首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2013年5期
>
浅谈小学低年级语文课堂中的朗读教学
浅谈小学低年级语文课堂中的朗读教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
3j7qnox5d1/3264253
作者
孙兆喜
机构地区
孙兆喜山东省淄博市淄川区峨庄中心小学255100
出处
《素质教育》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李国富.
小学低年级语文课堂朗读指导
.文化科学,2019-08.
2
磨丽珍.
小学低年级语文课堂朗读指导
.教育学,2021-12.
3
彭惠群.
浅谈小学低年级语文课堂朗读指导的策略
.教育学,2022-08.
4
李彩文.
小学低年级语文课堂教学中朗读能力培养的策略
.教育学,2021-07.
5
张菊贤.
小学低年级语文课堂教学
.教育学,2011-08.
6
宗趁想.
浅谈低年级语文课堂评价
.教育学,2013-04.
7
韦冬梅.
小学低年级语文课堂的快乐教学
.教育学,2021-04.
8
张琴.
浅谈小学语文低年级朗读教学
.高等教育学,2008-06.
9
陈华玲.
小学语文低年级朗读教学浅谈
.教育学,2022-05.
10
孙丽梅.
低年级小学语文课堂学生倾听及朗读能力的培养
.中国文学,2015-10.
来源期刊
素质教育
2013年5期
相关推荐
低年级小学语文课堂学生倾听及朗读能力的培养
浅谈视频教学在小学低年级语文课堂中的应用
浅谈小学语文低年级的朗读教学
趣味朗读:让低年级语文课堂活起来
浅谈小学低年级语文课堂教学的有效策略
同分类资源
更多
[教育学]
“UDS”合作共同体数字化学习能力提升研究与实践
[教育学]
如何在小学数学教学中培养学生的语言表达能力
[教育学]
如何让语言环境创设“活起来”
[教育学]
小学语文教学中作文互动情境教学策略探析
[教育学]
先正达并购博弈
相关关键词
返回顶部