浅谈初中英语阅读教学中思维导图的应用

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摘要 摘要随着教学体系的不断改革,阅读教学已成为初中英语教学中的重点部分。如何运用高效的教学手段,提高英语阅读课的教学质量,已经成了英语教师广泛关注的对象,而思维导图的应用正好满足了这一需求。因此,本文基于思维导图的概念,重点分析了其在初中英语阅读教学中的应用,以供参考借鉴。
作者 郑剑
出处 《基础教育课程》 2018年10期
出版日期 2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)