首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 基于核心素养的高中数学教学探究

基于核心素养的高中数学教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】国际竞争形势日益紧张，若想要更好地使国家发展，教育是必不可少的助推力。因此基于核心素养下，教育部结合我国当下形式以科学的发展为主要指导，大力推进素质教育的的发展，而在高中数学教学中，也需要以核心素养为核心，践行素质教育培养学生全方面综合能力的提升，从而为国家培养更多全方面发展的高素质性人才。

DOI 2d36r1pmd9/4549019

作者胡琼黄德建

机构地区湖北省麻城市第二中学 438300

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词核心素养高中数学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）