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浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用

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摘要【摘要】初中英语阅读在英语教学中占有关键地位，在英语阅读教学的过程当中教师可以采取思维导图法。思维导图是一种可视化知识表征工具，它将关键词、图形和颜色等相结合，能增强理解和发散思维能力。思维导图激发初中生学习英语和英语阅读的兴趣、增强学生对阅读材料的深入理解、提高学生复述课文的能力以及提高学生阅读能力。思维导图可运用在英语词汇、阅读理解及课后阅读等多个环节。本文主要分析了思维导图的重要作用，以及如思维导图如何运用在英语阅读教学之中。

DOI pj03qz1xjy/4606875

作者杨柳

机构地区陕西省勉县勉阳初级中学陕西汉中 724200

出处《中小学教育》 2020年2期

关键词思维导图初中英语阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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