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2019年9期
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情境教学法在初中历史教学中的应用探究
情境教学法在初中历史教学中的应用探究
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摘要
摘要初中历史教学难度上虽然不大,但涉及的知识点多而杂,这对初中生的学习提出了更高的要求。如果仍采用课堂灌输的教学法,很难激发初中生对历史学习的兴趣,也不利于他们的课堂记忆。根据课程背景和初中生的学习要求,将情境教学法融入初中历史教学中,实施效果很好。本文简要论述了情境教学法及其相关优势,探讨了情境教学法在初中历史教学中的有效应用,为初中生创造良好的学习环境。
DOI
pd5680xm47/4446771
作者
史军
机构地区
史军黑龙江省大庆市第69中学163311
出处
《中小学教育》
2019年9期
关键词
情境教学法
初中历史
应用策略
应用优势
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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