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情境教学法在初中历史教学中的应用

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摘要在素质教育的影响下,传统的应试教育教学方法已经不能适应当下教育事业发展的需要,各学科教师开始重新审视自己的教学方法,于是教育界开展了一场关于教学方法创新的"运动"。情境教学法在这场"运动"中脱颖而出,被教师们广泛地应用到各门学科中。作者结合自己多年教学实践,对情境教学法在历史教学中的应用以及该方法的意义和作用进行了探讨。

DOI 5jo1ekx3dv/2195784

作者崔超

机构地区不详

出处《中学课程资源》 2014年6期

关键词情境教学法初中历史教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）