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情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要近年来,我国对教育事业进行了巨大的改革,在此过程中,我们的教育模式也发生了改变。传统小学语文教育形式单一、古板,难以激发学生们主动学习的积极性,所以改善我国小学语文教育方式尤为重要,其中效果最明显的就是小学语文情境教学法的应用。本文以“设计趣味情境,增添课堂趣味性”“构建直观情境,激发学生求知欲”“创造想象情境,促进学生好奇心”等教学策略为例,浅谈如何在小学语文课堂中应用情境教学法。

DOI ldeqlqkqd3/1965941

作者马学秀

机构地区不详

出处《小学生作文辅导》 2018年7期

关键词小学语文情境教学法趣味情境直观情境想象情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）