浅谈初中英语阅读教学中思维导图的应用

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摘要 摘要:随着我国经济的快速发展,全球的经济都在开放中,学好英语是目前非常重要的。英语阅读是一项测试学生对单词、语法以及理解能力的综合性测试,学生在学习的时候,可以借助思维导图的逻辑性来对知识点进行整理和归纳,从而在把文字转换成图片的时候,能够更好地发挥左、右大脑的作用。本文通过对“思维导图”教学法的教学意义,并以英语阅读教学为例,对“思维导图”教学法在教学中的应用进行了探讨。
作者 李杨
出处 《中国教师》 2024年4期
出版日期 2024年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)