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以微课为载体落实高中化学核心素养的实践

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摘要摘要：化学作为一门基础学科，对于人类发展有着重要意义，高中学校推动化学教学改革，有利于提升学生综合素质，在化学学习中，增强自身能力，为化学发展做出贡献。当前化学教学中，教师借助微课教学方法，对当前化学学习中存在的重难点做出讲解，有利于加深学生对化学知识的印象，提高学习效率。

DOI zdle8668jl/4878664

作者陈丽雪

机构地区福建省德化第一中学

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词微课高中化学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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