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《教育学文摘》
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2019年23期
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小学数学生活化教学策略探究
小学数学生活化教学策略探究
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摘要
摘要:小学数学是小学阶段的重点学科之一,也是学生学习其他学科的基础。而且由于小学数学的基础性,它和生活有着千丝万缕的关系。所以说学好数学不仅可以提高学生的数学素养,还可以有效地培养学生科学严谨的生活态度,提高学生的生活技巧。为此,新课标也一直在强调现代教学应当紧密地联系现实生活,积极开展生活化的教学活动。随着新课改的到来,小学数学教师要把握好这个机会,及时地制定生活化的教学策略,以期促进学生更好的发展。
DOI
7dmm27yrdn/4585978
作者
姚艳
机构地区
湖北省十堰市房县化龙堰镇化龙学校 湖北省十堰市 442000
出处
《教育学文摘》
2019年23期
关键词
小学数学
生活化教学
课堂导入
课堂练习
课后作业
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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