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以趣入境走进诗意——初中语文诗词教学

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摘要摘要：古诗词作为语文教学关键部分，以其独特的韵律形式感染读者，优美的语言，真挚的情感打动人们，通过古诗词教学工作的开展，不但能够使得学生更加聪慧，而且还能够增加学生的情感体验。基于此情况下，本文主要从激发学生古诗词兴趣、构建古诗词教学体系、注重知识的拓展角度对初中语文诗词教学展开深入研究和分析，旨在提高学生的诗歌鉴赏能力，促进学生全面发展。

DOI n49p11pxjy/4789211

作者黄明石

机构地区贵州省铜仁学院附属中学 554300

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词初中语文诗词教学兴趣诗意

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）