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思维导图在小学语文高段习作中的应用分析
思维导图在小学语文高段习作中的应用分析
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摘要
摘要小学课程改革在不断进行,在新的大纲中要求老师使用新的教学技术,让学生成为学习的主体。老师要用合理的教学方法,提高学生学习的积极性。小学语文的学习过程中写作很关键,通过写作能够锻炼学生的语文能力,提高学生的语文素养。写作是对一个学生综合能力的考查。在小学高年级教学的过程中,老师利用思维导图能够促进学生写作水平的提高。文章对思维导图在习作中的应用进行了探讨。
DOI
7j63wv87j0/2530590
作者
郭波纹
机构地区
陕西省宝鸡市眉县实验小学722300
出处
《中小学教育》
2018年332期
关键词
思维导图小学语文高段习作
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年332期
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