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2020年9期
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如何有效优化高中心理学教学的心理性及方法分析
如何有效优化高中心理学教学的心理性及方法分析
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摘要
摘要: 在高中教育中,心理教育是十分重要的一项内容,其与高中学生的身心健康有直接关系。在素质教育的背景下,教师更要关注学生的心理状态,加强心理教学,避免学生受到学习或生活压力的影响,进而产生消极、自卑、自闭等负面心理。本文就优化高中心理教学的心理性及方法进行了阐述和分析。
DOI
6jren0ep45/4726439
作者
刘海亮
机构地区
广东两阳中学 529500
出处
《教育学文摘》
2020年9期
关键词
高中
心理教学
心理性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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