进生是学校里老师们避免不了要接触到的角色,他们在班级体中所占的比例虽然不多,但却是老师们在教育教学的过程中特别难啃,又必须要啃的硬骨头,因为做好后进生的转化工作是每位老师义不容辞的责任,所以老师应采取灵活多变的教育教学措施,切实转变后进生。那么如何转化后进生呢?要从了解学生分析原因入手,制定切实可行的方案:尊重后进生,给予特殊的爱;科任老师共同协作;“小老师”帮忙等方面帮忙转化。
简介:摘要 跟随着经济的突增和教育观念的转换以及特殊儿童人数的变化,对特殊童教育问题的关注度也再提升。特别是“随班就读”作为融合教育在中国的一种不可缺的实践形式,是目前特殊儿童教育主要推行的形式。而在特殊教育受到高度重视的今天,特殊儿童随园就读仍然处于困境当中。笔者基于幼儿园的视角,将从以下几个方面来剖析幼儿园的特殊儿童随园就读存在的困境,并提出完善随园就读的几点建议。
简介:摘要:在教师生涯中遇到了一个特殊的学生,因为父母关系破裂而,他受到了严重的影响,父亲对他的惩罚,更是增加了他心中的恨,也不愿意跟别人沟通。通过跟他相处、关怀,逐渐地他愿意袒露心扉,但因为家庭对他心理造成的伤害,已经无法弥补。家庭是否和谐,是一个孩子能否健康成长的关键。