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多元化教学方法在小学数学课堂中的应用

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摘要摘要：在新课程改革不断推进和素质教育全面实施的背景下，学生的学习需求越来越多样化，教育教学需要促进学生的全面化发展，所以传统单一性的教学方法亟需向着多样化的方向进行改革和优化。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，结合教学实践经验，并从利用问题教学法、直观教学法和生活教学法三个方面出发，分析多元化教学方法在小学数学课堂中应用的具体路径。

DOI pj0pro9vdy/4903599

作者赵存良

机构地区陕西省宝鸡市高新区天王镇寨子小学 721305

出处《教育学文摘》 2020年14期

关键词多元化教学方法小学数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）