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《中国教师》
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2020年5期
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浅谈 高中历史教学中如何渗入民族情怀教育
浅谈 高中历史教学中如何渗入民族情怀教育
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摘要
摘要:历史教学是 了解民族发展史、学习和掌握民族文化,体会民族精神的平台。抓住历史课堂主阵地,在教学中渗入并 强化民族情怀教育显得尤为重要 。如何在历史教学中渗透民族情怀教育也 成为当前历史教师面临的主要问 题。基于此种 情况下,本文主要从 民族情怀教育的渗透意义方面入手 ,重点对其渗透的策略展开分析 。
DOI
54y06v61d0/4674304
作者
杜绒
机构地区
陕西省西安市西咸新区泾河新城泾华学校 713700
出处
《中国教师》
2020年5期
关键词
高中历史
民族情怀
意义
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年5期
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