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情境教学法在小学语文教学中的应用分析

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摘要摘要情境教学法的应用改变了小学语文教学中沉闷的教学模式，其比较注重师生互动、培养学生主动性，并且教学方法灵活，对促进小学生发展具有重要意义。基于此，本文概述了情境教学法，阐述了情境教学法在小学语文教学中应用的重要性，对情境教学法在小学语文教学中的应用进行了探讨分析。

DOI n493ygvx4y/2566883

作者郭娜

机构地区辽宁省盖州市暖泉镇学校115200

出处《素质教育》 2016年11期

关键词情境教学法小学语文教学应用重要性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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